Для решения этой задачи нам нужно использовать правила вероятности и теоремы о вероятностях.
Шаг 1: Определение переменных
- Обозначим:
- П – это процент восьмиклассников, которые находят дискриминант верно (70%).
- К – это процент восьмиклассников, которые находят корни верно, зная дискриминант (90% от тех, кто нашел дискриминант).
- БезД – это процент восьмиклассников, которые не вычисляют дискриминант, но находят корни (12%).
Шаг 2: Нахождение процентного соотношения
- Общее количество восьмиклассников:
Предположим, что всего 100 восьмиклассников. Таким образом:
- Верно находят дискриминант: \( 70\% \) от 100 = 70 человек.
- Верно находят корни, зная дискриминант: \( 90\% \) от 70 = \( 0.9 \cdot 70 = 63 \) человека.
- Верно находят корни, не находя дискриминант: \( 12\% \) от 100 = 12 человек.
Шаг 3: Количество восьмиклассников, нашедших корни
Теперь найдем общее количество восьмиклассников, которые нашли корни:
- Всего, кто нашел корни = 63 (найдя дискриминант) + 12 (не найдя дискриминант) = 75 человек.
Шаг 4: Доля тех, кто верно находит дискриминант среди тех, кто верно находит корни
Теперь мы можем найти долю тех, кто верно находит дискриминант, среди тех, кто верно находит корни: \[ \text{Доля} = \frac{\text{Количество, кто нашел дискриминант и корни}}{\text{Общее количество, кто нашел корни}} = \frac{63}{75} \]
Шаг 5: Вычисление доли в процентах
Теперь переведем это значение в процентное соотношение: \[ \text{Доля в процентах} = \left( \frac{63}{75} \right) \cdot 100 = 84\% \]
Ответ
Таким образом, доля тех, кто верно находит дискриминант среди тех, кто верно находит корни, составляет 84%.