Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 27 февраля 2025 18:39

5x²>=4-8x

Ответ нейросети

27 февраля 2025 18:39

Давайте решим неравенство ( 5x^2 \geq 4 - 8x ) шаг за шагом и подробно объясним каждое действие.

Шаг 1: Приведение к стандартному виду

Сначала мы перенесем все части неравенства в одну сторону, чтобы получить стандартный вид квадратного неравенства. Сначала добавим ( 8x ) и вычтем ( 4 ) из обеих сторон:

[ 5x^2 + 8x - 4 \geq 0 ]

Теперь наше неравенство выглядит так:

[ 5x^2 + 8x - 4 \geq 0 ]

Шаг 2: Найдем корни квадратного уравнения

Чтобы решить это неравенство, нам нужно найти корни квадратного уравнения, соответствующего левому члену:

[ 5x^2 + 8x - 4 = 0 ]

Мы можем использовать формулу для нахождения корней квадратного уравнения:

[ x = \frac{-b \pm \sqrt{b^2 - 4ac}}{2a} ]

где ( a = 5 ), ( b = 8 ), ( c = -4 ).

Шаг 3: Подставим значения в формулу

Сначала найдем дискриминант:

[ D = b^2 - 4ac = 8^2 - 4 \cdot 5 \cdot (-4) = 64 + 80 = 144 ]

Дискриминант положительный, значит, есть два различных корня.

Теперь подставим значения в формулу:

[ x_1 = \frac{-8 + \sqrt{144}}{2 \cdot 5} = \frac{-8 + 12}{10} = \frac{4}{10} = \frac{2}{5} ]

[ x_2 = \frac{-8 - \sqrt{144}}{2 \cdot 5} = \frac{-8 - 12}{10} = \frac{-20}{10} = -2 ]

Таким образом, корни уравнения: ( x_1 = \frac{2}{5} ) и ( x_2 = -2 ).

Шаг 4: Определим знаки выражения

Теперь мы знаем корни квадратного уравнения: ( x_1 = \frac{2}{5} ) и ( x_2 = -2 ). Следующий шаг — определить, на каких интервалах функция ( 5x^2 + 8x - 4 ) больше или равна нулю.

Разделим числовую ось на три интервала, основанных на корнях:

  1. ( (-\infty, -2) )
  2. ( (-2, \frac{2}{5}) )
  3. ( (\frac{2}{5}, +\infty) )

Теперь проверим знак функции в каждом из интервалов, подставляя тестовые значения.

  • Интервал ( (-\infty, -2) ): Пусть ( x = -3 ):

[ 5(-3)^2 + 8(-3) - 4 = 5 \cdot 9 - 24 - 4 = 45 - 24 - 4 = 17 \quad (> 0) ]

  • Интервал ( (-2, \frac{2}{5}) ): Пусть ( x = 0 ):

[ 5(0)^2 + 8(0) - 4 = -4 \quad (< 0) ]

  • Интервал ( (\frac{2}{5}, +\infty) ): Пусть ( x = 1 ):

[ 5(1)^2 + 8(1) - 4 = 5 + 8 - 4 = 9 \quad (> 0) ]

Шаг 5: Запишем итоговый ответ

На основании этих вычислений, функция ( 5x^2 + 8x - 4 ) больше или равна нулю на интервалах ( (-\infty, -2] ) и ( [\frac{2}{5}, +\infty) ).

Итак, ответ для неравенства ( 5x^2 + 8x - 4 \geq 0 ):

[ x \in (-\infty, -2] \cup [\frac{2}{5}, +\infty) ]

Таким образом, мы нашли все решения данного неравенства. Если есть вопросы по какому-либо шагу, не стесняйтесь спрашивать!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

5x²>=4-8x
Давайте решим неравенство \( 5x^2 \geq 4 - 8x \) шаг за шагом и подробно объясним каждое действие. ### Шаг 1: Приведение к стандартному виду Сначала мы перенесем все части неравенства в одну сторону, чтобы получить стандартный вид квадратного неравенства. Сначала добавим \( 8x \) и вычтем \( 4 \) из обеих сторон: \[ 5x^2 + 8x - 4 \geq 0 \] Теперь наше неравенство выглядит так: \[ 5x^2 + 8x - 4 \geq 0 \] ### Шаг 2: Найдем корни квадратного уравнения Чтобы решить это неравенство, нам нужно найти корни квадратного уравнения, соответствующего левому члену: \[ 5x^2 + 8x - 4 = 0 \] Мы можем использовать формулу для нахождения корней квадратного уравнения: \[ x = \frac{-b \pm \sqrt{b^2 - 4ac}}{2a} \] где \( a = 5 \), \( b = 8 \), \( c = -4 \). ### Шаг 3: Подставим значения в формулу Сначала найдем дискриминант: \[ D = b^2 - 4ac = 8^2 - 4 \cdot 5 \cdot (-4) = 64 + 80 = 144 \] Дискриминант положительный, значит, есть два различных корня. Теперь подставим значения в формулу: \[ x_1 = \frac{-8 + \sqrt{144}}{2 \cdot 5} = \frac{-8 + 12}{10} = \frac{4}{10} = \frac{2}{5} \] \[ x_2 = \frac{-8 - \sqrt{144}}{2 \cdot 5} = \frac{-8 - 12}{10} = \frac{-20}{10} = -2 \] Таким образом, корни уравнения: \( x_1 = \frac{2}{5} \) и \( x_2 = -2 \). ### Шаг 4: Определим знаки выражения Теперь мы знаем корни квадратного уравнения: \( x_1 = \frac{2}{5} \) и \( x_2 = -2 \). Следующий шаг — определить, на каких интервалах функция \( 5x^2 + 8x - 4 \) больше или равна нулю. Разделим числовую ось на три интервала, основанных на корнях: 1. \( (-\infty, -2) \) 2. \( (-2, \frac{2}{5}) \) 3. \( (\frac{2}{5}, +\infty) \) Теперь проверим знак функции в каждом из интервалов, подставляя тестовые значения. - **Интервал \( (-\infty, -2) \)**: Пусть \( x = -3 \): \[ 5(-3)^2 + 8(-3) - 4 = 5 \cdot 9 - 24 - 4 = 45 - 24 - 4 = 17 \quad (> 0) \] - **Интервал \( (-2, \frac{2}{5}) \)**: Пусть \( x = 0 \): \[ 5(0)^2 + 8(0) - 4 = -4 \quad (< 0) \] - **Интервал \( (\frac{2}{5}, +\infty) \)**: Пусть \( x = 1 \): \[ 5(1)^2 + 8(1) - 4 = 5 + 8 - 4 = 9 \quad (> 0) \] ### Шаг 5: Запишем итоговый ответ На основании этих вычислений, функция \( 5x^2 + 8x - 4 \) больше или равна нулю на интервалах \( (-\infty, -2] \) и \( [\frac{2}{5}, +\infty) \). Итак, ответ для неравенства \( 5x^2 + 8x - 4 \geq 0 \): \[ x \in (-\infty, -2] \cup [\frac{2}{5}, +\infty) \] Таким образом, мы нашли все решения данного неравенства. Если есть вопросы по какому-либо шагу, не стесняйтесь спрашивать!