Для решения этой задачи мы будем использовать свойства похожих треугольников. Давайте разберем решение шаг за шагом.
Шаг 1: Определение данных
У нас есть следующие данные:
- Рост школьника (высота) = 155 см.
- Длина тени школьника = 3 м = 300 см (так как для удобства будем использовать одну единицу измерения).
- Расстояние от школьника до фонарного столба = 6 м = 600 см.
- Мы хотим найти высоту фонарного столба, обозначим её как ( H ).
Шаг 2: Построение треугольников
Сначала представим ситуацию. Когда солнце освещает школьника, он создает треугольник, где:
- одна сторона — это высота школьника (155 см),
- другая сторона — это длина его тени (300 см).
Фонарный столб также создает треугольник с высотой ( H ) и длиной тени, равной расстоянию от школьника до столба (600 см).
Шаг 3: Установка пропорций
Поскольку оба треугольника (школьника и фонарного столба) являются похожими, мы можем установить отношение их сторон. Это можно записать так:
[
\frac{H}{600} = \frac{155}{300}
]
Шаг 4: Устранение пропорций
Теперь мы можем выразить высоту фонарного столба ( H ):
[
H = \frac{155 \cdot 600}{300}
]
Шаг 5: Вычисления
Теперь проведем необходимые вычисления:
[
H = \frac{155 \cdot 600}{300} = \frac{93000}{300} = 310
]
Шаг 6: Ответ
Таким образом, высота фонарного столба равна ( 310 ) см.
Итог: Фонарный столб имеет высоту 310 см.