Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 02 марта 2025 07:46

X+4/x+1 - 10/x²-1=8

Ответ нейросети

02 марта 2025 07:46

Давайте решим уравнение, данное в задаче:

[ \frac{x+4}{x+1} - \frac{10}{x^2-1} = 8 ]

Шаг 1: Приведем уравнение к общему знаменателю.

Обратите внимание, что (x^2 - 1) можно разложить на множители:

[ x^2 - 1 = (x - 1)(x + 1) ]

Таким образом, общий знаменатель для левой части уравнения будет:

[ (x + 1)(x - 1) ]

Теперь мы можем записать каждую дробь с учетом общего знаменателя.

Шаг 2: Преобразуем дроби.

Для первой дроби (\frac{x+4}{x+1}):

[ \frac{x+4}{x+1} = \frac{(x + 4)(x - 1)}{(x + 1)(x - 1)} ]

Для второй дроби (\frac{10}{x^2 - 1} = \frac{10}{(x - 1)(x + 1)}):

[ \frac{10}{x^2 - 1} = \frac{10}{(x - 1)(x + 1)} ]

Теперь подставим эти дроби обратно в уравнение:

[ \frac{(x + 4)(x - 1)}{(x + 1)(x - 1)} - \frac{10}{(x - 1)(x + 1)} = 8 ]

Шаг 3: Преобразуем уравнение.

Теперь у нас есть общий знаменатель. Умножим всё уравнение на ((x + 1)(x - 1)) для устранения знаменателей:

[ (x + 4)(x - 1) - 10 = 8(x + 1)(x - 1) ]

Шаг 4: Раскроем скобки.

Раскроем скобки на левой сторонe:

[ x^2 + 4x - x - 4 - 10 = 8(x^2 - 1) ]

Сарезультируем и упрощаем:

[ x^2 + 3x - 14 = 8x^2 - 8 ]

Шаг 5: Переносим все на одну сторону.

Переносим все на одну сторону уравнения:

[ x^2 + 3x - 14 - 8x^2 + 8 = 0 ]

Это упростится в:

[ -7x^2 + 3x - 6 = 0 ]

Умножаем все на -1 для упрощения:

[ 7x^2 - 3x + 6 = 0 ]

Шаг 6: Решим квадратное уравнение.

Применим формулу для нахождения корней квадратного уравнения:

[ D = b^2 - 4ac ]

где (a = 7), (b = -3), (c = 6). Подставим значения:

[ D = (-3)^2 - 4 \cdot 7 \cdot 6 = 9 - 168 = -159 ]

Значение дискриминанта отрицательное ((D < 0)), значит, у уравнения нет действительных корней.

Вывод

У супремного уравнения (x + 4/(x + 1) - 10/(x^2 - 1) = 8) нет действительных решений, так как дискриминант оказывается отрицательным. Это означает, что график функции не пересекает ось (x) и уравнение не имеет действительных корней.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

x+4/x+1 - 10/x²-1=8
Давайте решим уравнение, данное в задаче: \[ \frac{x+4}{x+1} - \frac{10}{x^2-1} = 8 \] ### Шаг 1: Приведем уравнение к общему знаменателю. Обратите внимание, что \(x^2 - 1\) можно разложить на множители: \[ x^2 - 1 = (x - 1)(x + 1) \] Таким образом, общий знаменатель для левой части уравнения будет: \[ (x + 1)(x - 1) \] Теперь мы можем записать каждую дробь с учетом общего знаменателя. ### Шаг 2: Преобразуем дроби. Для первой дроби \(\frac{x+4}{x+1}\): \[ \frac{x+4}{x+1} = \frac{(x + 4)(x - 1)}{(x + 1)(x - 1)} \] Для второй дроби \(\frac{10}{x^2 - 1} = \frac{10}{(x - 1)(x + 1)}\): \[ \frac{10}{x^2 - 1} = \frac{10}{(x - 1)(x + 1)} \] Теперь подставим эти дроби обратно в уравнение: \[ \frac{(x + 4)(x - 1)}{(x + 1)(x - 1)} - \frac{10}{(x - 1)(x + 1)} = 8 \] ### Шаг 3: Преобразуем уравнение. Теперь у нас есть общий знаменатель. Умножим всё уравнение на \((x + 1)(x - 1)\) для устранения знаменателей: \[ (x + 4)(x - 1) - 10 = 8(x + 1)(x - 1) \] ### Шаг 4: Раскроем скобки. Раскроем скобки на левой сторонe: \[ x^2 + 4x - x - 4 - 10 = 8(x^2 - 1) \] Сарезультируем и упрощаем: \[ x^2 + 3x - 14 = 8x^2 - 8 \] ### Шаг 5: Переносим все на одну сторону. Переносим все на одну сторону уравнения: \[ x^2 + 3x - 14 - 8x^2 + 8 = 0 \] Это упростится в: \[ -7x^2 + 3x - 6 = 0 \] Умножаем все на -1 для упрощения: \[ 7x^2 - 3x + 6 = 0 \] ### Шаг 6: Решим квадратное уравнение. Применим формулу для нахождения корней квадратного уравнения: \[ D = b^2 - 4ac \] где \(a = 7\), \(b = -3\), \(c = 6\). Подставим значения: \[ D = (-3)^2 - 4 \cdot 7 \cdot 6 = 9 - 168 = -159 \] Значение дискриминанта отрицательное (\(D < 0\)), значит, у уравнения нет действительных корней. ### Вывод У супремного уравнения \(x + 4/(x + 1) - 10/(x^2 - 1) = 8\) нет действительных решений, так как дискриминант оказывается отрицательным. Это означает, что график функции не пересекает ось \(x\) и уравнение не имеет действительных корней.