Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 02 марта 2025 15:07

Найдите координаты точек пересечение параболы у=5х^2 и прямой а) у=4х+1 б)у=15х в)у=20 г)у=-1

Ответ нейросети

02 марта 2025 15:07

Чтобы найти координаты точек пересечения параболы (y = 5x^2) и заданных прямых, необходимо решить каждое уравнение, равняющее параболу и прямую. Давайте рассмотрим каждый случай отдельно.

a) Прямая (y = 4x + 1)

  1. Составим уравнение:
    Приравниваем уравнения: [ 5x^2 = 4x + 1 ] Переносим все в одну сторону: [ 5x^2 - 4x - 1 = 0 ]

  2. Решим это квадратное уравнение с помощью дискриминанта:
    Дискриминант (D) определяется как: [ D = b^2 - 4ac ] Где (a = 5), (b = -4), (c = -1): [ D = (-4)^2 - 4 \cdot 5 \cdot (-1) = 16 + 20 = 36 ]

  3. Найдем корни уравнения (x_1) и (x_2): [ x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{4 \pm 6}{10} ] Таким образом: [ x_1 = \frac{10}{10} = 1, \quad x_2 = \frac{-2}{10} = -0.2 ]

  4. Найдем соответствующие значения (y): Подставляем (x_1 = 1): [ y_1 = 4(1) + 1 = 5 ] Подставляем (x_2 = -0.2): [ y_2 = 4(-0.2) + 1 = -0.8 ]

  5. Координаты точек пересечения: ((1, 5)) и ((-0.2, -0.8))


б) Прямая (y = 15x)

  1. Составим уравнение:
    [ 5x^2 = 15x ] Переносим все в одну сторону: [ 5x^2 - 15x = 0 \implies 5x(x - 3) = 0 ]

  2. Находим корни:
    (x = 0) или (x - 3 = 0), значит (x = 3).

  3. Найдем соответствующие значения (y): [ y_1 = 15(0) = 0, \quad y_2 = 15(3) = 45 ]

  4. Координаты точек пересечения: ((0, 0)) и ((3, 45))


в) Прямая (y = 20)

  1. Составим уравнение:
    [ 5x^2 = 20 ] Делим обе стороны на 5: [ x^2 = 4 ]

  2. Находим корни: [ x = 2 \quad \text{или} \quad x = -2 ]

  3. Найдем соответствующие значения (y): Поскольку (y) постоянное: [ y_1 = 20 \quad \text{и} \quad y_2 = 20 ]

  4. Координаты точек пересечения: ((2, 20)) и ((-2, 20))


г) Прямая (y = -1)

  1. Составим уравнение:
    [ 5x^2 = -1 ]

  2. Смотрим на решение:
    Уравнение (5x^2 = -1) не имеет действительных корней, так как квадрат любого числа всегда неотрицателен.

  3. Координаты точек пересечения:
    Нет точек пересечения.


Теперь у вас есть полные координаты точек пересечения для всех заданных прямых:

  • Для (y = 4x + 1): ((1, 5)) и ((-0.2, -0.8))
  • Для (y = 15x): ((0, 0)) и ((3, 45))
  • Для (y = 20): ((2, 20)) и ((-2, 20))
  • Для (y = -1): нет точек пересечения.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

найдите координаты точек пересечение параболы у=5х^2 и прямой а) у=4х+1 б)у=15х в)у=20 г)у=-1
Чтобы найти координаты точек пересечения параболы \(y = 5x^2\) и заданных прямых, необходимо решить каждое уравнение, равняющее параболу и прямую. Давайте рассмотрим каждый случай отдельно. ### a) Прямая \(y = 4x + 1\) 1. **Составим уравнение:** Приравниваем уравнения: \[ 5x^2 = 4x + 1 \] Переносим все в одну сторону: \[ 5x^2 - 4x - 1 = 0 \] 2. **Решим это квадратное уравнение с помощью дискриминанта:** Дискриминант \(D\) определяется как: \[ D = b^2 - 4ac \] Где \(a = 5\), \(b = -4\), \(c = -1\): \[ D = (-4)^2 - 4 \cdot 5 \cdot (-1) = 16 + 20 = 36 \] 3. **Найдем корни уравнения \(x_1\) и \(x_2\):** \[ x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{4 \pm 6}{10} \] Таким образом: \[ x_1 = \frac{10}{10} = 1, \quad x_2 = \frac{-2}{10} = -0.2 \] 4. **Найдем соответствующие значения \(y\):** Подставляем \(x_1 = 1\): \[ y_1 = 4(1) + 1 = 5 \] Подставляем \(x_2 = -0.2\): \[ y_2 = 4(-0.2) + 1 = -0.8 \] 5. **Координаты точек пересечения:** \((1, 5)\) и \((-0.2, -0.8)\) --- ### б) Прямая \(y = 15x\) 1. **Составим уравнение:** \[ 5x^2 = 15x \] Переносим все в одну сторону: \[ 5x^2 - 15x = 0 \implies 5x(x - 3) = 0 \] 2. **Находим корни:** \(x = 0\) или \(x - 3 = 0\), значит \(x = 3\). 3. **Найдем соответствующие значения \(y\):** \[ y_1 = 15(0) = 0, \quad y_2 = 15(3) = 45 \] 4. **Координаты точек пересечения:** \((0, 0)\) и \((3, 45)\) --- ### в) Прямая \(y = 20\) 1. **Составим уравнение:** \[ 5x^2 = 20 \] Делим обе стороны на 5: \[ x^2 = 4 \] 2. **Находим корни:** \[ x = 2 \quad \text{или} \quad x = -2 \] 3. **Найдем соответствующие значения \(y\):** Поскольку \(y\) постоянное: \[ y_1 = 20 \quad \text{и} \quad y_2 = 20 \] 4. **Координаты точек пересечения:** \((2, 20)\) и \((-2, 20)\) --- ### г) Прямая \(y = -1\) 1. **Составим уравнение:** \[ 5x^2 = -1 \] 2. **Смотрим на решение:** Уравнение \(5x^2 = -1\) не имеет действительных корней, так как квадрат любого числа всегда неотрицателен. 3. **Координаты точек пересечения:** Нет точек пересечения. --- Теперь у вас есть полные координаты точек пересечения для всех заданных прямых: - Для \(y = 4x + 1\): \((1, 5)\) и \((-0.2, -0.8)\) - Для \(y = 15x\): \((0, 0)\) и \((3, 45)\) - Для \(y = 20\): \((2, 20)\) и \((-2, 20)\) - Для \(y = -1\): нет точек пересечения.