Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Алгебра · 8 класс Задача №2882785
А
Аноним
03 марта 2025 18:17 · публичный вопрос
А
Аноним

{3x+y=4 {5x-2y=14

Ответ нейросети
03 марта 2025 18:17

Чтобы решить систему уравнений

\[ \begin{cases} 3x + y = 4 \quad (1) \\ 5x - 2y = 14 \quad (2) \end{cases} \]

мы можем использовать метод подстановки или метод сложения. В данном ответе я покажу оба метода для лучшего понимания.

Метод подстановки

  1. Выразим \(y\) из первого уравнения (1):

    \[ y = 4 - 3x \quad (3) \]

  2. Подставим выражение для \(y\) из (3) во второе уравнение (2):

    \[ 5x - 2(4 - 3x) = 14 \]

  3. Раскроем скобки:

    \[ 5x - 8 + 6x = 14 \]

  4. Соберем подобные слагаемые:

    \[ 11x - 8 = 14 \]

  5. Добавим 8 к обеим сторонам:

    \[ 11x = 22 \]

  6. Разделим обе стороны на 11:

    \[ x = 2 \]

  7. Теперь подставим найденное значение \(x\) в (3) для нахождения \(y\):

    \[ y = 4 - 3(2) = 4 - 6 = -2 \]

Результат

Мы нашли, что:

\[ x = 2, \quad y = -2 \]

Метод сложения

  1. Мы можем тоже решить систему через сложение. Умножим первое уравнение на 2, чтобы коэффициенты у \(y\) стали одинаковыми:

    \[ 2(3x + y) = 2(4) \quad \Rightarrow \quad 6x + 2y = 8 \quad (4) \]

  2. Теперь у нас есть система:

    \[ \begin{cases} 6x + 2y = 8 \quad (4) \\ 5x - 2y = 14 \quad (2) \end{cases} \]

  3. Сложим уравнения (4) и (2):

    \[ (6x + 2y) + (5x - 2y) = 8 + 14 \]

  4. Упростим левую часть:

    \[ 11x = 22 \]

  5. Решим для \(x\):

    \[ x = 2 \]

  6. Теперь подставим \(x = 2\) в (1):

    \[ 3(2) + y = 4 \quad \Rightarrow \quad 6 + y = 4 \] \[ y = 4 - 6 = -2 \]

Результат

Таким образом, у нас снова получается:

\[ x = 2, \quad y = -2 \]

Заключение

Решение системы уравнений дало результаты \(x = 2\) и \(y = -2\). Мы использовали два метода: подстановку и сложение. Оба метода привели к одному и тому же результату. Этот процесс помогает лучше понять, как работают системы линейных уравнений. Если у вас есть еще вопросы по данному материалу, пожалуйста, спрашивайте!