Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 07 марта 2025 11:21

Реши способом подстановки систему уравнений:  { x 2 + y 2 = 205 x y = 42 { x 2 +y 2 =205 xy=42  Запиши числа в полях ответа. Если решений несколько, тогда запиши ту пару значений, где  x x наибольший.

Ответ нейросети

07 марта 2025 11:21

Для решения системы уравнений методом подстановки начнем с того, что наши уравнения выглядят так:

  1. ( x^2 + y^2 = 205 )

  2. ( xy = 42 )

Шаг 1: Выразим одну переменную через другую.

Из второго уравнения ( xy = 42 ) можно выразить ( y ) через ( x ):

[ y = \frac{42}{x} ]

Шаг 2: Подставим это выражение во второе уравнение.

Теперь подставим ( y ) в первое уравнение:

[ x^2 + \left(\frac{42}{x}\right)^2 = 205 ]

Шаг 3: Упростим уравнение.

Раскроем скобки:

[ x^2 + \frac{1764}{x^2} = 205 ]

Умножим все уравнение на ( x^2 ) (учитывая, что ( x \neq 0 )):

[ x^4 + 1764 = 205x^2 ]

Шаг 4: Перепишем уравнение.

Преобразуем так:

[ x^4 - 205x^2 + 1764 = 0 ]

Шаг 5: Пусть ( z = x^2 ).

Теперь введем замену ( z = x^2 ):

[ z^2 - 205z + 1764 = 0 ]

Шаг 6: Найдем корни квадратного уравнения.

Решим это уравнение с использованием формулы дискриминанта:

[ D = b^2 - 4ac = (-205)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 1764 ] [ D = 42025 - 7056 = 34969 ]

Теперь применим корень из дискриминанта:

[ \sqrt{D} = \sqrt{34969} = 187 ]

Теперь найдем корни ( z ):

[ z_{1,2} = \frac{205 \pm 187}{2} ]

Подставим и найдем:

  1. ( z_1 = \frac{392}{2} = 196 )

  2. ( z_2 = \frac{18}{2} = 9 )

Шаг 7: Вернемся к ( x ).

Теперь вернемся к ( x ):

  1. Если ( z = 196 ), то ( x^2 = 196 ) → ( x = 14 ) или ( x = -14 ).

  2. Если ( z = 9 ), то ( x^2 = 9 ) → ( x = 3 ) или ( x = -3 ).

Шаг 8: Найдем соответствующие ( y ).

Теперь подставим найденные ( x ) в уравнение для ( y ):

  1. Для ( x = 14 ): [ y = \frac{42}{14} = 3 ]

  2. Для ( x = -14 ): [ y = \frac{42}{-14} = -3 ]

  3. Для ( x = 3 ): [ y = \frac{42}{3} = 14 ]

  4. Для ( x = -3 ): [ y = \frac{42}{-3} = -14 ]

Шаг 9: Соберем все возможные пары.

Получили следующие пары ( (x, y) ):

  • ( (14, 3) )
  • ( (-14, -3) )
  • ( (3, 14) )
  • ( (-3, -14) )

Шаг 10: Выберем пару с наибольшим ( x ).

Из всех найденных пар, максимальная по ( x ) будет:

[ (14, 3) ]

Ответ:

( x = 14, y = 3 )

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Реши способом подстановки систему уравнений:  { x 2 + y 2 = 205 x y = 42 { x 2 +y 2 =205 xy=42  Запиши числа в полях ответа. Если решений несколько, тогда запиши ту пару значений, где  x x наибольший.
Для решения системы уравнений методом подстановки начнем с того, что наши уравнения выглядят так: 1) \( x^2 + y^2 = 205 \) 2) \( xy = 42 \) ### Шаг 1: Выразим одну переменную через другую. Из второго уравнения \( xy = 42 \) можно выразить \( y \) через \( x \): \[ y = \frac{42}{x} \] ### Шаг 2: Подставим это выражение во второе уравнение. Теперь подставим \( y \) в первое уравнение: \[ x^2 + \left(\frac{42}{x}\right)^2 = 205 \] ### Шаг 3: Упростим уравнение. Раскроем скобки: \[ x^2 + \frac{1764}{x^2} = 205 \] Умножим все уравнение на \( x^2 \) (учитывая, что \( x \neq 0 \)): \[ x^4 + 1764 = 205x^2 \] ### Шаг 4: Перепишем уравнение. Преобразуем так: \[ x^4 - 205x^2 + 1764 = 0 \] ### Шаг 5: Пусть \( z = x^2 \). Теперь введем замену \( z = x^2 \): \[ z^2 - 205z + 1764 = 0 \] ### Шаг 6: Найдем корни квадратного уравнения. Решим это уравнение с использованием формулы дискриминанта: \[ D = b^2 - 4ac = (-205)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 1764 \] \[ D = 42025 - 7056 = 34969 \] Теперь применим корень из дискриминанта: \[ \sqrt{D} = \sqrt{34969} = 187 \] Теперь найдем корни \( z \): \[ z_{1,2} = \frac{205 \pm 187}{2} \] Подставим и найдем: 1) \( z_1 = \frac{392}{2} = 196 \) 2) \( z_2 = \frac{18}{2} = 9 \) ### Шаг 7: Вернемся к \( x \). Теперь вернемся к \( x \): 1) Если \( z = 196 \), то \( x^2 = 196 \) → \( x = 14 \) или \( x = -14 \). 2) Если \( z = 9 \), то \( x^2 = 9 \) → \( x = 3 \) или \( x = -3 \). ### Шаг 8: Найдем соответствующие \( y \). Теперь подставим найденные \( x \) в уравнение для \( y \): 1) Для \( x = 14 \): \[ y = \frac{42}{14} = 3 \] 2) Для \( x = -14 \): \[ y = \frac{42}{-14} = -3 \] 3) Для \( x = 3 \): \[ y = \frac{42}{3} = 14 \] 4) Для \( x = -3 \): \[ y = \frac{42}{-3} = -14 \] ### Шаг 9: Соберем все возможные пары. Получили следующие пары \( (x, y) \): - \( (14, 3) \) - \( (-14, -3) \) - \( (3, 14) \) - \( (-3, -14) \) ### Шаг 10: Выберем пару с наибольшим \( x \). Из всех найденных пар, максимальная по \( x \) будет: \[ (14, 3) \] ### Ответ: \( x = 14, y = 3 \)