Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 09 марта 2025 10:23

Уравнений: а) x+4x-32=0 б) x-12x=0 в) 9x-18x-72=0 2. По теореме Виета найдите корни уравнений: 3. Решите уравнение: х2 + 110х + 216 = 0. 4. В уравнении Найдите x2+px-240 х1=12. Найдите x2 и коэффициент p.

Ответ нейросети

09 марта 2025 10:23

Давайте рассмотрим задачи по порядку и решим их с пошаговыми объяснениями.

Задача 1: Решение уравнений

а) ( x + 4x - 32 = 0 )

  1. Соединим похожие члены: [ 5x - 32 = 0 ]
  2. Переносим ( -32 ) на другую сторону: [ 5x = 32 ]
  3. Делаем последнюю операцию (делим на 5): [ x = \frac{32}{5} = 6.4 ]

б) ( x - 12x = 0 )

  1. Соединим похожие члены: [ -11x = 0 ]
  2. В этом уравнении ( x ) может принимать значение только: [ x = 0 ]

в) ( 9x - 18x - 72 = 0 )

  1. Соединим похожие члены: [ -9x - 72 = 0 ]
  2. Переносим ( -72 ) на другую сторону: [ -9x = 72 ]
  3. Разделив обе стороны на -9, получим: [ x = -8 ]

Задача 2: По теореме Виета найти корни уравнений

Теорема Виета для квадратных уравнений ( ax^2 + bx + c = 0 ) гласит, что сумма корней ( x_1 + x_2 = -\frac{b}{a} ) и произведение корней ( x_1 \cdot x_2 = \frac{c}{a} ).

Однако, в предыдущих уравнениях корни не приведены, поэтому мы не можем применить теорему Виета сюда. Если у вас есть конкретное квадратное уравнение, предоставьте его, и мы применим теорему.

Задача 3: Решите уравнение ( x^2 + 110x + 216 = 0 )

Для этого уравнения можно использовать дискриминант.

  1. Найдем дискриминант: [ D = b^2 - 4ac = 110^2 - 4 \cdot 1 \cdot 216 = 12100 - 864 = 11136 ]
  2. Проверяем, что ( D > 0 ), значит, у нас два различных корня.
  3. Находим корни: [ x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{-110 \pm \sqrt{11136}}{2 \cdot 1} ] Сначала мы найдем ( \sqrt{11136} ): [ \sqrt{11136} = 105.5 ] Тогда корни будут: [ x_1 = \frac{-110 + 105.5}{2} \quad \text{и} \quad x_2 = \frac{-110 - 105.5}{2} ] В итоге: [ x_1 \approx -2.25 \quad \text{и} \quad x_2 \approx -107.75 ]

Задача 4: Найдите ( x ) из уравнения ( x^2 + px - 240 ) при ( x_1 = 12 )

  1. Используя ( x_1 = 12 ) и зная, что произведение корней ( x_1 \cdot x_2 = -240 ): [ 12 \cdot x_2 = -240 ] Отсюда: [ x_2 = \frac{-240}{12} = -20 ]

  2. Теперь найдем ( p ), используя сумму корней: [ x_1 + x_2 = -p ] То есть: [ 12 - 20 = -p \quad \Rightarrow \quad -8 = -p \quad \Rightarrow \quad p = 8 ]

Таким образом, имеем:

  • ( x_2 = -20 )
  • ( p = 8 )

Если у вас будут еще вопросы или потребуется дополнительная помощь, не стесняйтесь обращаться!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

уравнений: а) x+4x-32=0 б) x-12x=0 в) 9x-18x-72=0 2. По теореме Виета найдите корни уравнений: 3. Решите уравнение: х2 + 110х + 216 = 0. 4. В уравнении Найдите x2+px-240 х1=12. Найдите x2 и коэффициент p.
Давайте рассмотрим задачи по порядку и решим их с пошаговыми объяснениями. ### Задача 1: Решение уравнений а) \( x + 4x - 32 = 0 \) 1. Соединим похожие члены: \[ 5x - 32 = 0 \] 2. Переносим \( -32 \) на другую сторону: \[ 5x = 32 \] 3. Делаем последнюю операцию (делим на 5): \[ x = \frac{32}{5} = 6.4 \] б) \( x - 12x = 0 \) 1. Соединим похожие члены: \[ -11x = 0 \] 2. В этом уравнении \( x \) может принимать значение только: \[ x = 0 \] в) \( 9x - 18x - 72 = 0 \) 1. Соединим похожие члены: \[ -9x - 72 = 0 \] 2. Переносим \( -72 \) на другую сторону: \[ -9x = 72 \] 3. Разделив обе стороны на -9, получим: \[ x = -8 \] ### Задача 2: По теореме Виета найти корни уравнений Теорема Виета для квадратных уравнений \( ax^2 + bx + c = 0 \) гласит, что сумма корней \( x_1 + x_2 = -\frac{b}{a} \) и произведение корней \( x_1 \cdot x_2 = \frac{c}{a} \). Однако, в предыдущих уравнениях корни не приведены, поэтому мы не можем применить теорему Виета сюда. Если у вас есть конкретное квадратное уравнение, предоставьте его, и мы применим теорему. ### Задача 3: Решите уравнение \( x^2 + 110x + 216 = 0 \) Для этого уравнения можно использовать дискриминант. 1. Найдем дискриминант: \[ D = b^2 - 4ac = 110^2 - 4 \cdot 1 \cdot 216 = 12100 - 864 = 11136 \] 2. Проверяем, что \( D > 0 \), значит, у нас два различных корня. 3. Находим корни: \[ x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{-110 \pm \sqrt{11136}}{2 \cdot 1} \] Сначала мы найдем \( \sqrt{11136} \): \[ \sqrt{11136} = 105.5 \] Тогда корни будут: \[ x_1 = \frac{-110 + 105.5}{2} \quad \text{и} \quad x_2 = \frac{-110 - 105.5}{2} \] В итоге: \[ x_1 \approx -2.25 \quad \text{и} \quad x_2 \approx -107.75 \] ### Задача 4: Найдите \( x \) из уравнения \( x^2 + px - 240 \) при \( x_1 = 12 \) 1. Используя \( x_1 = 12 \) и зная, что произведение корней \( x_1 \cdot x_2 = -240 \): \[ 12 \cdot x_2 = -240 \] Отсюда: \[ x_2 = \frac{-240}{12} = -20 \] 2. Теперь найдем \( p \), используя сумму корней: \[ x_1 + x_2 = -p \] То есть: \[ 12 - 20 = -p \quad \Rightarrow \quad -8 = -p \quad \Rightarrow \quad p = 8 \] Таким образом, имеем: - \( x_2 = -20 \) - \( p = 8 \) Если у вас будут еще вопросы или потребуется дополнительная помощь, не стесняйтесь обращаться!