Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2924652
А
Аноним
10 марта 2025 10:41 · публичный вопрос
А
Аноним

х²+у²=10 х+2у=5

Ответ нейросети
10 марта 2025 10:41

Для решения системы уравнений:

  1. \( x^2 + y^2 = 10 \)
  2. \( x + 2y = 5 \)

попробуем использовать метод подстановки. Это значит, что мы сначала выразим одну переменную через другую в одном из уравнений, а затем подставим это выражение во второе уравнение.

Шаг 1: Решение второго уравнения относительно \( x \)

Из второго уравнения выразим \( x \):

\[ x = 5 - 2y \]

Шаг 2: Подстановка выражения в первое уравнение

Теперь подставим \( x = 5 - 2y \) в первое уравнение \( x^2 + y^2 = 10 \):

\[ (5 - 2y)^2 + y^2 = 10 \]

Шаг 3: Раскроем скобки

Раскроем квадрат:

\[ (25 - 20y + 4y^2) + y^2 = 10 \]

Объединим все члены:

\[ 25 - 20y + 4y^2 + y^2 = 10 \]

Шаг 4: Приведение подобных

Соберём все члены в одном уравнении:

\[ 25 - 20y + 5y^2 - 10 = 0 \]

Упростим уравнение:

\[ 5y^2 - 20y + 15 = 0 \]

Шаг 5: Деление на 5

Можно разделить всё уравнение на 5 для упрощения:

\[ y^2 - 4y + 3 = 0 \]

Шаг 6: Решение квадратного уравнения

Теперь мы можем решить это квадратное уравнение, используя формулу корней:

\[ y = \frac{-b \pm \sqrt{b^2 - 4ac}}{2a} \]

где \( a = 1, b = -4, c = 3 \):

\[ y = \frac{4 \pm \sqrt{(-4)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 3}}{2 \cdot 1} \]

\[ y = \frac{4 \pm \sqrt{16 - 12}}{2} \]

\[ y = \frac{4 \pm \sqrt{4}}{2} \]

\[ y = \frac{4 \pm 2}{2} \]

Отсюда получаем два значения:

  1. \( y = \frac{6}{2} = 3 \)
  2. \( y = \frac{2}{2} = 1 \)

Шаг 7: Находим \( x \)

Теперь подставим найденные значения \( y \) обратно в уравнение для \( x \).

Для \( y = 3 \):

\[ x = 5 - 2 \cdot 3 = 5 - 6 = -1 \]

Для \( y = 1 \):

\[ x = 5 - 2 \cdot 1 = 5 - 2 = 3 \]

Заключение: Решения системы уравнений

Таким образом, мы получили два решения для нашей системы:

  1. \( (x, y) = (-1, 3) \)
  2. \( (x, y) = (3, 1) \)

Проверка

Мы можем проверить эти результаты, подставляя их обратно в начальные уравнения:

  1. Для \((-1, 3)\):

    • \( (-1)^2 + 3^2 = 1 + 9 = 10 \) (выполняется)
    • \( -1 + 2 \cdot 3 = -1 + 6 = 5 \) (выполняется)
  2. Для \((3, 1)\):

    • \( 3^2 + 1^2 = 9 + 1 = 10 \) (выполняется)
    • \( 3 + 2 \cdot 1 = 3 + 2 = 5 \) (выполняется)

Таким образом, оба решения верны.