Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 11 марта 2025 17:06

Решите на обществе r неравенства (2x + 1) (3 - x) (x + 5) больше или равно нулю

Ответ нейросети

11 марта 2025 17:06

Чтобы решить неравенство ((2x + 1)(3 - x)(x + 5) \geq 0), следуем пошагово:

Шаг 1: Найдите нули (корни) функции

Сначала определим, при каких значениях (x) произведение равно нулю. Это значит, что нужно решить уравнения для каждого множителя:

  1. (2x + 1 = 0)
    [ 2x = -1 \implies x = -\frac{1}{2} ]

  2. (3 - x = 0)
    [ x = 3 ]

  3. (x + 5 = 0)
    [ x = -5 ]

Таким образом, корни: (x = -5), (x = -\frac{1}{2}), (x = 3).

Шаг 2: Определите промежутки

Теперь у нас есть три корня. Эти значения делят числовую прямую на четыре промежутка:

  1. ((- \infty, -5))
  2. ((-5, -\frac{1}{2}))
  3. ((- \frac{1}{2}, 3))
  4. ((3, +\infty))

Шаг 3: Проверка знаков в каждом промежутке

Теперь нужно выбрать тестовые значения из каждого промежутка и определить, будет ли произведение положительным или отрицательным.

  1. Промежуток ((- \infty, -5)):
    Выберем (x = -6):
    [(2(-6) + 1)(3 - (-6))((-6) + 5) = (-12 + 1)(3 + 6)(-1) = (-11)(9)(-1) = 99 > 0]
    Значит, на этом промежутке значение положительное.

  2. Промежуток ((-5, -\frac{1}{2})):
    Выберем (x = -1):
    [(2(-1) + 1)(3 - (-1))((-1) + 5) = (-2 + 1)(3 + 1)(4) = (-1)(4)(4) = -16 < 0]
    Значит, на этом промежутке значение отрицательное.

  3. Промежуток ((- \frac{1}{2}, 3)):
    Выберем (x = 0):
    [(2(0) + 1)(3 - (0))(0 + 5) = (0 + 1)(3)(5) = 1 \cdot 3 \cdot 5 = 15 > 0]
    Значит, на этом промежутке значение положительное.

  4. Промежуток ((3, +\infty)):
    Выберем (x = 4):
    [(2(4) + 1)(3 - 4)(4 + 5) = (8 + 1)(-1)(9) = 9 \cdot (-1) \cdot 9 = -81 < 0]
    Значит, на этом промежутке значение отрицательное.

Шаг 4: Составление знакового графика

На основе вышеописанного у нас есть следующие знаки в промежутках:

  • ( (- \infty, -5) ) : +
  • ( (-5, -\frac{1}{2}) ) : -
  • ( (-\frac{1}{2}, 3) ) : +
  • ( (3, +\infty) ) : -

Шаг 5: Учёт нулей

Теперь определим, где функция больше или равна нулю. Мы включаем корни, потому что неравенство (\geq 0) позволяет иметь нули:

  • Положительные значения: ((- \infty, -5)) и ((- \frac{1}{2}, 3))
  • Нули: (x = -5), (x = -\frac{1}{2}), (x = 3)

Итог

Таким образом, решение неравенства ((2x + 1)(3 - x)(x + 5) \geq 0): [ x \in (-\infty, -5] \cup [-\frac{1}{2}, 3] ]

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

решите на обществе r неравенства (2x + 1) (3 - x) (x + 5) больше или равно нулю
Чтобы решить неравенство \((2x + 1)(3 - x)(x + 5) \geq 0\), следуем пошагово: ### Шаг 1: Найдите нули (корни) функции Сначала определим, при каких значениях \(x\) произведение равно нулю. Это значит, что нужно решить уравнения для каждого множителя: 1. \(2x + 1 = 0\) \[ 2x = -1 \implies x = -\frac{1}{2} \] 2. \(3 - x = 0\) \[ x = 3 \] 3. \(x + 5 = 0\) \[ x = -5 \] Таким образом, корни: \(x = -5\), \(x = -\frac{1}{2}\), \(x = 3\). ### Шаг 2: Определите промежутки Теперь у нас есть три корня. Эти значения делят числовую прямую на четыре промежутка: 1. \((- \infty, -5)\) 2. \((-5, -\frac{1}{2})\) 3. \((- \frac{1}{2}, 3)\) 4. \((3, +\infty)\) ### Шаг 3: Проверка знаков в каждом промежутке Теперь нужно выбрать тестовые значения из каждого промежутка и определить, будет ли произведение положительным или отрицательным. 1. **Промежуток \((- \infty, -5)\)**: Выберем \(x = -6\): \[(2(-6) + 1)(3 - (-6))((-6) + 5) = (-12 + 1)(3 + 6)(-1) = (-11)(9)(-1) = 99 > 0\] Значит, на этом промежутке значение положительное. 2. **Промежуток \((-5, -\frac{1}{2})\)**: Выберем \(x = -1\): \[(2(-1) + 1)(3 - (-1))((-1) + 5) = (-2 + 1)(3 + 1)(4) = (-1)(4)(4) = -16 < 0\] Значит, на этом промежутке значение отрицательное. 3. **Промежуток \((- \frac{1}{2}, 3)\)**: Выберем \(x = 0\): \[(2(0) + 1)(3 - (0))(0 + 5) = (0 + 1)(3)(5) = 1 \cdot 3 \cdot 5 = 15 > 0\] Значит, на этом промежутке значение положительное. 4. **Промежуток \((3, +\infty)\)**: Выберем \(x = 4\): \[(2(4) + 1)(3 - 4)(4 + 5) = (8 + 1)(-1)(9) = 9 \cdot (-1) \cdot 9 = -81 < 0\] Значит, на этом промежутке значение отрицательное. ### Шаг 4: Составление знакового графика На основе вышеописанного у нас есть следующие знаки в промежутках: - \( (- \infty, -5) \) : + - \( (-5, -\frac{1}{2}) \) : - - \( (-\frac{1}{2}, 3) \) : + - \( (3, +\infty) \) : - ### Шаг 5: Учёт нулей Теперь определим, где функция больше или равна нулю. Мы включаем корни, потому что неравенство \(\geq 0\) позволяет иметь нули: - Положительные значения: \((- \infty, -5)\) и \((- \frac{1}{2}, 3)\) - Нули: \(x = -5\), \(x = -\frac{1}{2}\), \(x = 3\) ### Итог Таким образом, решение неравенства \((2x + 1)(3 - x)(x + 5) \geq 0\): \[ x \in (-\infty, -5] \cup [-\frac{1}{2}, 3] \]