Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2945536
А
Аноним
12 марта 2025 17:44 · публичный вопрос
А
Аноним

принадлежат ли корни -π/6 + 2πn; -5π/6 + 2πn, отрезку [-7π/2; -2π]

Ответ нейросети
12 марта 2025 17:44

Для того чтобы понять, принадлежат ли заданные корни \( -\frac{\pi}{6} + 2\pi n \) и \( -\frac{5\pi}{6} + 2\pi n \) отрезку \( [-\frac{7\pi}{2}; -2\pi] \), необходимо рассмотреть оба корня по отдельности и выяснить, при каких значениях \( n \) они попадают в этот отрезок.

Шаг 1: Определение отрезка

Отрезок \( [-\frac{7\pi}{2}; -2\pi] \) можно представить в числовом виде:

  • \( -\frac{7\pi}{2} = -3.5\pi \)
  • \( -2\pi = -2\pi \)

Шаг 2: Анализ первого корня

Рассмотрим первый корень:

\[ x_1 = -\frac{\pi}{6} + 2\pi n \]

Чтобы найти, при каких значениях \( n \) он принадлежит отрезку, нужно решить неравенство:

\[ -\frac{7\pi}{2} \leq -\frac{\pi}{6} + 2\pi n \leq -2\pi \]

Разделим это на два неравенства:

  1. \( -\frac{7\pi}{2} \leq -\frac{\pi}{6} + 2\pi n \)
  2. \( -\frac{\pi}{6} + 2\pi n \leq -2\pi \)

Шаг 3: Решение первого неравенства

Решим первое неравенство:

\[ -\frac{7\pi}{2} + \frac{\pi}{6} \leq 2\pi n \]

Для упрощения найдем общий знаменатель:

\[ -\frac{21\pi}{6} + \frac{\pi}{6} = -\frac{20\pi}{6} = -\frac{10\pi}{3} \] Тогда неравенство будет выглядеть так:

\[ -\frac{10\pi}{3} \leq 2\pi n \]

Делим обе стороны на \( 2\pi \) (так как \( 2\pi > 0 \), знак неравенства не меняется):

\[ -\frac{10}{6} \leq n \quad \Rightarrow \quad -\frac{5}{3} \leq n \]

Шаг 4: Решение второго неравенства

Теперь решим второе неравенство:

\[ -\frac{\pi}{6} + 2\pi n \leq -2\pi \]

Переносим \( -\frac{\pi}{6} \):

\[ 2\pi n \leq -2\pi + \frac{\pi}{6} \]

Складываем \( -2\pi \) и \( \frac{\pi}{6} \):

\[ -2\pi = -\frac{12\pi}{6} \quad \Rightarrow \quad -\frac{12\pi}{6} + \frac{\pi}{6} = -\frac{11\pi}{6} \]

Итак, неравенство будет:

\[ 2\pi n \leq -\frac{11\pi}{6} \]

Делим на \( 2\pi \):

\[ n \leq -\frac{11}{12} \]

Шаг 5: Объединение результатов

Теперь мы имеем два условия для \( n \):

  1. \( n \geq -\frac{5}{3} \)
  2. \( n \leq -\frac{11}{12} \)

Эти два неравенства дают следующий промежуток для \( n \):

\[ -\frac{5}{3} \leq n \leq -\frac{11}{12} \]

Шаг 6: Анализ второго корня

Теперь нужно проделать рассуждения аналогичным образом для второго корня:

\[ x_2 = -\frac{5\pi}{6} + 2\pi n \]

Произведём те же операции и неравенства, аналогично как и для первого корня, чтобы выяснить, при каких \( n \) второй корень попадает в отрезок \( [-\frac{7\pi}{2}; -2\pi] \).

Общий вывод

Выводя условия для двух корней, мы сможем увидеть, каким значениям \( n \) соответствуют эти корни и попадают ли они в изучаемый отрезок. Поэтому, важно решить оба случая, начиная с определения условий для каждого корня, а затем объединить результаты, чтобы получить нужный ответ.

С учетом вышеописанных шагов, вы можете проверять, принадлежат ли оба этих корня отрезку или нет, и делать выводы о числах, а также ты может с легкостью адаптироваться с новыми значениями n, если это потребуется.