Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 17 марта 2025 16:39

Дана точка K(-1). Определи координаты точек Ри М, таких, что РМ = 10 и KP = 3KM. Ответ: (расположи ответы в порядке возрастания координат точек Р)

Ответ нейросети

17 марта 2025 16:39

Для решения задачи начнем с анализа данной информации.

  1. У нас есть точка K с координатами ((-1)).
  2. Условия задачи:
    • ( PM = 10 ) (расстояние между точками P и M равно 10).
    • ( KP = 3KM ), что означает, что расстояние от K до P в три раза больше расстояния от K до M.

Обозначим координаты точек P и M:

  • Пусть координата точки P равна ( p ).
  • Пусть координата точки M равна ( m ).

Теперь запишем условия в виде уравнений:

Шаг 1: Записываем уравнения

  1. Для расстояния KP: [ KP = |p + 1| = 3KM ] Где ( KM = |m + 1| ).

  2. Из условия ( PM = 10 ) имеем: [ PM = |p - m| = 10. ]

Шаг 2: Параметры расстояния

Теперь подставим выражение ( KM = |m + 1| ) в первое уравнение: [ KP = |p + 1| = 3 |m + 1|. \tag{1} ]

Шаг 3: Исследуем уравнение PM

Рассмотрим уравнение PM: [ |p - m| = 10. ] Это уравнение можно разбить на два случая:

  1. ( p - m = 10 )
  2. ( m - p = 10 )

Шаг 4: Анализ первого случая

Случай 1: ( p - m = 10 )

Теперь выразим ( p ) через ( m ): [ p = m + 10. ] Подставим это значение в уравнение (1): [ |m + 10 + 1| = 3 |m + 1| \implies |m + 11| = 3 |m + 1|. ] Это также разбивается на два подслучая:

Подслучай 1.1: ( m + 11 = 3(m + 1) ) [ m + 11 = 3m + 3 \implies 11 - 3 = 2m \implies 2m = 8 \implies m = 4. ] Теперь находим ( p ): [ p = m + 10 \implies p = 4 + 10 = 14. ] Таким образом, получаем координаты ( P(14) ) и ( M(4) ).

Подслучай 1.2: ( m + 11 = -3(m + 1) ) [ m + 11 = -3m - 3 \implies m + 3m = -3 - 11 \implies 4m = -14 \implies m = -\frac{14}{4} = -3.5. ] Находим ( p ): [ p = m + 10 \implies p = -3.5 + 10 = 6.5. ] Получаем координаты ( M(-3.5) ) и ( P(6.5) ).

Шаг 5: Анализ второго случая

Случай 2: ( m - p = 10 )

Выразим ( m ) через ( p ): [ m = p + 10. ] Подставляем в уравнение (1): [ |p + 1| = 3 |(p + 10) + 1| \implies |p + 1| = 3 |p + 11|. ] Также разбиваем на два подслучая:

Подслучай 2.1: ( p + 1 = 3(p + 11) ) [ p + 1 = 3p + 33 \implies 1 - 33 = 2p \implies 2p = -32 \implies p = -16. ] Находим ( m ): [ m = p + 10 \implies m = -16 + 10 = -6. ] Координаты: ( P(-16) ) и ( M(-6) ).

Подслучай 2.2: ( p + 1 = -3(p + 11) ) [ p + 1 = -3p - 33 \implies p + 3p = -33 - 1 \implies 4p = -34 \implies p = -8.5. ] Теперь найдем ( m ): [ m = p + 10 \implies m = -8.5 + 10 = 1.5. ] Получаем координаты: ( P(-8.5) ) и ( M(1.5) ).

Шаг 6: Собираем результат

У нас есть следующие координаты для точки P:

  • (14, 4)
  • (6.5, -3.5)
  • (-16, -6)
  • (-8.5, 1.5)

Теперь упорядочим их по возрастанию:

  1. ( P(-16) )
  2. ( P(-8.5) )
  3. ( P(6.5) )
  4. ( P(14) )

Итог

Таким образом, координаты точек P расположены в порядке возрастания:

[ \boxed{(-16, -8.5, 6.5, 14)} ]

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Дана точка K(-1). Определи координаты точек Ри М, таких, что РМ = 10 и KP = 3KM. Ответ: (расположи ответы в порядке возрастания координат точек Р)
Для решения задачи начнем с анализа данной информации. 1. У нас есть точка K с координатами \((-1)\). 2. Условия задачи: - \( PM = 10 \) (расстояние между точками P и M равно 10). - \( KP = 3KM \), что означает, что расстояние от K до P в три раза больше расстояния от K до M. Обозначим координаты точек P и M: - Пусть координата точки P равна \( p \). - Пусть координата точки M равна \( m \). Теперь запишем условия в виде уравнений: ### Шаг 1: Записываем уравнения 1. Для расстояния KP: \[ KP = |p + 1| = 3KM \] Где \( KM = |m + 1| \). 2. Из условия \( PM = 10 \) имеем: \[ PM = |p - m| = 10. \] ### Шаг 2: Параметры расстояния Теперь подставим выражение \( KM = |m + 1| \) в первое уравнение: \[ KP = |p + 1| = 3 |m + 1|. \tag{1} \] ### Шаг 3: Исследуем уравнение PM Рассмотрим уравнение PM: \[ |p - m| = 10. \] Это уравнение можно разбить на два случая: 1. \( p - m = 10 \) 2. \( m - p = 10 \) ### Шаг 4: Анализ первого случая #### Случай 1: \( p - m = 10 \) Теперь выразим \( p \) через \( m \): \[ p = m + 10. \] Подставим это значение в уравнение (1): \[ |m + 10 + 1| = 3 |m + 1| \implies |m + 11| = 3 |m + 1|. \] Это также разбивается на два подслучая: **Подслучай 1.1:** \( m + 11 = 3(m + 1) \) \[ m + 11 = 3m + 3 \implies 11 - 3 = 2m \implies 2m = 8 \implies m = 4. \] Теперь находим \( p \): \[ p = m + 10 \implies p = 4 + 10 = 14. \] Таким образом, получаем координаты \( P(14) \) и \( M(4) \). **Подслучай 1.2:** \( m + 11 = -3(m + 1) \) \[ m + 11 = -3m - 3 \implies m + 3m = -3 - 11 \implies 4m = -14 \implies m = -\frac{14}{4} = -3.5. \] Находим \( p \): \[ p = m + 10 \implies p = -3.5 + 10 = 6.5. \] Получаем координаты \( M(-3.5) \) и \( P(6.5) \). ### Шаг 5: Анализ второго случая #### Случай 2: \( m - p = 10 \) Выразим \( m \) через \( p \): \[ m = p + 10. \] Подставляем в уравнение (1): \[ |p + 1| = 3 |(p + 10) + 1| \implies |p + 1| = 3 |p + 11|. \] Также разбиваем на два подслучая: **Подслучай 2.1:** \( p + 1 = 3(p + 11) \) \[ p + 1 = 3p + 33 \implies 1 - 33 = 2p \implies 2p = -32 \implies p = -16. \] Находим \( m \): \[ m = p + 10 \implies m = -16 + 10 = -6. \] Координаты: \( P(-16) \) и \( M(-6) \). **Подслучай 2.2:** \( p + 1 = -3(p + 11) \) \[ p + 1 = -3p - 33 \implies p + 3p = -33 - 1 \implies 4p = -34 \implies p = -8.5. \] Теперь найдем \( m \): \[ m = p + 10 \implies m = -8.5 + 10 = 1.5. \] Получаем координаты: \( P(-8.5) \) и \( M(1.5) \). ### Шаг 6: Собираем результат У нас есть следующие координаты для точки P: - (14, 4) - (6.5, -3.5) - (-16, -6) - (-8.5, 1.5) Теперь упорядочим их по возрастанию: 1. \( P(-16) \) 2. \( P(-8.5) \) 3. \( P(6.5) \) 4. \( P(14) \) ### Итог Таким образом, координаты точек P расположены в порядке возрастания: \[ \boxed{(-16, -8.5, 6.5, 14)} \]