Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Кирилл ㅤ 18 марта 2025 11:41

График функции y=kx+ 4 5/7 проходит через точку с координатами (14; -4 2/7)

Ответ нейросети

18 марта 2025 11:41

Чтобы понять, как найти значение ( k ) в уравнении прямой ( y = kx + \frac{4 \cdot 7 + 5}{7} ), когда график проходит через точку ( (14; -4 \cdot 7 - 2) ), разберем задачу шаг за шагом.

Шаг 1: Приведем дробное число к неправильной дроби

Прежде всего, у нас есть дробные числа, которые нам нужно упростить.

  1. ( 4 \frac{5}{7} ) преобразуем в неправильную дробь: [ 4 \frac{5}{7} = \frac{4 \cdot 7 + 5}{7} = \frac{28 + 5}{7} = \frac{33}{7} ]

  2. ( -4 \frac{2}{7} ) преобразуем в неправильную дробь: [ -4 \frac{2}{7} = -\left( 4 + \frac{2}{7} \right) = -\left( \frac{28}{7} + \frac{2}{7} \right) = -\frac{30}{7} ]

Шаг 2: Подставим координаты точки

Согласно условию, точка ( (14; -4 \frac{2}{7}) ) лежит на графике функции. Это значит, что: [ y = kx + \frac{33}{7} ] Подставим эту точку в уравнение:

  1. Подставим ( x = 14 ) и ( y = -\frac{30}{7} ): [ -\frac{30}{7} = k \cdot 14 + \frac{33}{7} ]

Шаг 3: Изолируем ( k )

Чтобы найти ( k ), сначала избавимся от дробей. Умножим обе стороны на 7: [ -30 = 14k \cdot 7 + 33 ] Упростим это уравнение: [ -30 = 14k + 33 ]

Шаг 4: Переносим 33 в левую часть

Теперь перенесем ( 33 ) на левую сторону: [ -30 - 33 = 14k ] [ -63 = 14k ]

Шаг 5: Разделим на 14

Теперь найдем ( k ): [ k = \frac{-63}{14} = -\frac{63}{14} = -\frac{9}{2} ]

Ответ

Итак, значение ( k ) равно ( -\frac{9}{2} ).

Можно кратко перечислить ключевые шаги:

  1. Преобразовали дробные числа.
  2. Подставили координаты точки в уравнение функции.
  3. Изолировали переменную ( k ) и нашли её значение.

Если есть вопросы по каждому из шагов, не стесняйтесь спрашивать!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

График функции y=kx+ 4 5/7 проходит через точку с координатами (14; -4 2/7)
Чтобы понять, как найти значение \( k \) в уравнении прямой \( y = kx + \frac{4 \cdot 7 + 5}{7} \), когда график проходит через точку \( (14; -4 \cdot 7 - 2) \), разберем задачу шаг за шагом. ### Шаг 1: Приведем дробное число к неправильной дроби Прежде всего, у нас есть дробные числа, которые нам нужно упростить. 1. **\( 4 \frac{5}{7} \)** преобразуем в неправильную дробь: \[ 4 \frac{5}{7} = \frac{4 \cdot 7 + 5}{7} = \frac{28 + 5}{7} = \frac{33}{7} \] 2. **\( -4 \frac{2}{7} \)** преобразуем в неправильную дробь: \[ -4 \frac{2}{7} = -\left( 4 + \frac{2}{7} \right) = -\left( \frac{28}{7} + \frac{2}{7} \right) = -\frac{30}{7} \] ### Шаг 2: Подставим координаты точки Согласно условию, точка \( (14; -4 \frac{2}{7}) \) лежит на графике функции. Это значит, что: \[ y = kx + \frac{33}{7} \] Подставим эту точку в уравнение: 1. Подставим \( x = 14 \) и \( y = -\frac{30}{7} \): \[ -\frac{30}{7} = k \cdot 14 + \frac{33}{7} \] ### Шаг 3: Изолируем \( k \) Чтобы найти \( k \), сначала избавимся от дробей. Умножим обе стороны на 7: \[ -30 = 14k \cdot 7 + 33 \] Упростим это уравнение: \[ -30 = 14k + 33 \] ### Шаг 4: Переносим 33 в левую часть Теперь перенесем \( 33 \) на левую сторону: \[ -30 - 33 = 14k \] \[ -63 = 14k \] ### Шаг 5: Разделим на 14 Теперь найдем \( k \): \[ k = \frac{-63}{14} = -\frac{63}{14} = -\frac{9}{2} \] ### Ответ Итак, значение \( k \) равно \( -\frac{9}{2} \). Можно кратко перечислить ключевые шаги: 1. Преобразовали дробные числа. 2. Подставили координаты точки в уравнение функции. 3. Изолировали переменную \( k \) и нашли её значение. Если есть вопросы по каждому из шагов, не стесняйтесь спрашивать!