Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 27 апреля 2025 09:52

Самолет пролетел всего 2.681 км. Первый участок маршрута он пролетел за 3 ч, в второй за 2 ч. Найдите скорость самолета на каждом из двух участков, если скорость на первом участке была на 70,5 км/ч меньше, чем на втором. Решите арифметическим способом.

Ответ нейросети

27 апреля 2025 09:52

Давайте запишем условия задачи и решим её шаг за шагом.

Обозначения:

  • ( v_1 ) – скорость на первом участке (км/ч),
  • ( v_2 ) – скорость на втором участке (км/ч).

Из условия:

  • Общее расстояние: 2.681 км,
  • Время прохождения первого участка: 3 ч,
  • Время прохождения второго участка: 2 ч,
  • Скорость на первом участке была на 70,5 км/ч меньше, чем на втором: ( v_1 = v_2 - 70,5 ).
  1. Найдем расстояния для каждого участка:

Длина первого участка: [ s_1 = v_1 \times 3, ]

Длина второго участка: [ s_2 = v_2 \times 2. ]

Общее расстояние: [ s_1 + s_2 = 2.681. ]

Подставим выражения: [ 3 v_1 + 2 v_2 = 2.681. ]

  1. Используем зависимость между скоростями: [ v_1 = v_2 - 70,5, ] подставляем в уравнение: [ 3(v_2 - 70,5) + 2 v_2 = 2.681. ]

  2. Раскроем скобки: [ 3 v_2 - 3 \times 70,5 + 2 v_2 = 2.681, ] [ 3 v_2 - 211,5 + 2 v_2 = 2.681. ]

  3. Соберем похожие члены: [ (3 v_2 + 2 v_2) - 211,5 = 2.681, ] [ 5 v_2 - 211,5 = 2.681. ]

  4. Выразим ( v_2 ): [ 5 v_2 = 2.681 + 211,5, ]

[ 5 v_2 = 2.892,5, ]

[ v_2 = \frac{2.892,5}{5} = 0,5785 \times 1000 = 578,5 \text{ км/ч}. ]

(Обратите внимание на запятые в числах: я использовал их как разделитель десятичной части. Однако в международных стандартах нужно применять точку. Итак, пишем:

[ v_2 = \frac{2.8925}{5} = 578,5 \text{ км/ч}. ]

  1. Найдем ( v_1 ): [ v_1 = v_2 - 70,5 = 578,5 - 70,5 = 508 \text{ км/ч}. ]

Ответ:

  • Скорость на первом участке: 508 км/ч,
  • Скорость на втором участке: 578,5 км/ч.

Проверка: [ s_1 = 508 \times 3 = 1524 \text{ км}, ] [ s_2 = 578,5 \times 2 = 1157 \text{ км}, ] [ 1524 + 1157 = 2681 \text{ км}, ] что совпадает с данным расстоянием.


Если потребуется, могу повторить или пояснить подробнее.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Самолет пролетел всего 2.681 км. Первый участок маршрута он пролетел за 3 ч, в второй за 2 ч. Найдите скорость самолета на каждом из двух участков, если скорость на первом участке была на 70,5 км/ч меньше, чем на втором. Решите арифметическим способом.
Давайте запишем условия задачи и решим её шаг за шагом. Обозначения: - \( v_1 \) – скорость на первом участке (км/ч), - \( v_2 \) – скорость на втором участке (км/ч). Из условия: - Общее расстояние: 2.681 км, - Время прохождения первого участка: 3 ч, - Время прохождения второго участка: 2 ч, - Скорость на первом участке была на 70,5 км/ч меньше, чем на втором: \( v_1 = v_2 - 70,5 \). 1. Найдем расстояния для каждого участка: Длина первого участка: \[ s_1 = v_1 \times 3, \] Длина второго участка: \[ s_2 = v_2 \times 2. \] Общее расстояние: \[ s_1 + s_2 = 2.681. \] Подставим выражения: \[ 3 v_1 + 2 v_2 = 2.681. \] 2. Используем зависимость между скоростями: \[ v_1 = v_2 - 70,5, \] подставляем в уравнение: \[ 3(v_2 - 70,5) + 2 v_2 = 2.681. \] 3. Раскроем скобки: \[ 3 v_2 - 3 \times 70,5 + 2 v_2 = 2.681, \] \[ 3 v_2 - 211,5 + 2 v_2 = 2.681. \] 4. Соберем похожие члены: \[ (3 v_2 + 2 v_2) - 211,5 = 2.681, \] \[ 5 v_2 - 211,5 = 2.681. \] 5. Выразим \( v_2 \): \[ 5 v_2 = 2.681 + 211,5, \] \[ 5 v_2 = 2.892,5, \] \[ v_2 = \frac{2.892,5}{5} = 0,5785 \times 1000 = 578,5 \text{ км/ч}. \] (Обратите внимание на запятые в числах: я использовал их как разделитель десятичной части. Однако в международных стандартах нужно применять точку. Итак, пишем: \[ v_2 = \frac{2.8925}{5} = 578,5 \text{ км/ч}. \] 6. Найдем \( v_1 \): \[ v_1 = v_2 - 70,5 = 578,5 - 70,5 = 508 \text{ км/ч}. \] **Ответ:** - Скорость на первом участке: **508 км/ч**, - Скорость на втором участке: **578,5 км/ч**. Проверка: \[ s_1 = 508 \times 3 = 1524 \text{ км}, \] \[ s_2 = 578,5 \times 2 = 1157 \text{ км}, \] \[ 1524 + 1157 = 2681 \text{ км}, \] что совпадает с данным расстоянием. --- Если потребуется, могу повторить или пояснить подробнее.