Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3169433
А
Аноним
05 мая 2025 06:03 · публичный вопрос
А
Аноним

помоги решить

Ответ нейросети
05 мая 2025 06:03

Давайте вместе решим каждую задачу по порядку с подробным объяснением.


Задача 12. Площадь ромба по формуле \( S = \frac{1}{2} d_1 \cdot d_2 \), где \( d_1, d_2 \) — диагонали ромба.
Нам известно, что:

  • диагональ \( d_2 = 12 \)
  • площадь ромба \( S = 90 \)

Нужно найти диагональ \( d_1 \).

Решение:

  1. Запишем формулу: \[ 90 = \frac{1}{2} \times d_1 \times 12 \]

  2. Упростим выражение: \[ 90 = 6 \times d_1 \]

  3. Найдём \( d_1 \): \[ d_1 = \frac{90}{6} = 15 \]

Ответ: диагональ \( d_1 = 15 \).


Задача 13. Решить неравенство: \( 8x - x^2 \geq 0 \).

Решение:

  1. Запишем неравенство: \[ -x^2 + 8x \geq 0 \]

  2. Перенесём всё в левую сторону: \[ x(8 - x) \geq 0 \]

  3. Проанализируем знак произведения \( x(8 - x) \):

    • корни этого выражения: \( x = 0 \) и \( x = 8 \).
    • знак определяется по интервалам:
      • при \( x < 0 \): \( x < 0 \), \( (8 - x) > 8 \), знак произведения отрицательный.
      • при \( 0 \leq x \leq 8 \): \( x \geq 0 \), \( 8 - x \geq 0 \), произведение неотрицательное.
      • при \( x > 8 \): \( x > 8 \), \( 8 - x < 0 \), произведение отрицательное.
  4. Включая границы (так как неравенство \( \geq 0 \)), получаем ответ:

    \[ x \in [0,8] \]

Ответ: \(\boxed{2)}\, [0,8]\).


Задача 14. Камень бросают в глубокое ущелье, с шагом 9 метров, и он поднимается на 10 метров за каждый следующий шаг.

Пока камень не достигнет дна, он делает серии движений:

  • за первый шаг — падает на 9 м,
  • на следующий — поднимается на 10 м, далее опять падает, и так далее.

Вопрос: сколько метров прошло за первые 10 секунд, чтобы достигнуть дна?

Решение:

  1. В условии есть противоречие, так как описания различаются, но обычно в подобных задачах:

    • Камень падает вниз на 9 м за первую секунду, затем за следующую — поднимается на 10 м.
  2. Предположим, что за каждую секунду:

    • в нечетных — падает на 9 м,
    • в четных — поднимается на 10 м.
  3. Посчитаем суммы за первые 10 секунд:

    • 1 секунда: падает на 9 м
    • 2 секунда: поднимается на 10 м
    • 3 секунда: падает ещё на 9 м
    • 4 секунда: поднимается на 10 м — и так далее.
  4. Итог за 10 секунд:

    • 5 падений: \( 5 \times 9 = 45 \) м
    • 5 подъёмов: \( 5 \times 10 = 50 \) м
  5. Общая высота после 10 секунд:

    \[ 0 - 45 + 50 = 5\, \text{метров} \]

Ответ: за первые 10 секунд прошли 50 метров вверх и 45 — вниз, итого пройдено движение, равное сумме абсолютных путей: 45 + 50 = 95 метров.

Но, скорее всего, вопрос о высоте — чтобы камень достиг дна. В этом случае, по условию, он не достиг дна за 10 секунд, он поднялся на 5 метров.


Задача 15. В треугольнике \(\triangle ABC\) угол \( C = 90^\circ \), \(\sin \angle B = \frac{7}{25}\), \(AB = 40\).

Найти \(AC\).

Решение:

  1. В прямоугольном треугольнике гипотенуза \(AB=40\).

  2. \(\sin \angle B = \frac{7}{25}\), значит,

    В треугольнике по определению: \( \sin \angle B = \frac{\textв } \text{противоположного катету} \div \textв гипотенузы}\).

  3. Обозначим:

    • \(AC = a\)
    • \(BC = b\)
  4. В прямоугольном треугольнике гипотенуза \(AB=40\), а сторона, противолежащая \( \angle B \), это \(AC\).

    Тогда: \[ \sin \angle B = \frac{AC}{AB} = \frac{a}{40} = \frac{7}{25} \]

  5. Находим \( a \): \[ a = 40 \times \frac{7}{25} = \frac{40 \times 7}{25} = \frac{280}{25} = 11.2 \]

Ответ: \(AC = 11.2\).


Задача 16. На окружности по разным сторонам от диаметра \(AB\) взяты точки \( M \) и \( N \). Известно: \( \angle NBA = 55^\circ \). Нужно найти угол \( NMB \).

Решение:

  1. На окружности, по свойствам, угол, опирающийся на дугу, равен половине этого дуги.

  2. Так как \( \angle NBA = 55^\circ \), и угол \( \angle NBA \) — внешний по отношению к треугольнику \( NMB \), то:

    • \( \angle NBA \) — вписанный угол, опирающийся на дугу \( NA \).
  3. Поскольку точки \( M \) и \( N \) находятся по разным сторонам от диаметра \(AB\), и \( \angle NBA = 55^\circ \), то через свойства окружности:

  • \( \angle NMB = \frac{1}{2} \text{дуги} \; NB \).
  1. Из свойств вписанных углов и дуг выясняется, что:
  • \( \angle NMB = \frac{1}{2} \times (180^\circ - \angle NBA) = \frac{1}{2} \times (180^\circ - 55^\circ) = \frac{1}{2} \times 125^\circ = 62.5^\circ \).

Ответ: \( \boxed{62.5^\circ} \).


Если нужно более подробное объяснение какой-либо из задач, скажи — я с радостью помогу!