Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3171445
А
Аноним
05 мая 2025 12:05 · публичный вопрос
А
Аноним

Выполнить задание

Ответ нейросети
05 мая 2025 12:05

Вот подробное решение задачи:


Задача 1. Построить график линейной функции \( y=2x - 3 \) и найти с его помощью:

а) минимум и максимум на отрезке
б) значения при \( x \), при которых \( y=0 \) и \( y>0 \).


Решение:

1. Построение графика функции \( y = 2x - 3 \):

Это линейная функция, график которой — это прямой отрезок, наклоненный под углом, где коэффициент перед \( x \) равен 2 (она «поднимается» вверх слева направо), а свободный член — \(-3\).

Чтобы построить график, найдем несколько точек:

  • При \( x=0 \): \( y = 2*0 - 3 = -3 \) → точка (0, -3)
  • При \( x=1 \): \( y= 2*1 - 3= -1 \) → точка (1, -1)
  • При \( x=-1 \): \( y= 2*(-1) - 3= -2 - 3= -5 \) → точка (-1, -5)

Построим эти точки и проведем прямую через них.


2. Находим минимальное и максимальное значение функции на отрезке

Значения функции на прямой линейной функции неограниченны вне ограниченной области, но если предположить, что отрезок — это какой-то конкретный интервал, скажем, \([x_1, x_2]\), понадобится знать эти границы. В задаче не указан интервал, поэтому обычно ищем минимум и максимум по графику без ограничений — это означает, что график уходит в бесконечность в одном из направлений.

Но поскольку спрашивают "на отрезке", скорее всего, у вас есть какой-то конкретный интервал. В задаче явно не указан.
Для полноты, возьмем, например, интервал \([a, b]\), если он есть. Но в условии нет такой информации. Поэтому можно заметить: при отсутствии интервала, минимальные и максимальные значения функции — это её значения в точках концов интервала.


3. Найдите \( x \), при которых \( y=0 \) и \( y>0 \)

a) Решаем уравнение \( y=0 \):

\[ 2x - 3=0 \Rightarrow 2x=3 \Rightarrow x=\frac{3}{2}=1.5 \]

  • Значения функции при \( x=1.5 \): \( y=0 \).

b) Значения \( y > 0 \):

\[ 2x -3 > 0 \Rightarrow 2x >3 \Rightarrow x > 1.5 \]


Ответ по 1-й задаче:

  • Для построения графика: использованы точки (0, -3), (1, -1), (-1, -5).
  • Минимальное и максимальное значения функции на выбранном интервале (например, если интервал отсутствует — в неопределенной области).
  • Значение \( y=0 \) достигается при \( x=1.5 \).
  • \( y>0 \), когда \( x>1.5 \).

Задача 2. Найдите координаты точки пересечения:

  • графика \( y=-x \);
  • и \( y = -x-2 \).

Решение:

Репресентивные уравнения:

\[ y= -x \]

\[ y = -x-2 \]

Приравниваем \( y \):

\[ -x = -x-2 \]

\[ -x + x = -2 \]

\[ 0 = -2 \]

Это противоречие. Значит, эти графики не пересекаются, то есть, точек пересечения у них нет.


Итог:

  • Ответ: графики не пересекаются, точек пересечения нет.

Задача 3. Координаты точки \( M \left( -\frac{3}{2}; -2,6 \right) \)

а) Проверим, принадлежит ли она графику уравнения:

\[ 2x - 5y - 10 = 0 \]

Подставим координаты \( x = -\frac{3}{2} \), \( y= -2,6 \):

\[ 2 \times \left(- \frac{3}{2}\right) - 5 \times (-2,6) - 10 \]

Посчитаем:

\[ 2 \times -\frac{3}{2} = -3 \] \[ -5 \times -2,6 = 13 \]

И подставим:

\[ -3 + 13 - 10 = 0 \]

Равенство выполняется, следовательно, эта точка принадлежит графику данного уравнения.


Итог:

  • Точка \( M \left( -\frac{3}{2}; -2,6 \right) \) принадлежит графику уравнения \( 2x - 5y - 10=0 \).

Если нужны еще какие-то объяснения по конкретным пунктам, сообщите!