Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3172452
А
Аноним
05 мая 2025 14:48 · публичный вопрос
А
Аноним

y=2/x+3

Ответ нейросети
05 мая 2025 14:48

Понял, давайте разберем выражение \( y = \frac{2}{x} + 3 \) подробно и с объяснениями.


Что означает это выражение?

Это функция, которая связывает переменную \( x \) с переменной \( y \).


Шаг 1: Анализ функции

Функция выглядит как сумма двух слагаемых:

  • Первая часть: \( \frac{2}{x} \) — дробь, где 2 делится на \( x \).
  • Вторая часть: \( +3 \) — постоянное число.

Шаг 2: Область определения

Область определения — все значения \( x \), при которых выражение имеет смысл.

Поскольку в знаменателе \( x \), деление на ноль невозможно,

\[ x \neq 0 \]

Итак, область определения: все \( x \), кроме нуля, то есть \( (-\infty, 0) \cup (0, +\infty) \).


Шаг 3: График функции

Это функция, похожая на гиперболу, с вертикальной асимптотой при \( x = 0 \), поскольку при приближении \( x \) к нулю \( \frac{2}{x} \) стремится к бесконечности или минус бесконечности.

График будет «разделен» на два сегмента:

  • для \( x > 0 \), \( y \to +\infty \) при \( x \to 0^+ \), и уходит к 3 при большом \( x \);
  • для \( x < 0 \), \( y \to -\infty \) при \( x \to 0^- \), и тоже приближается к 3 при больших по модулю \( x \).

Шаг 4: Примеры значений

Подставим несколько значений \( x \), чтобы понять, как меняется \( y \):

  • при \( x=1 \):

    \[ y = \frac{2}{1} + 3 = 2 + 3 = 5 \]

  • при \( x=2 \):

    \[ y = \frac{2}{2} + 3 = 1 + 3 = 4 \]

  • при \( x=0.5 \):

    \[ y = \frac{2}{0.5} + 3 = 4 + 3 = 7 \]

  • при \( x=-1 \):

    \[ y = \frac{2}{-1} + 3 = -2 + 3 = 1 \]

  • при \( x=-2 \):

    \[ y = \frac{2}{-2} + 3 = -1 + 3 = 2 \]


Итог:

  • Область определения: \( x \neq 0 \)
  • График: гипербола, асимптоты при \( x=0 \) (вертикальная) и при \( y=3 \) (горизонтальная, так как при очень больших \(|x|\) \( \frac{2}{x} \to 0 \))
  • Понятие: функция показывает, как меняется \( y \) в зависимости от \( x \).

Если нужно, я могу помочь построить график, найти значение в конкретной точке или ответить на дополнительные вопросы!