Давайте решим задачу шаг за шагом.
Дано:
- Общие ученики в студии: \( N = 30 \)
- Ученики, которые занимаются рисованием: \( A = 11 \)
- Ученики, которые занимаются лепкой: \( B = 4 \)
- Нет учеников, которые занимаются и тем и другим, то есть \( A \cap B = 0 \)
Нас просят найти вероятность того, что случайно выбранный ученик занимается либо рисованием, либо лепкой (или тем и другим).
Шаг 1. Определим количество учеников, которые занимаются хотя бы одним из видов деятельности
Количество учеников, занимающихся рисованием или лепкой, обозначим как \( |A \cup B| \). В формуле для объединения двух множеств есть такая формула:
\[ |A \cup B| = |A| + |B| - |A \cap B| \]
Подставляем значения:
\[ |A \cup B| = 11 + 4 - 0 = 15 \]
Шаг 2. Найдём вероятность
Вероятность того, что выбранный случайно ученик занимается рисованием или лепкой, — это доля учеников, входящих в объединение множеств:
\[ P = \frac{|A \cup B|}{N} = \frac{15}{30} = \frac{1}{2} \]
Ответ:
Вероятность того, что случайно выбранный ученик занимается рисованием или лепкой — \(\boxed{\frac{1}{2}}\).