Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3182346
А
Аноним
07 мая 2025 08:21 · публичный вопрос
А
Аноним

Задумали нечётное трёхзначное число, которое меньше 500 и делится на 17. Из нето вычли хзначное число, записанное теми же цифрами в обратном порядке. Получили число 198. ое число…

Запрос пользователя

Задумали нечётное трёхзначное число, которое меньше 500 и делится на 17. Из нето вычли хзначное число, записанное теми же цифрами в обратном порядке. Получили число 198. ое число было задумано?

Ответ нейросети
07 мая 2025 08:21

Давайте решим задачу пошагово и подробно объясним каждый шаг.

Задача:
Задумано трёхзначное число, которое:

  • нечётное,
  • меньше 500,
  • делится на 17.

Из этого числа вычли число, полученное теми же цифрами, но в обратном порядке. В результате получили число 198. Нужно найти исходное число.


Шаг 1. Обозначим исходное число

Пусть цифры исходного трёхзначного числа:
\[ A, B, C \] — сотни, десятки, единицы соответственно.
Тогда число:
\[ N = 100A + 10B + C \]

Поскольку число:

  • нечётное, значит последняя цифра \( C \) — нечётная: \( C \in \{1,3,5,7,9\} \),
  • меньше 500, значит \( A \in \{1,2,3,4\} \),
  • делится на 17.

Шаг 2. Запишем условие вычитания

Обратное число:
\[ N' = 100C + 10B + A \]

По условию:
\[ N - N' = 198 \]

Подставим выражения:
\[ (100A + 10B + C) - (100C + 10B + A) = 198 \]


Шаг 3. Упростим уравнение

Раскроем скобки:
\[ 100A + 10B + C - 100C - 10B - A = 198 \]

Обратите внимание, что \( 10B \) и \(-10B \) сократятся:
\[ 100A + C - 100C - A = 198 \]

Объединим подобные:
\[ (100A - A) + (C - 100C) = 198 \]

\[ 99A - 99C = 198 \]

Можно вынести \( 99 \):
\[ 99(A - C) = 198 \]

Делим обе части на 99:
\[ A - C = \frac{198}{99} = 2 \]


Шаг 4. Получили соотношение для цифр

\[ A - C = 2 \]

Так как:

  • \( A \in \{1,2,3,4\} \),
  • \( C \in \{1,3,5,7,9\} \),
  • и \( C \) — эта цифра нечётная,

присмотримся к возможным сочетаниям.


Шаг 5. Перебор возможных вариантов

Поскольку \( A - C = 2 \),

  • если \( A=2 \), то \( C=0 \), но \( C \) — не может быть 0, так как цифра в конце числа, число — трехзначное, и оно нечётное, следовательно \( C \) — нечётная. 0 — не подходит,
  • если \( A=3 \), то \( C=1 \),
  • если \( A=4 \), то \( C=2 \), а 2 — чётное, значит не подходит, поскольку \( C \) — нечётная.

Итак, из этого остаётся единственный вариант:
\[ A=3, \ C=1 \]


Шаг 6. Проверка делимости исходного числа

Дано, что число делится на 17.
Мы знаем, что \( A=3 \), \( C=1 \), а знак между \( A \) и \( C \) известен:
\[ N = 100A + 10B + C = 300 + 10B + 1 = 301 + 10B \]

Значения \( B \) — цифра от 0 до 9.

Проверим, для какого \( B \) число \( N \) делится на 17:

\[ N = 301 + 10B \]

Подставим возможные \( B \):

\[ 301 + 10B \equiv 0 \ (\text{по модулю 17}) \]


Шаг 7. Проверка делимости

Модуль 17:

\[ 301 + 10B \equiv 0 \ (\text{mod } 17) \]

Рассчитаем \( 301 \pmod{17} \):

\[ 17 \times 17 = 289 \]

\[ 301 - 289 = 12 \]

Значит:

\[ 301 \equiv 12 \ (\text{mod } 17) \]

Теперь уравнение:

\[ 12 + 10B \equiv 0 \ (\text{mod } 17) \]

Исключаем \( B \):

\[ 10B \equiv -12 \ (\text{mod } 17) \]

Так как \(-12 \equiv 17 - 12 = 5\),

\[ 10B \equiv 5 \ (\text{mod } 17) \]


Шаг 8. Решение для \( B \)

Нам нужно найти \( B \), для которого:

\[ 10B \equiv 5 \ (\text{mod } 17) \]

Обозначим:

\[ 10B \equiv 5 \ (\text{mod } 17) \]

Найдём обратное к 10 по модулю 17.

Пусть \( x \) — обратное число к 10, такое что:

\[ 10x \equiv 1 \ (\text{mod } 17) \]

Пробуем небольшие значения:

  • \( 10 \times 12 = 120 \equiv 120 - 119 = 1 \ (\text{mod } 17) \), поскольку \( 17 \times 7 = 119 \)

Значит, обратное к 10 — это 12.

Теперь умножим обе части уравнения на 12:

\[ B \equiv 5 \times 12 \ (\text{mod } 17) \]

\[ B \equiv 60 \ (\text{mod } 17) \]

\[ 17 \times 3 = 51 \]

\[ 60 - 51 = 9 \]

Следовательно:

\[ B \equiv 9 \ (\text{mod } 17) \]

Поскольку \( B \) — цифра от 0 до 9, единственное значение — 9.


Шаг 9. Итоговые цифры и проверка

Итак,
\[ A=3, \quad B=9, \quad C=1 \].

И исходное число:

\[ N = 100 \times 3 + 10 \times 9 + 1 = 300 + 90 + 1 = 391 \].


Шаг 10. Проверка условий

  • Нечётное? Да, 391 — нечётное.
  • Меньше 500? Да, 391 < 500.
  • Делится на 17? Проверим:

\[ 391 \div 17 \]

\[ 17 \times 23 = 391 \]

Да, делится на 17.

  • Что получилось при вычитании?

Обратное число:
\[ N' = 100 \times 1 + 10 \times 9 + 3 = 100 + 90 + 3 = 193 \]

Вычитаем:
\[ N - N' = 391 - 193 = 198 \], что соответствует условию.


Итог:

Задумано число — 391.