Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 08 мая 2025 15:54

Исследуйте функции и постройте их графики y=x^2-5x+6

Ответ нейросети

08 мая 2025 15:54

Конечно! Давайте подробно разберем функцию ( y = x^2 - 5x + 6 ) и построим ее график.


Шаг 1. Определение типа функции

Это квадратичная функция, поскольку она имеет форму ( y = ax^2 + bx + c ), где:

  • ( a = 1 )
  • ( b = -5 )
  • ( c = 6 )

Квадратичная функция графика — парабола.


Шаг 2. Нахождение вершины параболы

Вершина параболы — самая важная точка. Ее координаты можно найти по формулам: [ x_{вершины} = -\frac{b}{2a} ] [ y_{вершины} = f(x_{вершины}) ]

Подставим значения: [ x_{вершины} = -\frac{-5}{2 \times 1} = \frac{5}{2} = 2.5 ] Теперь найдем ( y_{вершины} ): [ y_{вершины} = (2.5)^2 - 5 \times 2.5 + 6 ] Вычислим: [ (2.5)^2 = 6.25 ] [

  • 5 \times 2.5 = -12.5 ]

Следовательно: [ y_{вершины} = 6.25 - 12.5 + 6 = -0.25 ]

Итак, вершина параболы: [ \boxed{ \left( 2.5, -0.25 \right) } ]


Шаг 3. Нахождение корней функции

Корни — это точки пересечения графика с осью ( x ), когда ( y=0 ).

Решим уравнение: [ x^2 - 5x + 6 = 0 ] Используем факторизацию: [ x^2 - 5x + 6 = (x - 2)(x - 3) = 0 ] Следовательно: [ x = 2 \quad \text{или} \quad x = 3 ]

Корни: 2 и 3.


Шаг 4. Построение графика

  • Вершина в точке ( (2.5, -0.25) ).
  • Корни в точках ( (2, 0) ) и ( (3, 0) ).
  • Парабола открывается вверх (так как коэффициент перед ( x^2 ) — положительный).

Шаг 5. Общий вид

Можно выбрать дополнительные точки для построения, например, для ( x = 0 ): [ y = 0^2 - 5 \times 0 + 6 = 6 ] и для ( x = 1 ): [ y = 1 - 5 + 6 = 2 ] и для ( x = 4 ): [ y = 16 - 20 + 6 = 2 ]


Итог:

  • График — парабола, вершина в точке ( (2.5, -0.25) ).
  • Корни: ( x=2 ) и ( x=3 ).
  • Точки для построения: ( (0, 6), (1, 2), (2, 0), (2.5, -0.25), (3, 0), (4, 2) ).

Если нужно, я могу помочь построить график более подробно или нарисовать его.


Надеюсь, это было понятно! Хотите, чтобы я помог вам с построением графика в каком-то графическом редакторе либо консультацией по другим задачам?

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

исследуйте функции и постройте их графики y=x^2-5x+6
Конечно! Давайте подробно разберем функцию \( y = x^2 - 5x + 6 \) и построим ее график. --- ### Шаг 1. Определение типа функции Это квадратичная функция, поскольку она имеет форму \( y = ax^2 + bx + c \), где: - \( a = 1 \) - \( b = -5 \) - \( c = 6 \) Квадратичная функция графика — парабола. --- ### Шаг 2. Нахождение вершины параболы Вершина параболы — самая важная точка. Ее координаты можно найти по формулам: \[ x_{вершины} = -\frac{b}{2a} \] \[ y_{вершины} = f(x_{вершины}) \] Подставим значения: \[ x_{вершины} = -\frac{-5}{2 \times 1} = \frac{5}{2} = 2.5 \] Теперь найдем \( y_{вершины} \): \[ y_{вершины} = (2.5)^2 - 5 \times 2.5 + 6 \] Вычислим: \[ (2.5)^2 = 6.25 \] \[ - 5 \times 2.5 = -12.5 \] Следовательно: \[ y_{вершины} = 6.25 - 12.5 + 6 = -0.25 \] **Итак, вершина параболы:** \[ \boxed{ \left( 2.5, -0.25 \right) } \] --- ### Шаг 3. Нахождение корней функции Корни — это точки пересечения графика с осью \( x \), когда \( y=0 \). Решим уравнение: \[ x^2 - 5x + 6 = 0 \] Используем факторизацию: \[ x^2 - 5x + 6 = (x - 2)(x - 3) = 0 \] Следовательно: \[ x = 2 \quad \text{или} \quad x = 3 \] Корни: **2 и 3**. --- ### Шаг 4. Построение графика - Вершина в точке \( (2.5, -0.25) \). - Корни в точках \( (2, 0) \) и \( (3, 0) \). - Парабола открывается вверх (так как коэффициент перед \( x^2 \) — положительный). --- ### Шаг 5. Общий вид Можно выбрать дополнительные точки для построения, например, для \( x = 0 \): \[ y = 0^2 - 5 \times 0 + 6 = 6 \] и для \( x = 1 \): \[ y = 1 - 5 + 6 = 2 \] и для \( x = 4 \): \[ y = 16 - 20 + 6 = 2 \] --- ### Итог: - График — парабола, вершина в точке \( (2.5, -0.25) \). - Корни: \( x=2 \) и \( x=3 \). - Точки для построения: \( (0, 6), (1, 2), (2, 0), (2.5, -0.25), (3, 0), (4, 2) \). --- Если нужно, я могу помочь построить график более подробно или нарисовать его. --- **Надеюсь, это было понятно! Хотите, чтобы я помог вам с построением графика в каком-то графическом редакторе либо консультацией по другим задачам?**