Давайте внимательно разберёмся с задачей.
Задача: У Леры было 129 одинаковых кубиков. Она сложила из них большой куб (то есть, куб, полностью состоящий из меньших кубиков), и при этом у неё остались ещё большие кубики. Нужно определить, сколько лишних кубиков осталось.
Обоснование:
Что значит "сложить большой куб"?
- Это означает, что Лера собрала из меньших кубиков один большой куб, у которого все стороны имеют длину, равную целому числу кубиков.
- Количество кубиков, входящих в такой большой куб, равно кубу этого числа: если стороной большого куба было \( n \) кубиков, то всего таких кубиков — \( n^3 \).
Общий старт:
- У Леры было \( 129 \) кубиков.
Что удалось сделать?
- Она собрала из некоторых кубиков один большой куб — то есть, использовала \( n^3 \) кубиков.
Остаток:
- Остальные кубики — это те, что остались после сборки большого куба, то есть \( 129 - n^3 \).
Задача:
- Найти какое максимально возможное число \( n \), такое что \( n^3 \leq 129 \), и тогда количество оставшихся кубиков равно \( 129 - n^3 \).
Пошаговое решение:
Шаг 1: Найти максимально возможное \( n \), такое что \( n^3 \leq 129 \).
Проверим кубы:
- \( 1^3 = 1 \)
- \( 2^3 = 8 \)
- \( 3^3 = 27 \)
- \( 4^3 = 64 \)
- \( 5^3 = 125 \)
- \( 6^3 = 216 \)
Итак, \( 5^3 = 125 \leq 129 \), а \( 6^3 = 216 > 129 \).
Значит, максимальное целое \( n \), для которого \( n^3 \leq 129 \), равно 5.
Шаг 2: Вычислить количество кубиков, использованных для построения большого куба:
- \( 5^3 = 125 \).
Шаг 3: Определить количество оставшихся кубиков:
- \( 129 - 125 = 4 \).
Итог:
Лера использовала для большого куба 125 кубиков, у неё осталось 4 лишних кубика.
Ответ: у Леры осталось 4 лишних кубика.