Давайте разберемся с задачей пошагово.
Дано:
- Повышение температуры на 11°C соответствует повышению на 20°F. (По условию, повышение на 11°C равно повышению на 1,8°F, то есть 11°C → 1,8°F)
- Известно, что 10°C и 50°F — это одна и та же температура.
Цель: найти такую температуру, которая выражается одним числом и в градусах Цельсия, и в градусах Фаренгейта.
Шаг 1. Изучим связь между температурами по Цельсию и Фаренгейту
Формула преобразования температуры из Цельсия в Фаренгейт:
\[ F = \frac{9}{5} \times C + 32 \]
Где:
- \( C \) — температура по Цельсию,
- \( F \) — температура по Фаренгейту.
Шаг 2. Обозначим искомую температуру
Пусть \( T \) — число градусов, которое характеризует одну и ту же температуру по обе стороны: и по Цельсию, и по Фаренгейту.
Значит: \[ T = C = F \]
Используем формулу преобразования: если температура по Цельсию — \( T \), то по Фаренгейту она будет:
\[ F = \frac{9}{5} T + 32 \]
Но по условию, эта температура — одна и та же в обеих системах. Значит, приравняем \( T \) к выражению для \( F \):
\[ T = \frac{9}{5} T + 32 \]
Шаг 3. Решим уравнение
Рассмотрим уравнение:
\[ T = \frac{9}{5} T + 32 \]
Перенесем все слагаемые с \( T \) в левую сторону:
\[ T - \frac{9}{5} T = 32 \]
Объединим:
\[ \left(1 - \frac{9}{5}\right) T = 32 \]
Посчитаем выражение в скобках:
\[ 1 = \frac{5}{5} \]
Следовательно:
\[ \frac{5}{5} - \frac{9}{5} = -\frac{4}{5} \]
Итак:
\[ -\frac{4}{5} T = 32 \]
Теперь решим относительно \( T \):
\[ T = -\frac{32 \times 5}{4} = -\frac{160}{4} = -40 \]
Ответ:
\[ \boxed{-40} \]
То есть, -40 градусов — это температура, которая выражается одним числом как по Цельсию, так и по Фаренгейту.
Если есть дополнительные вопросы или нужно объяснение других моментов — я готов помочь!