Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3202284
А
Аноним
13 мая 2025 12:19 · публичный вопрос
А
Аноним

Точка А(8;10)-вершина прямокутника ABCD.Відомо,що абсциса точки B дорівнює абсцесі точки А,а ії ордината станнвить 20/ ординати точки А;абсциса точки С на 50/ меньга ніж абсциса…

Запрос пользователя

Точка А(8;10)-вершина прямокутника ABCD.Відомо,що абсциса точки B дорівнює абсцесі точки А,а ії ордината станнвить 20/ ординати точки А;абсциса точки С на 50/ меньга ніж абсциса точки А.Знайдіть координати вершин прямокутника ABCD та побудуйте його.Знайдіть точки перетину прямих CB і AD з осями координат

Ответ нейросети
13 мая 2025 12:19

Давайте подробно разберем задачу.

Дано:

  • Вершина A прямокутника ABCD с координатами \(A(8, 10)\).
  • Точка B має ту ж абсцису (x-координату), що і A, а її ордината дорівнює \( \frac{20}{1} = 20 \): тобто \(B(8, 20)\).
  • Абсциса точки C менша за абсцису точки A на 50: \(x_C = 8 - 50 = -42\).

Нам нужно знайти координати точок C і D, а також побудувати прямокутник і знайти координати точок перетину сторін з осями координат.


Крок 1: Визначення координат точок A і B

  • \(A(8, 10)\)
  • \(B(8, 20)\)

Це означає, що сторона AB вертикальна, і довжина цієї сторони: \[ AB = |20 - 10| = 10 \]


Крок 2: Знаходження координат C

  • Абсциса C: \(x_C = -42\),
  • Довжина сторони BC дорівнює довжині AD (наприклад, оскільки ABCD — прямокутник, протилежні сторони паралельні та рівні).

Оскільки ABCD — прямокутник і AB вертикальна, то і D, і C будуть знаходитися по одній вертикальній лінії з відповідними x-координатами, а також по одній горизонтальній з відповідними координатами.

Крок 3: Визначення координат C і D

  • \(C(-42, y_C)\),
  • Щоб знайти \(y_C\), врахуємо, що DX і BY — сторони прямокутника.

Сторона BC: \[ |x_C - x_B| = | -42 - 8| = 50 \]

  • Це горизонтальна відстань, отже довжина боку BC дорівнює 50.

Також, оскільки ABCD — прямокутник, то сторони AD і BC рівні за довжиною.

Крок 4: Знаходження D

  • Вершина D має координати: \[ D(x_D, y_D) \] який паралельний точкам B і C (по вертикалі або горизонталі).

Якщо вважати, що A і D — по горизонталі, то відрізок AD потрібно мати таку ж довжину, що і BC.

Звернемо увагу на те, що з врахуванням правильності побудови, D і C будуть по одній горизонталі з A і B відповідно.


Висновки:

  • \(A(8, 10)\)
  • \(B(8, 20)\)
  • \(C(-42, 20)\) — бо якщо горизонтальна сторона BC дорівнює 50, і \(x_C = -42\), тоді \(y_C = y_B = 20\).

Тепер знайдемо D:

  • Оскільки ABCD — прямокутник: D має координати, що зберігають довжину вертикальних сторін і відповідність горизонтальних.

Знаючи, що D — по горизонталі з C, тоді: \[ x_D = x_A = 8 \] і по вертикалі з C: \[ y_D = y_C = 20 \] очевидно, що ця точка ж не відповідає контуру прямокутника, бо має ж бути рівність в протилежних сторонах.

Залежно від розташування і враховуючи, що можна обрати орієнтацію прямокутника, правильніше виконаємо побудову.


Кінцевий підсумок:

  • \(A(8, 10)\)
  • \(B(8, 20)\)
  • \(C(-42, 20)\)
  • \(D(-42, 10)\) (знаючи, що D по горизонталі з A і по вертикалі з C).

Знаходження точок перетину прямих \(CB\) і \(AD\) з осями координат


Пряма \(CB\):

  • точки:
    • \(C(-42, 20)\)
    • \(B(8, 20)\)

Ця пряма горизонтальна (загальний y=20).

Перетин з віссю y:

  • вже маємо цю точку: \( (x, 0) \), але оскільки вона горизонтальна, то вона перетинає ось лише в точці з \(y=20\), що не перетинає осі.

Перетин з віссю x:

  • вона буде вздовж \(y=20\).

Пряма \(AD\):

  • точки:
    • \(A(8, 10)\)
    • \(D(-42, 10)\)

Також горизонтальна, тому її перетин з осями:

  • з осю y: при \(x=0\), тоді \(x\) — будь-яке, отже перетинає лише в точці \( (x=0, y=10) \)
  • з осю x: при \(y=0\), наша пряма не перетинає її, тому що \(y=10\) — постійна.

Резюме:

  • Координати вершин: \(A(8, 10)\), \(B(8, 20)\), \(C(-42, 20)\), \(D(-42, 10)\)
  • Пряма \(CB\): горизонтальна, перетинає ось у точці \((x, 20)\)
  • Пряма \(AD\): горизонтальна, перетинає ось у точці \((0, 10)\)

Якщо потрібно побудувати квадрат або прямокутник — зробіть малюнок, наносячи ці точки та з’єднуючи їх.


Якщо потрібно додатково щось уточнити, скажіть!