Задание 2 (16 баллов). К окружности с центром в точке O провели две касательные KM и KL из точки K так, что M и L — точки касания. Определите градусную меру большей дуги ML, если известно, что длина отрезка KM равна радиусу данной окружности.

Рассмотрим задачу пошагово и подробно объясним каждое решение. **Дано:** - Окружность с центром в точке \( O \). - Из точки \( K \) проведены две касательные \( KM \) и \( KL \), где \( M \) и \( L \) — точки касания. - Длина отрезка \( KM \) равна радиусу окружности. - Требуется найти градусную меру большей дуги \( ML \). --- ### Шаг 1. Анализ данных - \( OM \) и \( OL \) — радиусы окружности, проведённые в точки касания \( M \) и \( L \). - \( KM \) и \( KL \) — касательные из точки \( K \). - Так как \( M \) и \( L \) — точки касания, то касательные в этих точках перпендикулярны радиусам: \[ OM \perp KM, \quad OL \perp KL. \] - Длина \( KM = R \) (радиус). --- ### Шаг 2. Свойства касательных из точки к окружности - \( KM \) и \( KL \) — касательные, исходящие из одной точки \( K \). Тогда: \[ KM = KL, \] то есть касательные равны по длине. - В условии дано, что: \[ KM = R, \] следовательно, \( KL = R \) тоже. --- ### Шаг 3. Геометрические построения - \( OK \) — отрезок, соединяющий центр окружности с точкой \( K \). - В точках \( M \) и \( L \): \[ OM \perp KM,\quad OL \perp KL, \] так как касательные в точках касания перпендикулярны радиусам. - В силу симметрии конструкции и свойств касательных, точки \( M \) и \( L \) лежат на окружности, а \( KM \) и \( KL \) — касательные. --- ### Шаг 4. Анализ положения точки \( K \) - Поскольку \( KM = R \), а радиус \( OM \) равен \( R \), - и касательная из точки \( K \) к окружности равна длине радиуса, то ситуация указывает на наличие особой геометрической связи. --- ### Шаг 5. Рассмотрение треугольника \( O K M \) - В треугольнике \( O K M \): \[ OM = R, \] \[ KM = R. \] - Так как \( OM \perp KM \) (касательная к радиусу), то: \[ \angle O M K = 90^\circ. \] Аналогично для треугольника \( O K L \): \[ \angle O L K = 90^\circ. \] --- ### Шаг 6. Рассмотрение геометрической ситуации - В точке \( K \) расположены две касательные \( KM \) и \( KL \), равные \( R \), и \( OK \) — соединение центра с точкой \( K \). - Известно, что длина касательной равна радиусу, что характерно для ситуации, когда точка \( K \) находится на дуге окружности и в такой точке касательные равны радиусу, а расстояние от центра \( O \) до точки \( K \) — некоторая величина. --- ### Шаг 7. Построение и вычисление Обратим внимание на важный факт: поскольку касательная равна радиусу, то точка \( K \) должна находиться на окружности, или в точке, для которой \( OK \) равна определённым величинам. Но в данных не указано явно, что \( K \) — внутри или на окружности. Однако, так как касательные из точки внешней к окружности к окружности однородны и равны радиусу, то точка \( K \) должна находиться на окружности с центром \( O \) (поскольку в противном случае эта равенство не выполнено). - Значит, \( OK = R \). --- ### Шаг 8. Определение дуги \( ML \) - Точки касания \( M \) и \( L \) связаны с точкой \( K \) через касательные, а сама точка \( K \), по сути, находится на окружности с центром в \( O \) и радиусом \( R \). - Тогда, дуга \( ML \), которая содержит точки касания, — это дуга, построенная по своему центральному углу \( \angle MOB \), где \( B \) — точка пересечения с радиусом, образуя сектор. - В данном случае, поскольку длина касательной равна радиусу, и касательные исходят из точки \( K \), расположенной на окружности с радиусом \( R \), то: \[ \text{угол между касательными} \quad \Rightarrow \quad \angle KOL = 2 \times 90^\circ = 180^\circ, \] так как касательные из одной точки образуют угол, равный дуге, которая равна дуге большей части окружности. --- ### Итоговая формула - Полная окружность — \( 360^\circ \). - Дуга \( ML \), которая соответствует углу, образованному касательными, равна \( 180^\circ \). **Значит, большая дуга \( ML \) равна:** \[ \boxed{180^\circ} \] --- ### **Ответ:** \[ \boxed{180^\circ} \] Это и есть мера большей дуги \( ML \). Если есть вопросы или требуется более глубокое объяснение, я готов помочь!