Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 14 мая 2025 12:43

Решите систему уравнений методом алгебраического сложения 3x ^ 2 + y ^ 2 = 7 x ^ 2 + 2y ^ 2 = 9

Ответ нейросети

14 мая 2025 12:43

Давайте решим систему уравнений методом алгебраического сложения пошагово, объясняя каждый этап.

Дана система: [ \begin{cases} 3x^2 + y^2 = 7 \quad (1) \ x^2 + 2y^2 = 9 \quad (2) \end{cases} ]

Шаг 1. Обозначим и запишем исходные уравнения:

  • Уравнение (1): (3x^2 + y^2 = 7)
  • Уравнение (2): (x^2 + 2y^2 = 9)

Шаг 2. Попытаемся сложить или вычесть уравнения для устранения одной из переменных.

Посмотрим, можем ли мы привести уравнения к одинаковым коэффициентам при одной из переменных. Для этого попробуем умножить уравнение (1) на 2, чтобы коэффициенты при (y^2) в обоих уравнениях стали одинаковыми.

[ 2 \times (1): \quad 2 \times (3x^2 + y^2) = 2 \times 7 ] [ 6x^2 + 2 y^2 = 14 \quad (3) ]

Теперь у нас есть уравнение (3), и оно похоже на уравнение (2).

Шаг 3. Вычтем уравнение (2) из уравнения (3), чтобы избавиться от (x^2):

[ (6x^2 + 2 y^2) - (x^2 + 2 y^2) = 14 - 9 ] [ 6x^2 + 2 y^2 - x^2 - 2 y^2 = 5 ] [ (6x^2 - x^2) + (2 y^2 - 2 y^2) = 5 ] [ 5 x^2 = 5 ]

Шаг 4. Решим полученное уравнение:

[ 5 x^2 = 5 ] [ x^2 = 1 ] [ x = \pm 1 ]

Итак, значения (x): (\boxed{x = 1}) или (\boxed{x = -1}).

Шаг 5. Подставим полученные значения (x) в одно из исходных уравнений для нахождения (y). Например, возьмем уравнение (2):

Для (x=1): [ x^2 + 2 y^2 = 9 ] [ (1)^2 + 2 y^2 = 9 ] [ 1 + 2 y^2 = 9 ] [ 2 y^2 = 8 ] [ y^2 = 4 ] [ y = \pm 2 ]

Аналогично для (x=-1): [ (-1)^2 + 2 y^2 = 9 ] Это то же самое, что и в предыдущем случае, поэтому: [ 1 + 2 y^2 = 9 ] [ 2 y^2 = 8 ] [ y^2 = 4 ] [ y = \pm 2 ]

Итоговые решения:

[ \boxed{ \begin{cases} x = 1,\quad y = \pm 2 \ x = -1,\quad y = \pm 2 \end{cases} } ]

Ответ:

  • ((1, 2))
  • ((1, -2))
  • ((-1, 2))
  • ((-1, -2))

Если есть необходимость, можно проверить каждое решение подставлением обратно в исходные уравнения, что подтвердит их правильность.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Решите систему уравнений методом алгебраического сложения 3x ^ 2 + y ^ 2 = 7 x ^ 2 + 2y ^ 2 = 9
Давайте решим систему уравнений методом алгебраического сложения пошагово, объясняя каждый этап. Дана система: \[ \begin{cases} 3x^2 + y^2 = 7 \quad (1) \\ x^2 + 2y^2 = 9 \quad (2) \end{cases} \] **Шаг 1. Обозначим и запишем исходные уравнения:** - Уравнение (1): \(3x^2 + y^2 = 7\) - Уравнение (2): \(x^2 + 2y^2 = 9\) **Шаг 2. Попытаемся сложить или вычесть уравнения для устранения одной из переменных.** Посмотрим, можем ли мы привести уравнения к одинаковым коэффициентам при одной из переменных. Для этого попробуем умножить уравнение (1) на 2, чтобы коэффициенты при \(y^2\) в обоих уравнениях стали одинаковыми. \[ 2 \times (1): \quad 2 \times (3x^2 + y^2) = 2 \times 7 \] \[ 6x^2 + 2 y^2 = 14 \quad (3) \] Теперь у нас есть уравнение (3), и оно похоже на уравнение (2). **Шаг 3. Вычтем уравнение (2) из уравнения (3), чтобы избавиться от \(x^2\):** \[ (6x^2 + 2 y^2) - (x^2 + 2 y^2) = 14 - 9 \] \[ 6x^2 + 2 y^2 - x^2 - 2 y^2 = 5 \] \[ (6x^2 - x^2) + (2 y^2 - 2 y^2) = 5 \] \[ 5 x^2 = 5 \] **Шаг 4. Решим полученное уравнение:** \[ 5 x^2 = 5 \] \[ x^2 = 1 \] \[ x = \pm 1 \] Итак, значения \(x\): \(\boxed{x = 1}\) или \(\boxed{x = -1}\). **Шаг 5. Подставим полученные значения \(x\) в одно из исходных уравнений для нахождения \(y\). Например, возьмем уравнение (2):** Для \(x=1\): \[ x^2 + 2 y^2 = 9 \] \[ (1)^2 + 2 y^2 = 9 \] \[ 1 + 2 y^2 = 9 \] \[ 2 y^2 = 8 \] \[ y^2 = 4 \] \[ y = \pm 2 \] Аналогично для \(x=-1\): \[ (-1)^2 + 2 y^2 = 9 \] Это то же самое, что и в предыдущем случае, поэтому: \[ 1 + 2 y^2 = 9 \] \[ 2 y^2 = 8 \] \[ y^2 = 4 \] \[ y = \pm 2 \] **Итоговые решения:** \[ \boxed{ \begin{cases} x = 1,\quad y = \pm 2 \\ x = -1,\quad y = \pm 2 \end{cases} } \] **Ответ:** - \((1, 2)\) - \((1, -2)\) - \((-1, 2)\) - \((-1, -2)\) Если есть необходимость, можно проверить каждое решение подставлением обратно в исходные уравнения, что подтвердит их правильность.