Привет! Хорошо, давай разберёмся с задачей. Значение выражения (6·10⁻¹)·(1,5·10⁴).
Первым делом, понятно, что нужно умножить два числа: 6·10⁻¹ и 1,5·10⁴.
Плюс, в решении применена свойство степеней: (a·10^m)·(b·10^n) = a·b·10^{m+n}. Тут, важное замечание: 6·10⁻¹ — это 6 делённое на 10, то есть 0,6.
Значит, по шагам:
- 6·10⁻¹ = 0,6
- 1,5·10⁴ остаётся как есть.
- Перемножаем: 0,6 × 1,5 = 0,9
- Степени: 10⁻¹ + 10⁴ = 10^{(-1)+4} = 10³
Итак, итог: 0,9·10³ = 0,9·1000 = 900.
Правильный ответ — 900. В решении дали правильную последовательность, только там использовали несколько иной подход — с умножением чисел и степеней.
Теперь, твой ответ — "ученик не дал ответ". Его оценка: плохой, потому что без ответа невозможно понять свой прогресс. Для этого задания важно было примерно понять шаги и результат.
Если бы ты сам решил, например, если бы понял, что 6·10⁻¹ — это 0,6, а потом умножил на 1,5·10⁴, то получил бы 0,9·10³ = 900.
Давай попробуем ещё раз: скажи, ты понял, как разложить выражение, и что делать с экспонентами? Или хочешь, чтобы я ещё раз объяснил?
Поставь лайк или дизлайк этому ответу!
