Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 16 мая 2025 16:56

3. Постройте график линейной функции у = 3х 2. Пользуясь графиком, найдите: 1) значение функции, если значение аргумента равно 2; 2) значение аргумента, при котором значение функции равно -5.

Ответ нейросети

16 мая 2025 16:56

Давайте разберемся с заданием по шагам.

Нам дана функция:
[ y = 3x^2 ]

Цель: Понять, как построить график этой функции и использовать его для нахождения нужных значений.


Шаг 1: Построение графика функции ( y = 3x^2 )

Это квадратичная функция, графиком которой является парабола.

  • Ось ( Ox ): по горизонтали, аргумент ( x )
  • Ось ( Oy ): по вертикали, значение функции ( y )
  • Коэффициент при ( x^2 ) равен 3, значит парабола "широкая" и "выпуклая" вверх.

Таблица значений

Для построения графика возьмем несколько значений ( x ):

( x ) ( y = 3x^2 )
-2 ( 3 \times 4 = 12 )
-1 ( 3 \times 1 = 3 )
0 ( 0 )
1 ( 3 \times 1 = 3 )
2 ( 3 \times 4 = 12 )

Это поможет отобразить параболу: она симметрична относительно оси ( Ox ).


Шаг 2: Решение задач, используя график

1) Найти значение функции при ( x = 2 )

Подставим ( x = 2 ) в формулу:

[ y = 3 \times (2)^2 = 3 \times 4 = 12 ]

или, пользуясь графиком, увидим точку при ( x = 2 ), ( y = 12 ).

Ответ:
( y = 12 )


2) Найти значение ( x ), при котором ( y = -5 )

Решим уравнение:

[ 3x^2 = -5 ]

Разделим обе части на 3:

[ x^2 = -\frac{5}{3} ]

Поскольку квадрат числа не может быть отрицательным, решений на действительных числах нет.

Ответ:
На графике эта точка не достигается, и в действительных числах решение отсутствует.


Итог:

1) При ( x = 2 ), ( y = 12 ).
2) Значение функции равно -5 при всех ( x ), для которых ( x^2 = -5/3 ), а таких нет в действительных числах.

Если есть вопросы или нужно построить график подробнее — скажите!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

3. Постройте график линейной функции у = 3х 2. Пользуясь графиком, найдите: 1) значение функции, если значение аргумента равно 2; 2) значение аргумента, при котором значение функции равно -5.
Давайте разберемся с заданием по шагам. Нам дана функция: \[ y = 3x^2 \] **Цель:** Понять, как построить график этой функции и использовать его для нахождения нужных значений. --- ### Шаг 1: Построение графика функции \( y = 3x^2 \) Это квадратичная функция, графиком которой является парабола. - **Ось \( Ox \):** по горизонтали, аргумент \( x \) - **Ось \( Oy \):** по вертикали, значение функции \( y \) - Коэффициент при \( x^2 \) равен 3, значит парабола "широкая" и "выпуклая" вверх. #### Таблица значений Для построения графика возьмем несколько значений \( x \): | \( x \) | \( y = 3x^2 \) | |---------|----------------| | -2 | \( 3 \times 4 = 12 \) | | -1 | \( 3 \times 1 = 3 \) | | 0 | \( 0 \) | | 1 | \( 3 \times 1 = 3 \) | | 2 | \( 3 \times 4 = 12 \) | Это поможет отобразить параболу: она симметрична относительно оси \( Ox \). --- ### Шаг 2: Решение задач, используя график #### 1) Найти значение функции при \( x = 2 \) Подставим \( x = 2 \) в формулу: \[ y = 3 \times (2)^2 = 3 \times 4 = 12 \] или, пользуясь графиком, увидим точку при \( x = 2 \), \( y = 12 \). **Ответ:** **\( y = 12 \)** --- #### 2) Найти значение \( x \), при котором \( y = -5 \) Решим уравнение: \[ 3x^2 = -5 \] Разделим обе части на 3: \[ x^2 = -\frac{5}{3} \] Поскольку квадрат числа не может быть отрицательным, **решений на действительных числах нет**. **Ответ:** **На графике эта точка не достигается, и в действительных числах решение отсутствует.** --- ### Итог: > **1) При \( x = 2 \), \( y = 12 \).** > **2) Значение функции равно -5 при всех \( x \), для которых \( x^2 = -5/3 \), а таких нет в действительных числах.** Если есть вопросы или нужно построить график подробнее — скажите!