Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 22 мая 2025 11:17

Известно, что из клетчатого прямоугольника 10*n можно по линиям сетки вырезать вертикальный или горизонтальный прямоугольник 1 * 2 ровно 275 способами чему равно n

Ответ нейросети

22 мая 2025 11:17

Давайте разберём задачу пошагово и подробно:

Задача:
Известно, что из клетчатого прямоугольника размером (10 \times n) по линиям сетки можно вырезать ровно 275 разных прямоугольников размера (1 \times 2) (то есть доминошек). Нужно найти значение (n).


Шаг 1: Что означает «вырезать прямоугольник 1×2»?

Это значит, что мы можем выбрать место, где горизонтально или вертикально расположится «доминошка» из двух соседних клеток.

Шаг 2: Ищем способ подсчёта количества прямоугольников 1×2

  • В каждом прямоугольнике (10 \times n) количество таких «доминошек» зависит от того, как расположена линия разделения.
  • Однако по формулировке, нас интересует общее количество способов выбрать именно один такой прямоугольник, то есть выбираем одну пару соседних клеток (по горизонтали или вертикали).

Шаг 3: Подсчёт количества возможных мест для 1×2 на сетке

  • Горизонтальные пары:

    • В каждом из (10 \times n) рядов есть ((n - 1)) возможных горизонтальных пар (между соседними клетками).
    • Всего горизонтальных пар: (10 \times (n - 1)).
  • Вертикальные пары:

    • В каждом из (n) столбцов есть ((10 - 1) = 9) вертикальных пар, так как между соседними клетками по вертикали.
    • Всего вертикальных пар: (n \times 9).

Общее количество пар (всех возможных 1×2) — сумма горизонтальных и вертикальных:

[ \text{Общее количество} = 10(n - 1) + 9n ]


Шаг 4: Используем известное число — 275

Задача говорит, что их ровно 275, следовательно:

[ 10(n - 1) + 9n = 275 ]

Равно как:

[ 10n - 10 + 9n = 275 ]

Объединим похожие слагаемые:

[ 19n - 10 = 275 ]

Решаем по переменной (n):

[ 19n = 285 ]

[ n = \frac{285}{19} = 15 ]


Ответ:

[ \boxed{n = 15} ]


Если вы хотите, я могу подробно объяснить каждый шаг или помочь с дополнительными вопросами!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Известно, что из клетчатого прямоугольника 10*n можно по линиям сетки вырезать вертикальный или горизонтальный прямоугольник 1 * 2 ровно 275 способами чему равно n
Давайте разберём задачу пошагово и подробно: **Задача:** Известно, что из клетчатого прямоугольника размером \(10 \times n\) по линиям сетки можно вырезать ровно 275 разных прямоугольников размера \(1 \times 2\) (то есть доминошек). Нужно найти значение \(n\). --- ### Шаг 1: Что означает «вырезать прямоугольник 1×2»? Это значит, что мы можем выбрать место, где горизонтально или вертикально расположится «доминошка» из двух соседних клеток. ### Шаг 2: Ищем способ подсчёта количества прямоугольников 1×2 - В каждом прямоугольнике \(10 \times n\) количество таких «доминошек» зависит от того, как расположена линия разделения. - Однако по формулировке, нас интересует **общее количество способов выбрать именно один такой прямоугольник**, то есть выбираем одну пару соседних клеток (по горизонтали или вертикали). --- ### Шаг 3: Подсчёт количества возможных мест для 1×2 на сетке - **Горизонтальные пары:** - В каждом из \(10 \times n\) рядов есть \((n - 1)\) возможных горизонтальных пар (между соседними клетками). - Всего горизонтальных пар: \(10 \times (n - 1)\). - **Вертикальные пары:** - В каждом из \(n\) столбцов есть \((10 - 1) = 9\) вертикальных пар, так как между соседними клетками по вертикали. - Всего вертикальных пар: \(n \times 9\). Общее количество пар (всех возможных 1×2) — сумма горизонтальных и вертикальных: \[ \text{Общее количество} = 10(n - 1) + 9n \] --- ### Шаг 4: Используем известное число — 275 Задача говорит, что **их ровно 275**, следовательно: \[ 10(n - 1) + 9n = 275 \] Равно как: \[ 10n - 10 + 9n = 275 \] Объединим похожие слагаемые: \[ 19n - 10 = 275 \] Решаем по переменной \(n\): \[ 19n = 285 \] \[ n = \frac{285}{19} = 15 \] --- ### **Ответ:** \[ \boxed{n = 15} \] --- Если вы хотите, я могу подробно объяснить каждый шаг или помочь с дополнительными вопросами!