Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 10 июня 2025 22:24

Вариант 6. 1. Относительные величины. 2. Средние индексы и взаимосвязь индексов. 3. Распределение студентов одного из факультетов по воз¬расту характеризуется следую-щими данными: Таблица 6 Возраст студентов, лет 17 18 19 20 21 22 23 24 Всего Число студентов 20 80 90 110 130 170 90 60 750 Вычислите: а) размах вариации; б) среднее линейное откло¬нение; в) дисперсию; г) среднее квадратическое отклонение; д) относительные показатели вариации возраста студентов. Каков экономический смысл полученных вами результатов? Поясните ваши действия.

Ответ нейросети

10 июня 2025 22:24

Конечно, давайте подробно решим задачу по шагам.


Дано:

Возраст студентов и количество студентов:

Возраст, лет 17 18 19 20 21 22 23 24 Итого, 750
Число студентов 20 80 90 110 130 170 90 60

Общее число студентов:
[ N = 750 ]


1. Расчет среднего возраста (обозначим как (\bar{x})):

Формула среднего арифметического по группам:

[ \bar{x} = \frac{\sum (x_i \cdot n_i)}{N} ]

где:

  • (x_i) — возраст,
  • (n_i) — число студентов в группе.

Вычисляем сумму по группам:

[ \sum (x_i \cdot n_i) = 17 \times 20 + 18 \times 80 + 19 \times 90 + 20 \times 110 + 21 \times 130 + 22 \times 170 + 23 \times 90 + 24 \times 60 ]

Посчитаем по отдельности:

  • (17 \times 20 = 340)
  • (18 \times 80 = 1440)
  • (19 \times 90 = 1710)
  • (20 \times 110 = 2200)
  • (21 \times 130 = 2730)
  • (22 \times 170 = 3740)
  • (23 \times 90 = 2070)
  • (24 \times 60 = 1440)

Суммируем:

[ 340 + 1440 + 1710 + 2200 + 2730 + 3740 + 2070 + 1440 = 14630 ]

Теперь считаем средний:

[ \bar{x} = \frac{14630}{750} \approx 19.5 \text{ лет} ]


2. Расчет размаха вариации (( R )):

Размах — разница между максимально возможным и минимальным возрастом:

[ R = x_{max} - x_{min} = 24 - 17 = 7 \text{ лет} ]


3. Расчет среднего линейного отклонения (( \Delta )):

Среднее линейное отклонение — среднее арифметическое абсолютных отклонений от среднего:

[ \Delta = \frac{\sum n_i \times |x_i - \bar{x}|}{N} ]

Вычислим отдельно для каждого возраста:

| Возраст | (x_i) | (|x_i - 19.5|) | (n_i) | (n_i \times |x_i - 19.5|) | |-----------|---------|------------------|---------|--------------------------| | 17 | 17 | 2.5 | 20 | (20 \times 2.5 = 50) | | 18 | 18 | 1.5 | 80 | (80 \times 1.5 = 120) | | 19 | 19 | 0.5 | 90 | (90 \times 0.5 = 45) | | 20 | 20 | 0.5 | 110 | (110 \times 0.5 = 55) | | 21 | 21 | 1.5 | 130 | (130 \times 1.5 = 195) | | 22 | 22 | 2.5 | 170 | (170 \times 2.5 = 425) | | 23 | 23 | 3.5 | 90 | (90 \times 3.5 = 315) | | 24 | 24 | 4.5 | 60 | (60 \times 4.5 = 270) |

Теперь сумма:

[ 50 + 120 + 45 + 55 + 195 + 425 + 315 + 270 = 1475 ]

Среднее линейное отклонение:

[ \Delta = \frac{1475}{750} \approx 1.97 \text{ лет} ]


4. Расчет дисперсии (( s^2 )):

Дисперсия — это средний квадрат отклонений от среднего:

[ s^2 = \frac{\sum n_i (x_i - \bar{x})^2}{N} ]

Посчитаем ((x_i - 19.5)^2):

Возраст (x_i) ((x_i - 19.5)^2) (n_i) (n_i \times (x_i - 19.5)^2)
17 17 (2.5^2=6.25) 20 (20 \times 6.25=125)
18 18 (1.5^2=2.25) 80 (80 \times 2.25=180)
19 19 (0.5^2=0.25) 90 (90 \times 0.25=22.5)
20 20 (0.5^2=0.25) 110 (110 \times 0.25=27.5)
21 21 (1.5^2=2.25) 130 (130 \times 2.25=292.5)
22 22 (2.5^2=6.25) 170 (170 \times 6.25=1062.5)
23 23 (3.5^2=12.25) 90 (90 \times 12.25=1102.5)
24 24 (4.5^2=20.25) 60 (60 \times 20.25=1215)

Сумма:

[ 125 + 180 + 22.5 + 27.5 + 292.5 + 1062.5 + 1102.5 + 1215 = 4305 ]

Дисперсия:

[ s^2 = \frac{4305}{750} \approx 5.74 \text{ лет}^2 ]


5. Среднее квадратическое отклонение (( s )):

[ s = \sqrt{s^2} = \sqrt{5.74} \approx 2.4 \text{ лет} ]


6. Относительные показатели вариации:

  • Коэффициент вариации (CV):

[ CV = \frac{s}{\bar{x}} \times 100% \approx \frac{2.4}{19.5} \times 100% \approx 12.3% ]

  • Показатель относительного размаха:

[ \frac{R}{\bar{x}} \times 100% = \frac{7}{19.5} \times 100% \approx 35.9% ]


Интерпретация:

  • Размах вариации показывает, что возраст студентов колеблется в диапазоне 7 лет.
  • Среднее линейное отклонение — в среднем возраст студентов отличается от среднего примерно на 2 года.
  • Дисперсия и стандартное отклонение указывают на разброс возрастов.
  • Относительные показатели показывают, что разброс относительно среднего составляет около 12-36%, что говорит о средней вариации возраста студентов.

Экономический смысл:
Такая вариация показывает, что студенты факультета довольно разнородны по возрасту, что может влиять на создание учебных групп, методы преподавания, социализацию и т.п.


Если нужен более краткий ответ или объяснение какого-то этапа — скажите!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Вариант 6. 1. Относительные величины. 2. Средние индексы и взаимосвязь индексов. 3. Распределение студентов одного из факультетов по воз¬расту характеризуется следую-щими данными: Таблица 6 Возраст студентов, лет 17 18 19 20 21 22 23 24 Всего Число студентов 20 80 90 110 130 170 90 60 750 Вычислите: а) размах вариации; б) среднее линейное откло¬нение; в) дисперсию; г) среднее квадратическое отклонение; д) относительные показатели вариации возраста студентов. Каков экономический смысл полученных вами результатов? Поясните ваши действия.
Конечно, давайте подробно решим задачу по шагам. --- ### Дано: Возраст студентов и количество студентов: | Возраст, лет | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | Итого, 750 | |--------------|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|------------| | Число студентов | 20 | 80 | 90 | 110 | 130 | 170 | 90 | 60 | | Общее число студентов: \[ N = 750 \] --- ## 1. Расчет среднего возраста (обозначим как \(\bar{x}\)): Формула среднего арифметического по группам: \[ \bar{x} = \frac{\sum (x_i \cdot n_i)}{N} \] где: - \(x_i\) — возраст, - \(n_i\) — число студентов в группе. Вычисляем сумму по группам: \[ \sum (x_i \cdot n_i) = 17 \times 20 + 18 \times 80 + 19 \times 90 + 20 \times 110 + 21 \times 130 + 22 \times 170 + 23 \times 90 + 24 \times 60 \] Посчитаем по отдельности: - \(17 \times 20 = 340\) - \(18 \times 80 = 1440\) - \(19 \times 90 = 1710\) - \(20 \times 110 = 2200\) - \(21 \times 130 = 2730\) - \(22 \times 170 = 3740\) - \(23 \times 90 = 2070\) - \(24 \times 60 = 1440\) Суммируем: \[ 340 + 1440 + 1710 + 2200 + 2730 + 3740 + 2070 + 1440 = 14630 \] Теперь считаем средний: \[ \bar{x} = \frac{14630}{750} \approx 19.5 \text{ лет} \] --- ## 2. Расчет размаха вариации (\( R \)): Размах — разница между максимально возможным и минимальным возрастом: \[ R = x_{max} - x_{min} = 24 - 17 = 7 \text{ лет} \] --- ## 3. Расчет среднего линейного отклонения (\( \Delta \)): Среднее линейное отклонение — среднее арифметическое абсолютных отклонений от среднего: \[ \Delta = \frac{\sum n_i \times |x_i - \bar{x}|}{N} \] Вычислим отдельно для каждого возраста: | Возраст | \(x_i\) | \(|x_i - 19.5|\) | \(n_i\) | \(n_i \times |x_i - 19.5|\) | |-----------|---------|------------------|---------|--------------------------| | 17 | 17 | 2.5 | 20 | \(20 \times 2.5 = 50\) | | 18 | 18 | 1.5 | 80 | \(80 \times 1.5 = 120\) | | 19 | 19 | 0.5 | 90 | \(90 \times 0.5 = 45\) | | 20 | 20 | 0.5 | 110 | \(110 \times 0.5 = 55\) | | 21 | 21 | 1.5 | 130 | \(130 \times 1.5 = 195\) | | 22 | 22 | 2.5 | 170 | \(170 \times 2.5 = 425\) | | 23 | 23 | 3.5 | 90 | \(90 \times 3.5 = 315\) | | 24 | 24 | 4.5 | 60 | \(60 \times 4.5 = 270\) | Теперь сумма: \[ 50 + 120 + 45 + 55 + 195 + 425 + 315 + 270 = 1475 \] Среднее линейное отклонение: \[ \Delta = \frac{1475}{750} \approx 1.97 \text{ лет} \] --- ## 4. Расчет дисперсии (\( s^2 \)): Дисперсия — это средний квадрат отклонений от среднего: \[ s^2 = \frac{\sum n_i (x_i - \bar{x})^2}{N} \] Посчитаем \((x_i - 19.5)^2\): | Возраст | \(x_i\) | \((x_i - 19.5)^2\) | \(n_i\) | \(n_i \times (x_i - 19.5)^2\) | |-----------|---------|---------------------|---------|----------------------------| | 17 | 17 | \(2.5^2=6.25\) | 20 | \(20 \times 6.25=125\) | | 18 | 18 | \(1.5^2=2.25\) | 80 | \(80 \times 2.25=180\) | | 19 | 19 | \(0.5^2=0.25\) | 90 | \(90 \times 0.25=22.5\) | | 20 | 20 | \(0.5^2=0.25\) | 110 | \(110 \times 0.25=27.5\) | | 21 | 21 | \(1.5^2=2.25\) | 130 | \(130 \times 2.25=292.5\) | | 22 | 22 | \(2.5^2=6.25\) | 170 | \(170 \times 6.25=1062.5\) | | 23 | 23 | \(3.5^2=12.25\) | 90 | \(90 \times 12.25=1102.5\) | | 24 | 24 | \(4.5^2=20.25\) | 60 | \(60 \times 20.25=1215\) | Сумма: \[ 125 + 180 + 22.5 + 27.5 + 292.5 + 1062.5 + 1102.5 + 1215 = 4305 \] Дисперсия: \[ s^2 = \frac{4305}{750} \approx 5.74 \text{ лет}^2 \] --- ## 5. Среднее квадратическое отклонение (\( s \)): \[ s = \sqrt{s^2} = \sqrt{5.74} \approx 2.4 \text{ лет} \] --- ## 6. Относительные показатели вариации: - **Коэффициент вариации (CV):** \[ CV = \frac{s}{\bar{x}} \times 100\% \approx \frac{2.4}{19.5} \times 100\% \approx 12.3\% \] - **Показатель относительного размаха:** \[ \frac{R}{\bar{x}} \times 100\% = \frac{7}{19.5} \times 100\% \approx 35.9\% \] --- ## **Интерпретация:** - **Размах вариации** показывает, что возраст студентов колеблется в диапазоне 7 лет. - **Среднее линейное отклонение** — в среднем возраст студентов отличается от среднего примерно на 2 года. - **Дисперсия и стандартное отклонение** указывают на разброс возрастов. - Относительные показатели показывают, что разброс относительно среднего составляет около 12-36%, что говорит о средней вариации возраста студентов. **Экономический смысл:** Такая вариация показывает, что студенты факультета довольно разнородны по возрасту, что может влиять на создание учебных групп, методы преподавания, социализацию и т.п. --- Если нужен более краткий ответ или объяснение какого-то этапа — скажите!