Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от +79105378206 Имя 06 июля 2025 21:47

Логарифм снование 10 аргумент x в квадрате+2x-8-логарифм основание 10 аргумент x+4 меньше или равно логарифм основание 10 аргумент 3

Ответ нейросети

06 июля 2025 21:47

Давайтерешим задачу пошагово.

Задача записана так:

[ \log_{10}(x^2 + 2x - 8) - \log_{10}(x + 4) \leq \log_{10}(3) ]

Шаг 1: Используем свойства логарифмов

Вычитание логарифмов с одинаковым основанием можно переписать как деление аргументов:

[ \log_{10} \left( \frac{x^2 + 2x - 8}{x + 4} \right) \leq \log_{10}(3) ]

Шаг 2: Перепишем неравенство

Поскольку логарифмы с одинаковым основанием (10) возрастают на всей области определения, неравенство

[ \log_{10} \left( \frac{x^2 + 2x - 8}{x + 4} \right) \leq \log_{10}(3) ]

равносильно неравенству внутри логарифмов:

[ \frac{x^2 + 2x - 8}{x + 4} \leq 3 ]

при условии, что аргументы логарифмов определены and положительны.

Шаг 3: Найди область определения

Логарифмы существуют только при положительных аргументах:

  1. (x^2 + 2x - 8 > 0)
  2. (x + 4 > 0 \implies x > -4)

Рассмотрим каждое неравенство.


Неравенство 1: (x^2 + 2x - 8 > 0)

Найдем корни квадратичного выражения (x^2 + 2x - 8 = 0).

Решим через дискриминант:

[ D = (2)^2 - 4 \times 1 \times (-8) = 4 + 32 = 36 ]

Корни:

[ x = \frac{-2 \pm \sqrt{36}}{2} = \frac{-2 \pm 6}{2} ]

[ x = \frac{-2 + 6}{2} = 2,\quad x = \frac{-2 - 6}{2} = -4 ]

Поскольку квадратичная функция со (a=1 > 0), то неравенство (x^2 + 2x -8 > 0) выполняется при:

[ x < -4 \quad \text{или} \quad x > 2 ]


Неравенство 2: (x + 4 > 0 \implies x > -4)

Область определения:

[ x > -4 ]

Объединяя оба условия, учитывая, что (x^2 + 2x -8 > 0) и (x > -4):

  • для (x < -4) не подходит, так как аргумент отрицателен и логарифм не определен;
  • для (x > 2) аргументы определены.

Итого, область определения: (x > 2).


Шаг 4: Решение неравенства

Теперь рассматриваем:

[ \frac{x^2 + 2x - 8}{x + 4} \leq 3 ]

Область: (x > 2).

Переносим 3 в левую сторону:

[ \frac{x^2 + 2x - 8}{x + 4} - 3 \leq 0 ]

Объединим в одну дробь:

[ \frac{x^2 + 2x - 8 - 3(x + 4)}{x + 4} \leq 0 ]

Раскроем скобки в числителе:

[ x^2 + 2x - 8 - 3x - 12 = x^2 - x - 20 ]

В итоге:

[ \frac{x^2 - x - 20}{x + 4} \leq 0 ]

Решим неравенство:

[ \frac{x^2 - x - 20}{x + 4} \leq 0 ]


Шаг 5: Найти нули числителя и знаменателя

Знаменатель (x + 4 = 0 \implies x = -4)

Начинаем с нулей числителя:

[ x^2 - x - 20 = 0 ]

Решаем квадратное уравнение:

Дискриминант:

[ D = (-1)^2 - 4 \times 1 \times (-20) = 1 + 80 = 81 ]

Корни:

[ x = \frac{1 \pm \sqrt{81}}{2} = \frac{1 \pm 9}{2} ]

[ x = \frac{1 + 9}{2} = 5,\quad x = \frac{1 - 9}{2} = -4 ]

Обратите внимание, что один ноль совпадает с точкой разрыва — (x = -4).

Итак, нули:

  • числитель: (x = -4) и (x = 5)
  • знаменатель: (x = -4) (точка разрыва)

Шаг 6: Разбиваем числовую ось на интервы:

На основе нулей и точки разрыва:

  • (-\infty, -4)
  • (-4, 5)
  • (5, +\infty)

Проверим знак дроби на каждом интервале, принимая в качестве тестовых точек:

  1. (x < -4), например, (x = -5)
  2. между (-4) и 5, например, (x = 0)
  3. (x > 5), например, (x = 6)

Шаг 7: Анализ знака

  • при (x = -5):

[ x^2 - x - 20 = 25 + 5 - 20 = 10 > 0 ]

[ x + 4 = -1 < 0 ]

Знак дроби: деление положительного на отрицательное — отрицательное. Значит, знак (\leq 0) выполняется.

  • при (x = 0):

[ 0 - 0 - 20 = -20 < 0 ]

[ x + 4 = 4 > 0 ]

Дробь: отрицательное на положительное — отрицательное. Значит, дробь (\leq 0).

  • при (x = 6):

[ 36 - 6 - 20 = 10 > 0 ]

[ x + 4 = 10 > 0 ]

Деление положительное на положительное — положительное. Значит, не подходит.


Шаг 8: Итоговое условие

Дробь (\leq 0) на интервалах:

  • (x < -4), но в области определения нашего первоначального неравенства: (x > 2). Следовательно, (x < -4) не входит.

  • (-4 < x < 5)

  • (x = 5): числитель равен нулю, а делитель не равен нулю, так как (x=-4) — особая точка. Но (x=5) входит, так как деление ноль на ненулевое число дает 0 (\leq 0).

  • (x > 5) — дробь положительна, не подходит.

Обратим внимание: мы ранее установили, что область определения — только (x > 2). Значит, рассматриваем интервал:

[ (2, 5] ]

Тогда итог — все (x) в интервале от 2 до 5, включая 5.

Проверка точек:

  • На границе (x=2):

[ x^2 - x - 20 = 4 - 2 - 20 = -18 < 0 ]

[ x + 4 = 6 > 0 ]

Дробь: отрицательное/положительное — отрицательное, подходит.

Проверим самое устройство: при (x=2):

[ \frac{-18}{6} = -3 \leq 0 \quad \text{да} ]

  • точка (x=5):

числитель = 0, выражение:

[ \frac{0}{5 + 4} = 0 \leq 0 ]

подходит.


Ответ:

Область решения — (x \in [2, 5]).


Итоговая проверка:

  • условие определения логарифмов: (x > 2)
  • неравенство выполнено на этом интервале.
  • при (x=2), условие выполнено.
  • при (x=5), условие выполнено.

Итог:

Ответ:

[ \boxed{ x \in [2, 5] } ]

Это — все значения (x), удовлетворяющие исходному неравенству.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

логарифм снование 10 аргумент x в квадрате+2x-8-логарифм основание 10 аргумент x+4 меньше или равно логарифм основание 10 аргумент 3
Давайтерешим задачу пошагово. Задача записана так: \[ \log_{10}(x^2 + 2x - 8) - \log_{10}(x + 4) \leq \log_{10}(3) \] **Шаг 1: Используем свойства логарифмов** Вычитание логарифмов с одинаковым основанием можно переписать как деление аргументов: \[ \log_{10} \left( \frac{x^2 + 2x - 8}{x + 4} \right) \leq \log_{10}(3) \] **Шаг 2: Перепишем неравенство** Поскольку логарифмы с одинаковым основанием (10) возрастают на всей области определения, неравенство \[ \log_{10} \left( \frac{x^2 + 2x - 8}{x + 4} \right) \leq \log_{10}(3) \] равносильно неравенству внутри логарифмов: \[ \frac{x^2 + 2x - 8}{x + 4} \leq 3 \] при условии, что аргументы логарифмов определены and положительны. **Шаг 3: Найди область определения** Логарифмы существуют только при положительных аргументах: 1. \(x^2 + 2x - 8 > 0\) 2. \(x + 4 > 0 \implies x > -4\) Рассмотрим каждое неравенство. --- **Неравенство 1: \(x^2 + 2x - 8 > 0\)** Найдем корни квадратичного выражения \(x^2 + 2x - 8 = 0\). Решим через дискриминант: \[ D = (2)^2 - 4 \times 1 \times (-8) = 4 + 32 = 36 \] Корни: \[ x = \frac{-2 \pm \sqrt{36}}{2} = \frac{-2 \pm 6}{2} \] \[ x = \frac{-2 + 6}{2} = 2,\quad x = \frac{-2 - 6}{2} = -4 \] Поскольку квадратичная функция со \(a=1 > 0\), то неравенство \(x^2 + 2x -8 > 0\) выполняется при: \[ x < -4 \quad \text{или} \quad x > 2 \] --- **Неравенство 2: \(x + 4 > 0 \implies x > -4\)** Область определения: \[ x > -4 \] Объединяя оба условия, учитывая, что \(x^2 + 2x -8 > 0\) и \(x > -4\): - для \(x < -4\) не подходит, так как аргумент отрицателен и логарифм не определен; - для \(x > 2\) аргументы определены. Итого, область определения: \(x > 2\). --- **Шаг 4: Решение неравенства** Теперь рассматриваем: \[ \frac{x^2 + 2x - 8}{x + 4} \leq 3 \] Область: \(x > 2\). Переносим 3 в левую сторону: \[ \frac{x^2 + 2x - 8}{x + 4} - 3 \leq 0 \] Объединим в одну дробь: \[ \frac{x^2 + 2x - 8 - 3(x + 4)}{x + 4} \leq 0 \] Раскроем скобки в числителе: \[ x^2 + 2x - 8 - 3x - 12 = x^2 - x - 20 \] В итоге: \[ \frac{x^2 - x - 20}{x + 4} \leq 0 \] Решим неравенство: \[ \frac{x^2 - x - 20}{x + 4} \leq 0 \] --- **Шаг 5: Найти нули числителя и знаменателя** Знаменатель \(x + 4 = 0 \implies x = -4\) Начинаем с нулей числителя: \[ x^2 - x - 20 = 0 \] Решаем квадратное уравнение: Дискриминант: \[ D = (-1)^2 - 4 \times 1 \times (-20) = 1 + 80 = 81 \] Корни: \[ x = \frac{1 \pm \sqrt{81}}{2} = \frac{1 \pm 9}{2} \] \[ x = \frac{1 + 9}{2} = 5,\quad x = \frac{1 - 9}{2} = -4 \] Обратите внимание, что один ноль совпадает с точкой разрыва — \(x = -4\). **Итак, нули:** - числитель: \(x = -4\) и \(x = 5\) - знаменатель: \(x = -4\) (точка разрыва) --- **Шаг 6: Разбиваем числовую ось на интервы:** На основе нулей и точки разрыва: - \(-\infty, -4\) - \(-4, 5\) - \(5, +\infty\) Проверим знак дроби на каждом интервале, принимая в качестве тестовых точек: 1. \(x < -4\), например, \(x = -5\) 2. между \(-4\) и 5, например, \(x = 0\) 3. \(x > 5\), например, \(x = 6\) --- **Шаг 7: Анализ знака** - при \(x = -5\): \[ x^2 - x - 20 = 25 + 5 - 20 = 10 > 0 \] \[ x + 4 = -1 < 0 \] Знак дроби: деление положительного на отрицательное — отрицательное. Значит, знак \(\leq 0\) выполняется. - при \(x = 0\): \[ 0 - 0 - 20 = -20 < 0 \] \[ x + 4 = 4 > 0 \] Дробь: отрицательное на положительное — отрицательное. Значит, дробь \(\leq 0\). - при \(x = 6\): \[ 36 - 6 - 20 = 10 > 0 \] \[ x + 4 = 10 > 0 \] Деление положительное на положительное — положительное. Значит, не подходит. --- **Шаг 8: Итоговое условие** Дробь \(\leq 0\) на интервалах: - \(x < -4\), но в области определения нашего первоначального неравенства: \(x > 2\). Следовательно, \(x < -4\) не входит. - \(-4 < x < 5\) - \(x = 5\): числитель равен нулю, а делитель не равен нулю, так как \(x=-4\) — особая точка. Но \(x=5\) входит, так как деление ноль на ненулевое число дает 0 \(\leq 0\). - \(x > 5\) — дробь положительна, не подходит. Обратим внимание: мы ранее установили, что область определения — только \(x > 2\). Значит, рассматриваем интервал: \[ (2, 5] \] Тогда итог — все \(x\) в интервале от 2 до 5, включая 5. **Проверка точек:** - На границе \(x=2\): \[ x^2 - x - 20 = 4 - 2 - 20 = -18 < 0 \] \[ x + 4 = 6 > 0 \] Дробь: отрицательное/положительное — отрицательное, подходит. Проверим самое устройство: при \(x=2\): \[ \frac{-18}{6} = -3 \leq 0 \quad \text{да} \] - точка \(x=5\): числитель = 0, выражение: \[ \frac{0}{5 + 4} = 0 \leq 0 \] подходит. --- **Ответ:** Область решения — \(x \in [2, 5]\). --- **Итоговая проверка:** - условие определения логарифмов: \(x > 2\) - неравенство выполнено на этом интервале. - при \(x=2\), условие выполнено. - при \(x=5\), условие выполнено. --- ## Итог: **Ответ:** \[ \boxed{ x \in [2, 5] } \] Это — все значения \(x\), удовлетворяющие исходному неравенству.