Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3295825
А
Аноним
06 июля 2025 21:47 · публичный вопрос
А
Аноним

логарифм снование 10 аргумент x в квадрате+2x-8-логарифм основание 10 аргумент x+4 меньше или равно логарифм основание 10 аргумент 3

Ответ нейросети
06 июля 2025 21:47

Давайтерешим задачу пошагово.

Задача записана так:

\[ \log_{10}(x^2 + 2x - 8) - \log_{10}(x + 4) \leq \log_{10}(3) \]

Шаг 1: Используем свойства логарифмов

Вычитание логарифмов с одинаковым основанием можно переписать как деление аргументов:

\[ \log_{10} \left( \frac{x^2 + 2x - 8}{x + 4} \right) \leq \log_{10}(3) \]

Шаг 2: Перепишем неравенство

Поскольку логарифмы с одинаковым основанием (10) возрастают на всей области определения, неравенство

\[ \log_{10} \left( \frac{x^2 + 2x - 8}{x + 4} \right) \leq \log_{10}(3) \]

равносильно неравенству внутри логарифмов:

\[ \frac{x^2 + 2x - 8}{x + 4} \leq 3 \]

при условии, что аргументы логарифмов определены and положительны.

Шаг 3: Найди область определения

Логарифмы существуют только при положительных аргументах:

  1. \(x^2 + 2x - 8 > 0\)
  2. \(x + 4 > 0 \implies x > -4\)

Рассмотрим каждое неравенство.


Неравенство 1: \(x^2 + 2x - 8 > 0\)

Найдем корни квадратичного выражения \(x^2 + 2x - 8 = 0\).

Решим через дискриминант:

\[ D = (2)^2 - 4 \times 1 \times (-8) = 4 + 32 = 36 \]

Корни:

\[ x = \frac{-2 \pm \sqrt{36}}{2} = \frac{-2 \pm 6}{2} \]

\[ x = \frac{-2 + 6}{2} = 2,\quad x = \frac{-2 - 6}{2} = -4 \]

Поскольку квадратичная функция со \(a=1 > 0\), то неравенство \(x^2 + 2x -8 > 0\) выполняется при:

\[ x < -4 \quad \text{или} \quad x > 2 \]


Неравенство 2: \(x + 4 > 0 \implies x > -4\)

Область определения:

\[ x > -4 \]

Объединяя оба условия, учитывая, что \(x^2 + 2x -8 > 0\) и \(x > -4\):

  • для \(x < -4\) не подходит, так как аргумент отрицателен и логарифм не определен;
  • для \(x > 2\) аргументы определены.

Итого, область определения: \(x > 2\).


Шаг 4: Решение неравенства

Теперь рассматриваем:

\[ \frac{x^2 + 2x - 8}{x + 4} \leq 3 \]

Область: \(x > 2\).

Переносим 3 в левую сторону:

\[ \frac{x^2 + 2x - 8}{x + 4} - 3 \leq 0 \]

Объединим в одну дробь:

\[ \frac{x^2 + 2x - 8 - 3(x + 4)}{x + 4} \leq 0 \]

Раскроем скобки в числителе:

\[ x^2 + 2x - 8 - 3x - 12 = x^2 - x - 20 \]

В итоге:

\[ \frac{x^2 - x - 20}{x + 4} \leq 0 \]

Решим неравенство:

\[ \frac{x^2 - x - 20}{x + 4} \leq 0 \]


Шаг 5: Найти нули числителя и знаменателя

Знаменатель \(x + 4 = 0 \implies x = -4\)

Начинаем с нулей числителя:

\[ x^2 - x - 20 = 0 \]

Решаем квадратное уравнение:

Дискриминант:

\[ D = (-1)^2 - 4 \times 1 \times (-20) = 1 + 80 = 81 \]

Корни:

\[ x = \frac{1 \pm \sqrt{81}}{2} = \frac{1 \pm 9}{2} \]

\[ x = \frac{1 + 9}{2} = 5,\quad x = \frac{1 - 9}{2} = -4 \]

Обратите внимание, что один ноль совпадает с точкой разрыва — \(x = -4\).

Итак, нули:

  • числитель: \(x = -4\) и \(x = 5\)
  • знаменатель: \(x = -4\) (точка разрыва)

Шаг 6: Разбиваем числовую ось на интервы:

На основе нулей и точки разрыва:

  • \(-\infty, -4\)
  • \(-4, 5\)
  • \(5, +\infty\)

Проверим знак дроби на каждом интервале, принимая в качестве тестовых точек:

  1. \(x < -4\), например, \(x = -5\)
  2. между \(-4\) и 5, например, \(x = 0\)
  3. \(x > 5\), например, \(x = 6\)

Шаг 7: Анализ знака

  • при \(x = -5\):

\[ x^2 - x - 20 = 25 + 5 - 20 = 10 > 0 \]

\[ x + 4 = -1 < 0 \]

Знак дроби: деление положительного на отрицательное — отрицательное. Значит, знак \(\leq 0\) выполняется.

  • при \(x = 0\):

\[ 0 - 0 - 20 = -20 < 0 \]

\[ x + 4 = 4 > 0 \]

Дробь: отрицательное на положительное — отрицательное. Значит, дробь \(\leq 0\).

  • при \(x = 6\):

\[ 36 - 6 - 20 = 10 > 0 \]

\[ x + 4 = 10 > 0 \]

Деление положительное на положительное — положительное. Значит, не подходит.


Шаг 8: Итоговое условие

Дробь \(\leq 0\) на интервалах:

  • \(x < -4\), но в области определения нашего первоначального неравенства: \(x > 2\). Следовательно, \(x < -4\) не входит.

  • \(-4 < x < 5\)

  • \(x = 5\): числитель равен нулю, а делитель не равен нулю, так как \(x=-4\) — особая точка. Но \(x=5\) входит, так как деление ноль на ненулевое число дает 0 \(\leq 0\).

  • \(x > 5\) — дробь положительна, не подходит.

Обратим внимание: мы ранее установили, что область определения — только \(x > 2\). Значит, рассматриваем интервал:

\[ (2, 5] \]

Тогда итог — все \(x\) в интервале от 2 до 5, включая 5.

Проверка точек:

  • На границе \(x=2\):

\[ x^2 - x - 20 = 4 - 2 - 20 = -18 < 0 \]

\[ x + 4 = 6 > 0 \]

Дробь: отрицательное/положительное — отрицательное, подходит.

Проверим самое устройство: при \(x=2\):

\[ \frac{-18}{6} = -3 \leq 0 \quad \text{да} \]

  • точка \(x=5\):

числитель = 0, выражение:

\[ \frac{0}{5 + 4} = 0 \leq 0 \]

подходит.


Ответ:

Область решения — \(x \in [2, 5]\).


Итоговая проверка:

  • условие определения логарифмов: \(x > 2\)
  • неравенство выполнено на этом интервале.
  • при \(x=2\), условие выполнено.
  • при \(x=5\), условие выполнено.

Итог:

Ответ:

\[ \boxed{ x \in [2, 5] } \]

Это — все значения \(x\), удовлетворяющие исходному неравенству.