Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 19 августа 2025 10:58

Напиши задачу для 9 класса и ответ

Ответ нейросети

19 августа 2025 10:58

Конечно! Вот пример задачи для 9 класса по математике с решением и объяснением:


Задача:
Рассмотрите функцию ( y = 2x^3 - 3x^2 - 12x + 5 ). Найдите её критические точки, определите тип каждого из них (минимум, максимум или точка сгиба), а также найдите область рост и убывания функции.

Решение:

Шаг 1. Найдём первую производную функции ( y' ).
[ y' = \frac{d}{dx} (2x^3 - 3x^2 - 12x + 5) = 6x^2 - 6x - 12 ]

Шаг 2. Найдём критические точки, приравняв первую производную к нулю:
[ 6x^2 - 6x - 12 = 0 ] Разделим всё уравнение на 6:
[ x^2 - x - 2 = 0 ] Решим квадратное уравнение:
[ x = \frac{1 \pm \sqrt{1^2 - 4 \times 1 \times (-2)}}{2} = \frac{1 \pm \sqrt{1 + 8}}{2} = \frac{1 \pm \sqrt{9}}{2} ] [ x = \frac{1 \pm 3}{2} ] Получаем два решения:
[ x_1 = \frac{1 + 3}{2} = 2, \quad x_2 = \frac{1 - 3}{2} = -1 ]

Критические точки: ( x = 2 ) и ( x = -1 ).


Шаг 3. Определим тип критических точек, исследуя знак второй производной ( y'' ).
Вторая производная:
[ y'' = \frac{d}{dx} (6x^2 - 6x - 12) = 12x - 6 ]

Подставим значения критических точек:

  • Для ( x = 2 ):
    [ y''(2) = 12 \times 2 - 6 = 24 - 6 = 18 > 0 ]
    Поскольку вторая производная положительна, точка ( x=2 ) — точка минимума.

  • Для ( x = -1 ):
    [ y''(-1) = 12 \times (-1) - 6 = -12 - 6 = -18 < 0 ]
    Значит, в точке ( x=-1 ) — максимум.


Шаг 4. Определим области роста и убывания.
Для этого исследуем знак первой производной ( y' = 6x^2 - 6x - 12 ):

Разложим обратно уравнение:
[ y' = 6(x^2 - x - 2) = 6(x - 2)(x + 1) ]

Знаковые знаки ( y' ):

  • При ( x < -1 ):
    ( (x+1) < 0 ), ( (x-2) < 0 )
    Произведение — положительное, так как два отрицательных фактора. Значит, ( y' > 0 ) → функция возрастает.

  • При ( -1 < x < 2 ):
    ( (x+1) > 0 ), ( (x-2) < 0 )
    Произведение — отрицательное, функция убывает.

  • При ( x > 2 ):
    ( (x+1) > 0 ), ( (x-2) > 0 )
    Произведение — положительное, функция возрастает.

Итого:

  • функция возрастает на ((-\infty, -1)) и ((2, +\infty)).
  • убывает на ((-1, 2)).

Ответ:

  • Критические точки: ( x = -1 ) (максимум), ( x= 2 ) (минимум).

  • Значения функции в этих точках:
    [ y(-1) = 2(-1)^3 - 3(-1)^2 - 12(-1) + 5 = -2 - 3 + 12 + 5 = 12 ] [ y(2) = 2(2)^3 - 3(2)^2 - 12 \times 2 + 5 = 2 \times 8 - 3 \times 4 - 24 + 5 = 16 - 12 - 24 + 5 = -15 ]

  • Области роста и убывания:

    • Рост: ( (-\infty, -1) ) и ( (2, +\infty) )
    • Убывание: ( (-1, 2) )

Таким образом, функция достигает максимума в точке ( x=-1 ) и минимума в точке ( x=2 ).


Если нужно, могу подготовить задачу другого типа или усложнить объяснение!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

напиши задачу для 9 класса и ответ
Конечно! Вот пример задачи для 9 класса по математике с решением и объяснением: --- **Задача:** Рассмотрите функцию \( y = 2x^3 - 3x^2 - 12x + 5 \). Найдите её критические точки, определите тип каждого из них (минимум, максимум или точка сгиба), а также найдите область рост и убывания функции. **Решение:** **Шаг 1. Найдём первую производную функции \( y' \).** \[ y' = \frac{d}{dx} (2x^3 - 3x^2 - 12x + 5) = 6x^2 - 6x - 12 \] **Шаг 2. Найдём критические точки, приравняв первую производную к нулю:** \[ 6x^2 - 6x - 12 = 0 \] Разделим всё уравнение на 6: \[ x^2 - x - 2 = 0 \] Решим квадратное уравнение: \[ x = \frac{1 \pm \sqrt{1^2 - 4 \times 1 \times (-2)}}{2} = \frac{1 \pm \sqrt{1 + 8}}{2} = \frac{1 \pm \sqrt{9}}{2} \] \[ x = \frac{1 \pm 3}{2} \] Получаем два решения: \[ x_1 = \frac{1 + 3}{2} = 2, \quad x_2 = \frac{1 - 3}{2} = -1 \] **Критические точки:** \( x = 2 \) и \( x = -1 \). --- **Шаг 3. Определим тип критических точек, исследуя знак второй производной \( y'' \).** Вторая производная: \[ y'' = \frac{d}{dx} (6x^2 - 6x - 12) = 12x - 6 \] Подставим значения критических точек: - Для \( x = 2 \): \[ y''(2) = 12 \times 2 - 6 = 24 - 6 = 18 > 0 \] Поскольку вторая производная положительна, точка \( x=2 \) — точка минимума. - Для \( x = -1 \): \[ y''(-1) = 12 \times (-1) - 6 = -12 - 6 = -18 < 0 \] Значит, в точке \( x=-1 \) — максимум. --- **Шаг 4. Определим области роста и убывания.** Для этого исследуем знак первой производной \( y' = 6x^2 - 6x - 12 \): Разложим обратно уравнение: \[ y' = 6(x^2 - x - 2) = 6(x - 2)(x + 1) \] Знаковые знаки \( y' \): - При \( x < -1 \): \( (x+1) < 0 \), \( (x-2) < 0 \) Произведение — положительное, так как два отрицательных фактора. Значит, \( y' > 0 \) → функция возрастает. - При \( -1 < x < 2 \): \( (x+1) > 0 \), \( (x-2) < 0 \) Произведение — отрицательное, функция убывает. - При \( x > 2 \): \( (x+1) > 0 \), \( (x-2) > 0 \) Произведение — положительное, функция возрастает. **Итого:** - функция возрастает на \((-\infty, -1)\) и \((2, +\infty)\). - убывает на \((-1, 2)\). --- **Ответ:** - Критические точки: \( x = -1 \) (максимум), \( x= 2 \) (минимум). - Значения функции в этих точках: \[ y(-1) = 2(-1)^3 - 3(-1)^2 - 12(-1) + 5 = -2 - 3 + 12 + 5 = 12 \] \[ y(2) = 2(2)^3 - 3(2)^2 - 12 \times 2 + 5 = 2 \times 8 - 3 \times 4 - 24 + 5 = 16 - 12 - 24 + 5 = -15 \] - Области роста и убывания: - Рост: \( (-\infty, -1) \) и \( (2, +\infty) \) - Убывание: \( (-1, 2) \) Таким образом, функция достигает максимума в точке \( x=-1 \) и минимума в точке \( x=2 \). --- Если нужно, могу подготовить задачу другого типа или усложнить объяснение!