Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 03 сентября 2025 14:32

A во второй степени - 1 поделить на a -5 при a =-4

Ответ нейросети

03 сентября 2025 14:32

Цель задачи: понять, как посчитать выражение (a^2 − 1)/(a − 5) при a = −4.

Пошаговое решение

  1. Проверьем знаменатель на невозможность деления на ноль:
  • a ≠ 5. Для a = −4 это условие выполняется, делить можно.
  1. Подставим значение a в числитель и знаменатель:
  • Числитель: a^2 − 1 = (−4)^2 − 1 = 16 − 1 = 15.
  • Знаменатель: a − 5 = −4 − 5 = −9.
  1. Сократим дробь:
  • 15/−9 = −15/9 = −5/3 (делим числитель и знаменатель на 3).

Ответ: −5/3.

Дополнительный способ (для понимания общей формы)

  • Можно выполнить длинное деление: (a^2 − 1) ÷ (a − 5) = a + 5 + 24/(a − 5).
  • При a = −4: a + 5 = 1, 24/(a − 5) = 24/(−9) = −8/3, суммарно 1 − 8/3 = −5/3.
  • Это подтверждает тот же ответ.

Итог: значение выражения при a = −4 равно −5/3.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

a во второй степени - 1 поделить на a -5 при a =-4
Цель задачи: понять, как посчитать выражение (a^2 − 1)/(a − 5) при a = −4. Пошаговое решение 1) Проверьем знаменатель на невозможность деления на ноль: - a ≠ 5. Для a = −4 это условие выполняется, делить можно. 2) Подставим значение a в числитель и знаменатель: - Числитель: a^2 − 1 = (−4)^2 − 1 = 16 − 1 = 15. - Знаменатель: a − 5 = −4 − 5 = −9. 3) Сократим дробь: - 15/−9 = −15/9 = −5/3 (делим числитель и знаменатель на 3). Ответ: −5/3. Дополнительный способ (для понимания общей формы) - Можно выполнить длинное деление: (a^2 − 1) ÷ (a − 5) = a + 5 + 24/(a − 5). - При a = −4: a + 5 = 1, 24/(a − 5) = 24/(−9) = −8/3, суммарно 1 − 8/3 = −5/3. - Это подтверждает тот же ответ. Итог: значение выражения при a = −4 равно −5/3.