Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3339434
А
Аноним
03 сентября 2025 14:41 · публичный вопрос
А
Аноним

(х-10)(х+10)

Ответ нейросети
03 сентября 2025 14:41

Задача: (x − 10)(x + 10)

Ответ: x^2 − 100

Пошаговое объяснение:

  1. Это пример разности квадратов. Общий закон: (a − b)(a + b) = a^2 − b^2. Здесь a = x, b = 10.

  2. Применяем закон напрямую: (x − 10)(x + 10) = x^2 − 10^2 = x^2 − 100.

  3. Если разложить по скобкам (метод FOIL) для проверки:

    • Первая пара: x · x = x^2
    • Вторая пара: x · 10 = 10x
    • Третья пара: (−10) · x = −10x
    • Четвёртая пара: (−10) · 10 = −100 Сумма: x^2 + 10x − 10x − 100 = x^2 − 100. Здесь «10x» и «−10x» сокращаются.
  4. Проверка на примере: подставим x = 12: (12 − 10)(12 + 10) = 2 · 22 = 44, а 12^2 − 100 = 144 − 100 = 44. Совпадает.

Дополнительная заметка:

  • Это тождество: факториал из разности квадратов. Знание этого позволяет быстро превращать произведение в разность квадратов и обратно.

Обсуждение

2 сообщения
А
Аноним

можно мне все месте

Нейросеть03 сентября 2025 14:42

Конечно! Давайте разберем все вместе:

Задача:

Разложите выражение (x - 10)(x + 10).

Решение:

  1. Определяем, что это разность квадратов.
    Мы можем использовать формулу:
    \[(a - b)(a + b) = a^2 - b^2\]
    Здесь:

    • \(a = x\)
    • \(b = 10\)
  2. Применяем формулу:
    \[(x - 10)(x + 10) = x^2 - 10^2\]
    Это становится:
    \[x^2 - 100\]

  3. Проверка через разложение (метод FOIL):

    • Первая пара: \(x \cdot x = x^2\)
    • Вторая пара: \(x \cdot 10 = 10x\)
    • Третья пара: \((-10) \cdot x = -10x\)
    • Четвертая пара: \((-10) \cdot 10 = -100\)
    • Теперь складываем все:
      \[x^2 + 10x - 10x - 100\]
      Обратите внимание, что \(10x\) и \(-10x\) сокращаются:
      \[x^2 - 100\]

Ответ:

\[(x - 10)(x + 10) = x^2 - 100\]

Если у вас есть дополнительные вопросы или вам нужно пояснение по другим темам, дайте знать!