Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 08 сентября 2025 08:13

Y=x в квадрате -x+3

Ответ нейросети

08 сентября 2025 08:13

Задача: y = x^2 - x + 3 (то есть y = x в квадрате минус x плюс 3).

Разбор по шагам (для общего подхода средней школы):

  1. Основные свойства
  • Область определения: все вещественные числа.
  • Коэффициент при x^2 положительный (a = 1), значит график — парабола, которая открывается вверх.
  1. Вершина параболы
  • Формула для координаты x вершины: x_v = -b/(2a). Здесь a = 1, b = -1, поэтому x_v = -(-1)/(2·1) = 1/2.
  • Значение функции в вершине: y_v = f(1/2) = (1/2)^2 - (1/2) + 3 = 1/4 - 1/2 + 3 = 1/4 - 2/4 + 12/4 = 11/4.
  • Следовательно вершина параболы: (1/2, 11/4). Так как парабола вверх, это минимальная точка.
  1. Вершинная форма (для наглядности)
  • Выпишем как квадрат: x^2 - x = (x - 1/2)^2 - 1/4.
  • Значит y = x^2 - x + 3 = (x - 1/2)^2 - 1/4 + 3 = (x - 1/2)^2 + 11/4.
  • Это явно показывает, что минимальное значение y равно 11/4, достигается при x = 1/2.
  1. Диапазон значений
  • Так как парабола открывается вверх и минимум равен 11/4, область значений: y ∈ [11/4, +∞).
  1. Корни уравнения f(x) = 0 (пересечение с осью OX)
  • Решаем x^2 - x + 3 = 0. Дискриминант Δ = b^2 - 4ac = (-1)^2 - 4·1·3 = 1 - 12 = -11 < 0.
  • Значит действительных корней нет; график не пересекает ось Ox.
  1. Примеры контрольных точек
  • f(0) = 0^2 - 0 + 3 = 3
  • f(1) = 1^2 - 1 + 3 = 3
  • f(2) = 4 - 2 + 3 = 5
  1. Дополнительная проверка скорости роста
  • Производная: f'(x) = 2x - 1. Она равна нулю при x = 1/2; слева от 1/2 убывает, справа возрастает, что согласуется с минимумом в вершине.

Итог

  • y = x^2 - x + 3 — парабола, открывающая вверх.
  • Вершина: (1/2, 11/4). Минимум: 11/4.
  • Диапазон значений: [11/4, ∞).
  • Корни уравнения y = 0 отсутствуют (нет реальных корней).

Если нужно, могу построить график или разобрать задание под конкретный уровень класса.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

y=x в квадрате -x+3
Задача: y = x^2 - x + 3 (то есть y = x в квадрате минус x плюс 3). Разбор по шагам (для общего подхода средней школы): 1) Основные свойства - Область определения: все вещественные числа. - Коэффициент при x^2 положительный (a = 1), значит график — парабола, которая открывается вверх. 2) Вершина параболы - Формула для координаты x вершины: x_v = -b/(2a). Здесь a = 1, b = -1, поэтому x_v = -(-1)/(2·1) = 1/2. - Значение функции в вершине: y_v = f(1/2) = (1/2)^2 - (1/2) + 3 = 1/4 - 1/2 + 3 = 1/4 - 2/4 + 12/4 = 11/4. - Следовательно вершина параболы: (1/2, 11/4). Так как парабола вверх, это минимальная точка. 3) Вершинная форма (для наглядности) - Выпишем как квадрат: x^2 - x = (x - 1/2)^2 - 1/4. - Значит y = x^2 - x + 3 = (x - 1/2)^2 - 1/4 + 3 = (x - 1/2)^2 + 11/4. - Это явно показывает, что минимальное значение y равно 11/4, достигается при x = 1/2. 4) Диапазон значений - Так как парабола открывается вверх и минимум равен 11/4, область значений: y ∈ [11/4, +∞). 5) Корни уравнения f(x) = 0 (пересечение с осью OX) - Решаем x^2 - x + 3 = 0. Дискриминант Δ = b^2 - 4ac = (-1)^2 - 4·1·3 = 1 - 12 = -11 < 0. - Значит действительных корней нет; график не пересекает ось Ox. 6) Примеры контрольных точек - f(0) = 0^2 - 0 + 3 = 3 - f(1) = 1^2 - 1 + 3 = 3 - f(2) = 4 - 2 + 3 = 5 7) Дополнительная проверка скорости роста - Производная: f'(x) = 2x - 1. Она равна нулю при x = 1/2; слева от 1/2 убывает, справа возрастает, что согласуется с минимумом в вершине. Итог - y = x^2 - x + 3 — парабола, открывающая вверх. - Вершина: (1/2, 11/4). Минимум: 11/4. - Диапазон значений: [11/4, ∞). - Корни уравнения y = 0 отсутствуют (нет реальных корней). Если нужно, могу построить график или разобрать задание под конкретный уровень класса.