Immediately after leaving school. D To prove that we had attended, the employer would sign the card. E The clerk asked me to run after the other boy to correct the mistake and make sure he went to the right shop. F We also looked through the newspapers, of course, hoping to find something in the job advertisements. G On the day in question, the clerk at the Youth Employment Department gave the boy in front of me in the queue a green card and told him 10 go to Mr Brownson’s as he needed an assistant. H Our answers to these questions were then compared with a list of vacancies existing in the district.

Ниже разбор задания на понимание текста после школы. Это фрагмент повествования о поиске работы через отдел по трудоустройству и объявления в газете. Я объясню каждое предложение, пойму их роль и покажу возможную последовательность событий, а затем дам небольшие упражнения для закрепления. Общий смысл фрагмента - Герои только что закончили школу и ищут работу через Youth Employment Department ( отдел по молодежному занятости ). - В тексте упоминаются карточка (green card), подпись работодателя, очереди в отделе, исправление ошибки с другим мальчиком, просмотр газет с объявлениями о работе и сравнение своих ответов с перечнем вакансий в районе. - Предметы речи: работники отдела, мальчики-обратившиеся за работой, Mr Brownson (имя работодателя или места), список вакансий. Два важных момента по грамматике - В D используется конструкция цели: “To prove that we had attended” — чтобы доказать, что мы присутствовали, работодатель должен подписать карточку. Здесь прошедшее время (had attended) показывает действие до подписи. - В G и E встречаются сложные предложения с придаточными: в G “the boy in front of me in the queue” — кто именно получил карточку; “as he needed an assistant” — причина, кто нужен в Mr Brownson’s. Разбор по предложениям D–H D. To prove that we had attended, the employer would sign the card. - Что значит: Чтобы доказать, что мы присутствовали (на занятии, встрече или работе), работодатель подписал бы карточку. - Грамматика: - To prove … — инфинитив цели. - we had attended — прошедшее Plusquamperfelo (прошедшее предшествующее): действие было до какого-то момента в прошлом. - would sign — условная / привычная форма в прошлом: то, что обычно происходило по правилам или договоренности. - Значение: объясняет, зачем нужна карточка и что подпись работодателя означает как доказательство посещения. - Русский перевод: Чтобы доказать, что мы присутствовали, работодатель подписал бы карточку. - Простой комментарий: это объяснение цели карточки и роли подписи. E. The clerk asked me to run after the other boy to correct the mistake and make sure he went to the right shop. - Что значит: Клерк попросил меня побежать за другим мальчиком, чтобы исправить ошибку и проследить, чтобы он попал в нужный магазин. - Грамматика: - asked me to run after — просьба/поручение; инфинитив после “to” после фразы “asked … to” (косвенная речь/инфинитив после глагола). - the other boy — другой мальчик (помимо того, о котором говорит рассказчик). - to correct the mistake — инфинитив цели исправить ошибку. - make sure he went to the right shop — цель убедиться, что он направился в нужный магазин; “went” — прошлое от “go”. - Значение: показывает, что произошла путаница (ошибка с направлением) и нужно исправить её на месте. - Русский перевод: Клерк попросил меня догнать другого мальчика, чтобы исправить ошибку и удостовериться, что он отправился в нужный магазин. F. We also looked through the newspapers, of course, hoping to find something in the job advertisements. - Что значит: Мы также просматривали газеты, естественно, надеясь найти что-нибудь в объявлениях о работе. - Грамматика: - looked through — фразовый глагол “просматривать/просмотреть”. - of course — вводное, подчёркивующее естественность действия. - hoping to find — деепричастная конструкция, выражающая цель/надежду. - in the job advertisements — в объявлениях о работе. - Значение: описание дополнительного действия по поиску вакансий. - Русский перевод: Мы также просматривали газеты, разумеется, надеясь найти что-нибудь в объявлениях о работе. G. On the day in question, the clerk at the Youth Employment Department gave the boy in front of me in the queue a green card and told him to go to Mr Brownson’s as he needed an assistant. - Что значит: В указанный день клерк отделаYouth Employment выдал мальчику, который стоял передо мной в очереди, зелёную карточку и сказал ему идти к Mr Brownson’у, потому что ему нужен помощник. - Грамматика: - On the day in question — указательное выражение времени: конкретный день, о котором говорится. - the clerk ... gave the boy ... a green card — простое предложение с двойной косвенной конструкцией: клерк дал карточку конкретному мальчику. - in front of me in the queue — детальная часть существительного: мальчик, который был впереди говорящего в очереди. - told him to go to Mr Brownson’s — прямой приказ/поручение: направляйся к Mr Brownson’у. - as he needed an assistant — придаточное причины: “он нуждался в помощнике” (предположительно Mr Brownson’у). - Значение: описание конкретного действия в конкретный день: карточка направляет человека к одному работодателю. - Русский перевод: В указанный день клерк отдела молодежного трудоустройства дал мальчику, который стоял передо мной в очереди, зелёную карточку и сказал ему отправиться к мистеру Браунсону, так как ему нужен помощник. - Примечание: “he” здесь относится к Mr Brownson’у (ему нужен помощник), а не к мальчику. H. Our answers to these questions were then compared with a list of vacancies existing in the district. - Что значит: Наши ответы на эти вопросы затем сравнивали с перечнем вакансий в районе. - Грамматика: - Our answers to these questions were then compared — страдательный залог в прошедшем времени: чьи-то ответы сравнивались с чем-то. - with a list of vacancies existing in the district — существующий в районе список вакансий. - Значение: после беседы/интервью/опроса ответы сопоставляются с реальными вакансиями, чтобы понять, какие из них подходят. - Русский перевод: Наши ответы на эти вопросы затем сравнивались с перечнем вакансий, существующих в районе. Короткие практические задания (для закрепления) 1) Порядок событий. Попробуйте выстроить D–H в наиболее логичном порядке событий рассказа. Обоснуйте свой выбор. - Вариант одной логичной последовательности (помогает понять динамику): - F — We also looked through the newspapers, of course, hoping to find something in the job advertisements. - G — On the day in question, the clerk at the Youth Employment Department gave the boy in front of me in the queue a green card and told him to go to Mr Brownson’s as he needed an assistant. - E — The clerk asked me to run after the other boy to correct the mistake and make sure he went to the right shop. - D — To prove that we had attended, the employer would sign the card. - H — Our answers to these questions were then compared with a list of vacancies existing in the district. - Объяснение выбора: сначала поиски в газетах (F) — подготовительный шаг; затем выдача карточки и направление к Mr Brownson’у (G); затем исправление ошибки с другим мальчиком (E); затем подпись работодателя, чтобы доказать посещение (D); и в конце сравнение ответов с вакансиями (H). 2) Приведите простые переводы каждого предложения на русский (уже дано выше, повторы не требуются). 3) Найдите местоимения и их antecedents (кто за кого отвечает): - “the boy in front of me in the queue” — ссылка на конкретного мальчика в очереди. - “he” в G (as he needed an assistant) — относится к Mr Brownson’у, который нуждается в помощнике. - “the other boy” в E — другой мальчик, упоминаемый в контексте исправления ошибки. - “our answers” в H — относится к ответам говорящего и его компаньона, участвовавших в процессе. 4) Ключевые слова и выражения: - look through (просматривать) / look through the newspapers (просмотреть газеты). - green card (зелёная карточка) — в контексте отдела занятости карточка для отслеживания; в тексте не обязательно речь идёт о юридической процедуре, а о процессах при устройстве на работу. - to run after (догонять/догонять за кем-то) — фразовый глагол. - to prove (доказывать) — цель: доказать факт. - vacancies (вакансии) — свободные рабочие места. - list of vacancies (список вакансий) — перечень рабочих мест по районам. Дополнительные советы для понимания - Обращайте внимание на временные указания: "On the day in question" указывает на конкретный день; "had attended" показывает действие до подписи карточки. - Разбор местоимений и уточнение, кто кому принадлежит, помогает удержать в голове последовательность событий. - Если видите "to …" после глагола говорения/приказа (например, "asked me to run after"), это признак инфинитива цели/инфинитива после глаголов để. Если хотите, могу привести полный перевод всего фрагмента (D–H) в связный русский текст и сделать дополнительные упражнения: например, выбрать правильные ответы по смыслу, выписать ключевые слова и сделать мини-диктант на тему: "Опишите процесс поиска работы после школы на примере из текста." Также можно адаптировать разбор под ваш учебный уровень: для младших классов — более простой пересказ; для старших — анализ лексики, грамматики и стильности.