Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 31 января 2026 06:56

X^2-6x+5=0

Ответ нейросети

31 января 2026 06:56

Задача: x^2 - 6x + 5 = 0

Цель: понять решение шаг за шагом (8 класс, алгебра).

Метод 1. Факторизация (обычно для квадратов с целыми коэффициентами)

  1. Запишем коэффициенты: a = 1, b = -6, c = 5.
  2. Нужно найти две числа p и q такие, что p + q = b = -6 и pq = c = 5.
  3. Подходящие числа: p = -1 и q = -5 (их сумма -6, произведение 5).
  4. Следовательно, многочлен раскладывается: x^2 - 6x + 5 = (x - 1)(x - 5).
  5. Равняем нулю: (x - 1)(x - 5) = 0.
  6. Корни: x = 1 или x = 5.

Метод 2. Формула квадратного уравнения (универсальный, пригодится и в среднем школе)

  1. Вычислим дискриминант: D = b^2 - 4ac = (-6)^2 - 4·1·5 = 36 - 20 = 16.
  2. Корни по формуле: x = [-b ± sqrt(D)] / (2a) = [6 ± 4] / 2.
    • x1 = (6 + 4) / 2 = 10 / 2 = 5
    • x2 = (6 - 4) / 2 = 2 / 2 = 1
  3. Корни: x = 5 и x = 1.

Проверка (опционально):

  • Подставим x = 1: 1^2 - 6·1 + 5 = 1 - 6 + 5 = 0.
  • Подставим x = 5: 5^2 - 6·5 + 5 = 25 - 30 + 5 = 0.

Ответ: x = 1 и x = 5. Это оба действительных корня, разложение через факторизацию даёт их непосредственно.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

x^2-6x+5=0
Задача: x^2 - 6x + 5 = 0 Цель: понять решение шаг за шагом (8 класс, алгебра). Метод 1. Факторизация (обычно для квадратов с целыми коэффициентами) 1) Запишем коэффициенты: a = 1, b = -6, c = 5. 2) Нужно найти две числа p и q такие, что p + q = b = -6 и pq = c = 5. 3) Подходящие числа: p = -1 и q = -5 (их сумма -6, произведение 5). 4) Следовательно, многочлен раскладывается: x^2 - 6x + 5 = (x - 1)(x - 5). 5) Равняем нулю: (x - 1)(x - 5) = 0. 6) Корни: x = 1 или x = 5. Метод 2. Формула квадратного уравнения (универсальный, пригодится и в среднем школе) 1) Вычислим дискриминант: D = b^2 - 4ac = (-6)^2 - 4·1·5 = 36 - 20 = 16. 2) Корни по формуле: x = [-b ± sqrt(D)] / (2a) = [6 ± 4] / 2. - x1 = (6 + 4) / 2 = 10 / 2 = 5 - x2 = (6 - 4) / 2 = 2 / 2 = 1 3) Корни: x = 5 и x = 1. Проверка (опционально): - Подставим x = 1: 1^2 - 6·1 + 5 = 1 - 6 + 5 = 0. - Подставим x = 5: 5^2 - 6·5 + 5 = 25 - 30 + 5 = 0. Ответ: x = 1 и x = 5. Это оба действительных корня, разложение через факторизацию даёт их непосредственно.