Используя текст лабораторной работы напиши краткий но очень структурированый вывод № 7. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПРОВЕРКА ЗАКОНА ГЕЙ-ЛЮССАКА Цель работы: экспериментально проверить…

Используя текст лабораторной работы напиши краткий но очень структурированый вывод № 7. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПРОВЕРКА ЗАКОНА ГЕЙ-ЛЮССАКА Цель работы: экспериментально проверить справедливость соотношения \frac{V_1}{V_2} = \frac{T_1}{T_2}. Оборудование: стеклянная трубка, запаянная с одного конца, длиной 600 мм и диаметром 8–10 мм; цилиндрический сосуд высотой 600 мм и диаметром 40–50 мм, наполненный горячей водой (t = 60 \, ^\circ C); стакан с водой комнатной температуры; пластилин. Указания к работе. Чтобы проверить, выполняется ли закон Гей-Люссака, достаточно измерить объём и температуру газа в двух состояниях при постоянном давлении и проверить справедливость равенства \frac{V_1}{V_2} = \frac{T_1}{T_2}. Это можно осуществить, используя в качестве газа воздух при атмосферном давлении. Стеклянная трубка открытым концом вверх помещается вертикально на 3–5 мин в цилиндрический сосуд с горячей водой (рис. Л.7, а). В этом случае объём воздуха V_1 равен объёму стеклянной трубки, а температура — температуре горячей воды T_1. Это — первое состояние. Чтобы при переходе воздуха во второе состояние его количество не изменилось, открытый конец стеклянной трубки, находящейся в горячей воде, замыкают пластилином. После этого трубку вынимают из сосуда с горячей водой и замазанный конец быстро опускают в стакан с водой комнатной температуры (рис. Л.7, б), а затем прямо под водой снимают пластилин. По мере охлаждения воздуха в трубке вода в ней будет подниматься. После прекращения подъёма воды в трубке (рис. Л.7, в) объём воздуха в ней станет равным V_2 < V_1, а давление p = p_{\text{атм}} - \rho gh. Чтобы давление воздуха в трубке вновь стало равным атмосферному, необходимо увеличивать глубину погружения трубки в стакан до тех пор, пока уровни воды в трубке и стакане не выровняются (рис. Л.7, г). Это будет второе состояние воздуха в трубке при температуре T_2. Отношение объёмов воздуха в трубке в первом и втором состояниях можно заменить отношением высот воздушных столбов в трубке в этих состояниях, если сечение трубки постоянно по всей длине. Поэтому в работе следует сравнить отношения \frac{l_1}{l_2} и \frac{T_1}{T_2}. Длина воздушного столба измеряется линейкой, температура — термометром. Порядок выполнения работы. 1. Подготовьте бланк отчёта с таблицей 10 для записи результатов измерений и вычислений (инструментальные погрешности определяются с помощью таблицы 1). Таблица 10 Измерено Вычислено l_1, мм l_2, мм 1. Подготовьте стакан с водой комнатной температуры и сосуд с горячей водой. 2. Измерьте длину l_1 стеклянной трубки и температуру воды в цилиндрическом сосуде. 3. Приведите воздух в трубке во второе состояние так, как об этом сказано выше. Измерьте длину l_2 воздушного столба в трубке и температуру окружающего воздуха T_2. 4. Вычислите отношения \frac{l_1}{l_2} и \frac{T_1}{T_2}, относительные (\varepsilon_1 и \varepsilon_2) и абсолютные (\Delta_1 и \Delta_2) погрешности измерений этих отношений по формулам \varepsilon_1 = \frac{\Delta l}{l_1} + \frac{\Delta l}{l_2}, \quad \Delta_1 = \frac{l_1}{l_2} \varepsilon_1; \varepsilon_2 = \frac{\Delta T}{T_1} + \frac{\Delta T}{T_2}, \quad \Delta_2 = \frac{T_1}{T_2} \varepsilon_2. 1. Сравните отношения \frac{l_1}{l_2} и \frac{T_1}{T_2} (см. п. 3 и рис. Л.1 введения к лабораторным работам). 2. Сделайте вывод о справедливости закона Гей-Люссака. --- Текст лабораторной работы № 7 воспроизведён полностью. Материал, относящийся к работе № 8, не включён.