Тест на тему туристический маршрут

Ниже представлены три варианта итогового теста по географии для 5 класса (по учебнику Полярная звезда 2023). Тип вопросов: единственный выбор. Всего — 15 вопросов в каждом варианте. Приведены ответы.

Вариант 1

1. Что изучает география? a) религию
   b) природу, рельеф, климат и хозяйство Земли
   c) историю
   d) химию
   Ответ: b

2. Как называются горизонтальные линии на карте, показывающие широту? a) линии долготы
   b) линии широты
   c) линии времени
   d) линии масштаба
   Ответ: b

3. Какие два полюса на Земле? a) Северный и Южный
   b) Восточный и Западный
   c) Северная Америка и Южная Америка
   d) Линии времени
   Ответ: a

4. Как называется крупная группа земель, на которых живут люди? Какой из вариантов не относится к континентам? a) Европа
   b) Африка
   c) Австралия
   d) Гренландия
   Ответ: d

5. Какой из перечисленных является океаном? a) Карское море
   b) Атлантический океан
   c) Балтийское море
   d) Черное море
   Ответ: b

6. Что такое рельеф? a) Горы и равнины
   b) Вода и воздух
   c) Форма земной поверхности, её возвышенности и понижения
   d) Карта
   Ответ: c

7. Где зимой холоднее? a) Экватор
   b) Полярные широты
   c) Средние широты
   d) Морской побережье
   Ответ: b

8. Что означает масштаб карты? a) количество городов на карте
   b) соотношение расстояний на карте к реальным
   c) цветовая палитра
   d) размер бумаги
   Ответ: b

9. Сколько континентов на планете? a) 5
   b) 6
   c) 7
   d) 8
   Ответ: c

10. Какой из перечисленных стран принадлежит к Европе? a) Италия
    b) Египет
    c) Индия
    d) Бразилия
    Ответ: a

11. Что такое климат? a) погода сегодня
    b) совокупность погодных условий за длительный период
    c) температура воды
    d) влажность воздуха
    Ответ: b

12. Какая река протекает через Санкт-Петербург? a) Волга
    b) Нева
    c) Лена
    d) Енисей
    Ответ: b

13. Какая природная зона не встречается в России? a) Тайга
    b) Тундра
    c) Пустыня
    d) Степь
    Ответ: c

14. Что обозначает легенда на карте? a) направление севера
    b) условные обозначения
    c) масштаб
    d) название местности
    Ответ: b

15. Равнина — это: a) высокие горы
    b) равнина без значительных перепадов высот
    c) река
    d) лес
    Ответ: b

Вариант 2

1. Что изучает география? a) историю
   b) природу, рельеф, климат и хозяйство Земли
   c) биологию
   d) химию
   Ответ: b

2. Какие линии на карте показывают широту? a) линии долготы
   b) линии широты
   c) линии времени
   d) линии масштаба
   Ответ: b

3. Какая линия делит Землю на Северное и Южное полушария? a) экватор
   b) нулевой меридиан
   c) тропик рака
   d) полярная окружность
   Ответ: a

4. Какой материк самый большой по площади? a) Африка
   b) Европа
   c) Азия
   d) Австралия
   Ответ: c

5. Назовите один океан мира: a) Атлантический
   b) Индийский
   c) Тихий
   d) Все перечисленное
   Ответ: d

6. Где зимой обычно теплее: на экваторе или на полюсах? a) на экваторе
   b) на полюсах
   c) одинаково
   d) на материках
   Ответ: a

7. Что такое климат? a) погода в один день
   b) совокупность погодных условий за длительный период
   c) температура воды
   d) влажность воздуха
   Ответ: b

8. Какая река течёт через Санкт-Петербург? a) Волга
   b) Нева
   c) Лена
   d) Енисей
   Ответ: b

9. Какая природная зона не встречается в России? a) Тайга
   b) Тундра
   c) Пустыня
   d) Степь
   Ответ: c

10. Что обозначает легенда на карте? a) направление на север
    b) условные обозначения
    c) масштаб
    d) название местности
    Ответ: b

11. В какой стране находится Европа? a) Италия
    b) Египет
    c) Индия
    d) Бразилия
    Ответ: a

12. Что означает масштаб карты? a) количество городов
    b) отношение расстояний на карте к реальным
    c) цвет карты
    d) размер карты
    Ответ: b

13. Какие формы рельефа встречаются на суше? a) моря
    b) горы
    c) реки
    d) озера
    Ответ: b

14. Какой континент соединяют Европа и Азия? a) Европа
    b) Азия
    c) Евразия
    d) Африка
    Ответ: c

15. В какой климатической зоне обычно растут хвойные леса? a) пустыня
    b) тайга
    c) тундра
    d) степь
    Ответ: b

Вариант 3

1. Что на карте обозначает направление на север? a) стрелкой на коробке
   b) буквой N
   c) словом «Север»
   d) цветом
   Ответ: b

2. Кто не относится к природным объектам? a) гора
   b) город
   c) река
   d) озеро
   Ответ: b

3. Как называется континент, который иногда называют Евразия? a) Европа
   b) Азия
   c) Евразия
   d) Африка
   Ответ: c

4. Какой океан является самым большим по площади? a) Атлантический
   b) Индийский
   c) Тихий
   d) Северный Ледовитый
   Ответ: c

5. Что такое широта? a) расстояние от экватора до полюсов
   b) расстояние по воде
   c) направление
   d) точка на горизонте
   Ответ: a

6. Где в России встречается тундра? a) на юге
   b) на севере
   c) на западе
   d) в центре
   Ответ: b

7. Какая река протекает через столицу России? a) Волга
   b) Нева
   c) Москва-река
   d) Енисей
   Ответ: c

8. Что помогает увидеть на карте расстояния? a) легенда
   b) масштаб
   c) сетка
   d) стрелки
   Ответ: b

9. Что означает понятие «погода»? a) климат за год
   b) состояние атмосферы в конкретный момент
   c) климат в помещении
   d) температура воздуха
   Ответ: b

10. Какие природные зоны встречаются в России? a) тайга и тундра
    b) пустыня и савана
    c) джунгли и мангровые
    d) океаны
    Ответ: a

11. Как называется континент, который иногда называют Евразия? a) Европа
    b) Азия
    c) Евразия
    d) Африка
    Ответ: c

12. Что обозначает легенда на карте? a) направление на север
    b) условные обозначения
    c) расстояния
    d) города
    Ответ: b

13. Что такое плотность населения? a) масса населения
    b) количество людей на единицу площади
    c) площадь страны
    d) рост населения
    Ответ: b

14. Какие города чаще обозначаются на карте крупными точками? a) города
    b) реки
    c) горы
    d) озёра
    Ответ: a

15. Что относится к природным ресурсам? a) деньги
    b) нефть
    c) автомобили
    d) телефоны
    Ответ: b

Если вам нужно, могу подстроить уровень сложности под конкретные задания вашего класса, добавить пояснения к ответам или подготовить файл для распечатки.

Тест по обществознанию
Тема: Введение в экономическую науку
Класс: 10

Выберите один правильный ответ на каждый вопрос.

1. Что изучает экономика как наука?
   A) Только производство товаров и услуг
   B) Как люди распределяют ограниченные ресурсы для удовлетворения своих потребностей
   C) Только финансы и денежное обращение
   D) Историю хозяйственной деятельности общества

2. Почему экономика считается наукой?
   A) Она использует гипотезы и методы анализа для изучения хозяйственной деятельности
   B) Она занимается только практическими аспектами хозяйства без теоретической базы
   C) Ее исследования основаны исключительно на философских взглядах
   D) Она не использует научные методы

3. Что такое «ресурсы» в экономике?
   A) Время, которое используется для отдыха
   B) Средства, необходимые для производства товаров и услуг
   C) Только природные богатства
   D) Деньги, заработанные в банковских вкладах

4. Какие из перечисленных понятий относятся к факторным ресурсам?
   A) Труд и капитал
   B) Производство и потребление
   C) Рыночные цены и спрос
   D) Инфляция и безработица

5. Что такое «потребность»?
   A) Физическая возможность купить товар
   B) Осознание человеком необходимости удовлетворения определенных желаний или нужд
   C) Обязательное требование государства к гражданам
   D) Объем товаров, произведенных на рынке

6. Как называется процесс обмена товаров и услуг между участниками рынка?
   A) Производство
   B) Распределение
   C) Обмен (обратная связь)
   D) Трейдинг

7. Что изображается на рынке с точки зрения экономики?
   A) Место торговли товарами и услугами
   B) Механизм взаимодействия покупателей и продавцов
   C) Объединение всех рабочих мест
   D) Финансовая биржа

8. Что такое «ценовой механизм»?
   A) Регулятор цен на товарном рынке, основанный на спросе и предложении
   B) Закон, устанавливающий фиксированные цены
   C) Централизованное управление ценами государством
   D) Система налогов и сборов

9. Что регулирует рыночный механизм?
   A) Объем производства в странах
   B) Распределение ресурсов и цены
   C) Федеральные законы
   D) Графики работы предприятий

10. Какие цели преследует государство в сфере экономики?
    A) Обеспечить стабильность, рост и справедливое распределение благ
    B) Контролировать каждую сделку и запретить конкуренцию
    C) Вмешиваться только в международные сделки
    D) Устранять частную собственность

11. Какие из следующих являются основными видами экономической деятельности?
    A) Производство, распределение, обмен, потребление
    B) Учение, игра, отдых, спорт
    C) Политика, культура, образование, спорт
    D) Наука, искусство, религия, торговля

12. Что такое «экономический цикл»?
    A) Последовательность стадий перемещения товара по рынку
    B) Колебания экономической активности по характеру подъемов и спадов
    C) Процесс создания новых предприятий
    D) Официальные отчеты о прибылях и убытках

13. Что означает термин «труд» в экономике?
    A) Работа человека, соединенная с затратами времени и усилий
    B) Деньги, заработанные за работу
    C) Материальные ресурсы для производства
    D) Производственный капитал

14. Какая роль у предпринимателя в экономике?
    A) Организация производства, риск и инновации
    B) Регулирование тарифов
    C) Обеспечение социальной поддержки населения
    D) Хранение товаров на складах

15. Что такое «рынок»?
    A) Совокупность экономических отношений, связанных с обменом товарами и услугами
    B) Специальное место, где продают товары
    C) Государственная организация, контролирующая цены
    D) Производственный цех предприятия

16. Как называется ситуация, когда спрос на товар превышает его предложение?
    A) Дефицит
    B) Избыток
    C) Равновесие
    D) Инфляция

17. Что такое «инфляция»?
    A) Общее повышение цен и снижение покупательной способности денег
    B) Снижение уровня цен
    C) Рост производства товаров и услуг
    D) Государственный контроль цен

18. Каким термином обозначают цену, по которой готов продать товар продавец?
    A) Рыночная цена
    B) Предложенная цена
    C) Цена продажи
    D) Цена предложения

19. Что значит «собственность» в экономике?
    A) Право владения и распоряжения средствами производства и другими ресурсами
    B) Обязательство платить налоги
    C) Право на получение социальных выплат
    D) Обязательство следовать государственным законам

20. Что характеризует свободный рынок?
    A) Свобода конкуренции и минимальное вмешательство государства
    B) Полный контроль государства над ценами и производством
    C) Производство осуществляется только государственными предприятиями
    D) Отсутствие конкуренции и монополии

Если вам нужны ключи к ответам или дополнительные материалы, обращайтесь!

Тест по алгебре для 6 класса: Текстовые задачи

Вопрос 1
В магазине на полке лежит 120 яблок. Если 30% из них продали, сколько яблок осталось на полке?

Вопрос 2
На школьном спортивном празднике участвуют 250 учеников. Из них 60% – это мальчики. Сколько девочек участвует в празднике?

Вопрос 3
Оля решила купить 5 книг. Каждая книга стоит 320 рублей. Сколько рублей ей нужно заплатить за все книги, если у неё есть скидка 10% на полную сумму?

Вопрос 4
В парке растёт 240 деревьев, из которых 75% – это фруктовые деревья. Сколько фруктовых деревьев в парке?

Вопрос 5
В классе 24 ученика. Если 2/3 из них – это девочки, то сколько мальчиков учится в классе?

Желаем удачи в решении теста!

Тест по Праву для 11 класса

Тема: Значение состава преступления для деятельности ОВД

Вопросы:

1. Что такое состав преступления?
   Ответ: Состав преступления — это система взаимосвязанных признаков, характеризующих конкретное преступление. Он включает в себя объект, предмет, объективную сторону, субъективную сторону и субъект преступления.

2. Какой элемент состава преступления является наиболее значимым для определения его тяжести?
   Ответ: Объективная сторона преступления, включая его последствия, всегда важна для определения тяжести преступления и назначения наказания.

3. В чём заключается значение состава преступления для деятельности органов внутренних дел?
   Ответ: Состав преступления позволяет органам внутренних дел квалифицировать деяние, устанавливать его характер и размер наказания, а также определять меры предостережения и расследования.

4. Какие функции состав преступления выполняет в уголовном праве?
   Ответ: Состав преступления выполняет функции правовой определенности, защитной функции, а также функцию правоприменения и правосознания.

5. Как различаются общеопасные и не общеопасные деяния в контексте состава преступления?
   Ответ: Общеопасные деяния имеют высокую степень негативного воздействия на общество, тогда как не общеопасные деяния, как правило, наносят вред только отдельным лицам или имеют минимальные последствия.

6. Как состав преступления влияет на расследование уголовных дел?
   Ответ: Состав преступления определяет направление расследования, помогает выявить виновных, оценить собранные доказательства и формировать обвинение.

7. Перечислите основные признаки состава преступления.
   Ответ: Основные признаки состава преступления: объект, предмет, объективная сторона, субъективная сторона, субъект.

8. Какое значение имеет так называемая "методология" определения состава преступления для ОВД?
   Ответ: Методология определения состава преступления помогает ОВД применять единые подходы к квалификации деяний, анализировать причины и условия преступлений, а также разрабатывать стратегии профилактики.

9. Влияние состава преступления на работу следственных органов: как оно проявляется?
   Ответ: Состав преступления необходим для правильной квалификации дел, что прямо влияет на качество следственных действий, выстраивание тактики расследования и качество составления обвинительного акта.

10. Как законодатели могут изменить состав преступления, и как это повлияет на ОВД?
    Ответ: Изменение состава преступления может происходить через принятие новых законов или внесение изменений в существующие. Это может повлиять на ОВД, так как они должны адаптироваться к новым правовым условиям и изменять подходы к расследованию преступлений.

Тест содержит открытые вопросы, которые требуют от учеников раскрытия тематики и использования знаний о составе преступления и его значении для органов внутренних дел.