Тест по истории: «Робинзон Крузо» Д. Дефо

Вопросы:

1. В каком году был опубликован роман «Робинзон Крузо»?

   • A) 1719
   • B) 1725
   • C) 1735
   • D) 1740
     Ответ: A) 1719

2. Какой исторический прототип послужил основой для создания персонажа Робинзона Крузо?

   • A) Генри Морган
   • B) Александр Солзеницин
   • C) Уильям Дефо
   • D) Пятница
     Ответ: A) Генри Морган

3. Как называется концепция, согласно которой человек является творцом своей судьбы и обстоятельств?

   • A) Детерминизм
   • B) Идеализм
   • C) Созидательная концепция
   • D) Пессимизм
     Ответ: C) Созидательная концепция

4. Какое главная идея заключена в «Робинзоне Крузо»?

   • A) Необходимость общения
   • B) Человеческая изолированность
   • C) Способность человека менять мир
   • D) Природа как враг
     Ответ: C) Способность человека менять мир

5. Кто является спутником Робинзона на острове?

   • A) Мастер
   • B) Пятница
   • C) Страшила
   • D) Король
     Ответ: B) Пятница

6. Какова основная проблема реализма, поднятая в романе?

   • A) Безнадёжность существования
   • B) Исследование человеческой природы
   • C) Проблема социального неравенства
   • D) Природа как величественная сила
     Ответ: B) Исследование человеческой природы

7. Как Робинзон попадает на пустынный остров?

   • A) Убегая от врагов
   • B) В результате кораблекрушения
   • C) По заказу короля
   • D) Из-за охоты на пиратов
     Ответ: B) В результате кораблекрушения

8. Какие навыки развивает Робинзон на острове?

   • A) Искусство живописи
   • B) Строительство и сельское хозяйство
   • C) Научные исследования
   • D) Готовку
     Ответ: B) Строительство и сельское хозяйство

9. Какова роль Пятницы в романе?

   • A) Он является соперником Робинзона
   • B) Он спасает Робинзона
   • C) Он символизирует колониализм
   • D) Он становится другом и помощником
     Ответ: D) Он становится другом и помощником

10. Как Робинзон относится к природе в начале романа?

• A) Как к чему-то угрожающему
• B) С восхищением
• C) Как к ресурсу
• D) С безразличием
  Ответ: A) Как к чему-то угрожающему

11. Как меняется отношение Робинзона к природе по мере развития событий?

• A) Становится враждебным
• B) Остаётся прежним
• C) Уважительным и гармоничным
• D) Печальным
  Ответ: C) Уважительным и гармоничным

12. Какую роль играет религия в жизни Робинзона на острове?

• A) Она становится источником отчаяния
• B) Помогает ему сохранить надежду
• C) Не имеет значения
• D) Подталкивает его к насилию
  Ответ: B) Помогает ему сохранить надежду

13. Какой аспект социализации рассматривается через образ Пятницы?

• A) Языковая барьера
• B) Дружба и сотрудничество
• C) Конфликт культур
• D) Социальное неравенство
  Ответ: B) Дружба и сотрудничество

14. Какова философская основа романтизма, отразившаяся в характере Робинзона?

• A) Тематика одиночества
• B) Восхваление природы
• C) Внутреннее развитие человека
• D) Все перечисленное
  Ответ: D) Все перечисленное

15. Какой жанр литературы представляет собой «Робинзон Крузо»?

• A) Поэзия
• B) Роман
• C) Нон-ф fiction
• D) Драматургия
  Ответ: B) Роман

16. На каком острове происходит действие романа?

• A) Остров Бали
• B) Остров Крузо
• C) Остров Тринидад
• D) Остров необитаемый
  Ответ: D) Остров необитаемый

17. Какое место занимает «Робинзон Крузо» в истории английской литературы?

• A) Первое
• B) Второе
• C) Третье
• D) Неизвестно
  Ответ: A) Первое

18. Какой тип правительства описывается в романе?

• A) Монархия
• B) Анархия
• C) Олигархия
• D) Республики
  Ответ: B) Анархия

19. Как автор описывает взаимодействие между Робинзоном и Пятницей?

• A) Как вражду
• B) Как сотрудничество
• C) Как равнодушие
• D) Как зависимость
  Ответ: B) Как сотрудничество

20. Какая из тем книги менее всего связана с концепцией «человека созидающего»?

• A) Индивидуализм
• B) Общество
• C) Природа
• D) Технологии
  Ответ: B) Общество

21. Какой элемент делает «Робинзона Крузо» классическим произведением?

• A) Большое количество персонажей
• B) Четкая структура сюжета
• C) Глубокая психология героя
• D) Идеальная концовка
  Ответ: C) Глубокая психология героя

22. Какое значение имеет название «Робинзон Крузо» в литературной традиции?

• A) Символ одиночества
• B) Знак предательства
• C) Указание на успех
• D) Символ колониализма
  Ответ: A) Символ одиночества

23. В чем заключается основная трудность, с которой сталкивается Робинзон на острове?

• A) Поиск еды
• B) Проблемы с климатом
• C) Риск потерять рассудок
• D) Отсутствие людей
  Ответ: D) Отсутствие людей

24. Как описываются изменяющиеся сезоны на острове?

• A) Безразлично
• B) Как отражение внутреннего состояния Робинзона
• C) Как фон для действия
• D) Как источник конфликта
  Ответ: B) Как отражение внутреннего состояния Робинзона

25. Какова основная мораль романа «Робинзон Крузо»?

• A) Самодостаточность человека
• B) Невозможность избежать судьбы
• C) Одиночество как стиль жизни
• D) Непостижимость природы
  Ответ: A) Самодостаточность человека

Конец теста

Подсчитайте количество правильных ответов для определения результата!

Тест по истории на тему "Феодальная раздробленность Руси"

Инструкция: Вам необходимо сопоставить термины и определение, поместив соответствующий номер в пустое поле.

Вопросы для соотнесения

1. Феодальная раздробленность
   а) Упадок централизованной власти.

2. 1147 год
   б) Год первой упомянутой битвы на реке Калке.

3. Мстислав Великий
   в) Князь, объединивший русские земли во второй половине XI века.

4. Княжеские усобицы
   г) Конфликты между русскими князьями за власть.

5. Рюриковичи
   д) Династия, правившая на Руси.

6. Новгород
   е) Город, который сохранил свою самостоятельность в период раздробленности.

7. Галицко-Волынское княжество
   ж) Одно из сильнейших княжеств в XIII веке.

8. Устав Великого князя Ярослава Осмомысла
   з) Кодекс, регулирующий земельные споры.

9. Половцы
   и) Кочевой народ, совершавший набеги на Русь.

10. Болгарское княжество
    к) Державное образование, которое стало союзником Руси.

11. Князь Владимир Мономах
    л) Автор «Поучения детям», известный дипломатом.

12. Переяславль-Залесский
    м) Город, являвшийся политическим центром в XII веке.

13. Боярская республика
    н) Политическая форма правления в Новгороде.

14. Куликовская битва
    о) Событие, ставшее началом борьбы русского народа за независимость.

15. Конец XII века
    п) Время расцвета и распада феодальных княжеств.

16. Золотая Орда
    р) Государство, ставившее Русь под свою зависимость.

17. Литература и культура
    с) Важные аспекты, развивавшиеся в условиях раздробленности.

18. Ярослав Мудрый
    т) Князь, основавший первую библиотеку на Руси.

19. Княжества
    у) Административные единицы на Руси в XII-XIII веках.

20. Морские волны и реки
    ф) Важные торговые пути в условиях феодальной раздробленности.

Ответы

1 - а
2 - б
3 - в
4 - г
5 - д
6 - е
7 - ж
8 - з
9 - и
10 - к
11 - л
12 - м
13 - н
14 - о
15 - п
16 - р
17 - с
18 - т
19 - у
20 - ф

Успехов в подготовке к экзаменам!

Тест по теме "Семья" для 8 класса

Инструкции:

Ответьте на следующие вопросы полный развернутый текст. Используйте правильные грамматические конструкции и словообразование.

1. Опишите вашу семью. Сколько человек в ней? Кого вы можете назвать своими близкими?

2. Каковы роли различных членов вашей семьи? Напишите, чем занимаются ваши родители и братья/сестры.

3. Есть ли у вас домашние животные? Если да, то расскажите о них и о том, как они вписываются в вашу семью.

4. Как вы обычно проводите время со своей семьей? Опишите один из ваших любимых совместных мероприятий.

5. Поговорите о том, какое значение семья имеет для вас. Почему важно быть частью семьи?

6. Как вы общаетесь со своими родственниками, которые живут далеко? Упоминайте способы связи.

7. Каковы ваши любимые семейные традиции? Расскажите о том, как они появились и почему они важны для вас.

8. Поделитесь своими мечтами и планами на будущее относительно семьи. Как вы видите свою семью через 10 лет?

Тест по информатике для учащихся 9 класса

Тема: Управление. Сигнал. Обратная связь

Тип вопросов: Соотнесение

---

Вопрос 1: Соедините понятие с его определением:

1. Управление
2. Сигнал
3. Обратная связь

а) Метод или процесс, позволяющий изменять поведение системы
б) Информация, передаваемая от одного устройства к другому
с) Механизм, при помощи которого часть выхода системы возвращается на вход для корректировки

---

Вопрос 2: Сопоставьте следующие утверждения с соответствующими понятиями:

1. Отрицательная обратная связь
2. Положительная обратная связь
3. Усилитель обратной связи

а) Механизм, стабилизирующий работу системы
б) Механизм, усиливающий изменения в системе
с) Механизм, уменьшающий изменения в системе

---

Вопрос 3: Поставьте соответствие между элементами управления и примерами их применения:

1. Кнопка
2. Датчик движения
3. Пульт дистанционного управления

а) Включение света при приближении к дому
б) Управление телевизором с дивана
с) Запуск двигателя

---

Ответы:

1. а) Метод или процесс, позволяющий изменять поведение системы
   б) Информация, передаваемая от одного устройства к другому
   с) Механизм, при помощи которого часть выхода системы возвращается на вход для корректировки

2. 1 - с, 2 - б, 3 - а

3. 1 - с, 2 - а, 3 - б

---

Надеюсь, что этот тест поможет вам подготовиться к экзамену по информатике. Удачи!