Вот тест для школьников 3 класса на тему "can":

Тест по английскому языку: "can"

1. What can a bird do?
a) Run
b) Swim
c) Fly

2. I can play the piano. What can I do?
a) Dance
b) Sing
c) Play music

3. Can you swim?
a) Yes, I can.
b) No, I can't.
c) Both a and b.

4. She can read a book. What can she do?
a) Write a book
b) Play soccer
c) Read

5. They can play football. What can they do?
a) Cook
b) Sing
c) Play sports

6. Can a fish fly?
a) Yes
b) No
c) Sometimes

7. I can ride a bike. What can I do?
a) Run
b) Walk
c) Ride

8. Can cats swim?
a) Yes
b) No
c) Only some cats

9. What can you do on a computer?
a) Paint
b) Play games
c) Both a and b

10. Can you climb a tree?
a) Yes, I can.
b) No, I can't.
c) Both a and b.

---

Тест состоит из 10 вопросов с множественным выбором, и его можно использовать для проверки знаний учащихся по теме "can".

Тест по теме "Что такое дискриминация" для учеников 3 класса

Инструкция: Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.

1. Что такое дискриминация?

   • A) Забота о животных
   • B) Неравное обращение с людьми по каким-либо признакам
   • C) Участие в спортивных играх
   • D) Чтение книг

   Правильный ответ: B

2. Какой из следующих примеров является дискриминацией?

   • A) Все дети играют вместе
   • B) Один человек не пускает другого играть, потому что у него другой цвет кожи
   • C) Помощь другу с домашним заданием
   • D) Игра в парке

   Правильный ответ: B

3. Дискриминация может происходить на основании:

   • A) Возраста
   • B) Цвета глаз
   • C) Уровня образования
   • D) Все вышеперечисленное

   Правильный ответ: D

4. Как можно остановить дискриминацию?

   • A) Игнорировать проблему
   • B) Обсуждать её с друзьями и взрослыми
   • C) Быть грубым с другими
   • D) Избегать общения с другими людьми

   Правильный ответ: B

5. Как ты можешь помочь тем, кто столкнулся с дискриминацией?

   • A) Смеяться над ними
   • B) Поддержать и быть другом
   • C) Не обращать внимания
   • D) Не играть с ними

   Правильный ответ: B

6. Какое чувство может испытать человек, подвергающийся дискриминации?

   • A) Радость
   • B) Печаль
   • C) Удивление
   • D) Страх

   Правильный ответ: B

7. Дискриминация может затрагивать:

   • A) Только взрослых
   • B) Только детей
   • C) Людей любого возраста
   • D) Только мужчин

   Правильный ответ: C

8. Каковы могут быть последствия дискриминации?

   • A) Улучшение дружбы
   • B) Чувство изоляции и одиночества
   • C) Поддержка в команде
   • D) Быстрое решение проблем

   Правильный ответ: B

9. Что означают слова "толерантность" и "принятие" в контексте дискриминации?

   • A) Неправильное поведение
   • B) Уважение и понимание друг друга
   • C) Неприязнь
   • D) Беспечность

   Правильный ответ: B

10. Какое из следующих утверждений верно?

    • A) Люди могут быть разными, и это нормально.
    • B) Все должны быть одинаковыми.
    • C) Дискриминация – это часть жизни.
    • D) Никто не заботится о дискриминации.

Правильный ответ: A

---

Заключение: Пожалуйста, проверьте свои ответы и обсудите их с классом. Дискриминация — это важная тема, которую стоит понимать, чтобы создавать дружелюбное и уважительное общество для всех.

Тест по основам педагогического мастерства для 11 класса на тему "Общая и профессиональная культура учителя":

Вопрос 1: Соедините понятия с их определениями:

1. Этика A. Наука, изучающая законы мышления
2. Логика B. Наука о нравственных принципах
3. Культура C. Система культурных ценностей и норм

Ответ: 1-B, 2-A, 3-C

Вопрос 2: Сопоставьте понятия с их характеристиками:

1. Профессиональная этика A. Способности преподавателя
2. Профессиональная компетентность B. Система профессиональных норм
3. Профессиональная культура C. Знания и умения учителя

Ответ: 1-B, 2-C, 3-A

Вопрос 3: Установите соответствие между понятиями и их описанием:

1. Академическая свобода A. Способность к рефлексии и анализу ситуаций
2. Профессиональная мудрость B. Возможность для свободного проявления профессиональных навыков
3. Педагогическая рефлексия C. Опыт и интуиция учителя

Ответ: 1-B, 2-C, 3-A

Вопрос 4: Соотнесите понятия с их определениями:

1. Академическая доброжелательность A. Понимание и принятие разнообразия
2. Профессиональная толерантность B. Открытость к новым идеям
3. Межкультурная компетентность C. Поддержка и уважение коллег

Ответ: 1-C, 2-A, 3-B

Вопрос 5: Сопоставьте понятия с их характеристиками:

1. Саморазвитие A. Важное условие педагогического успеха
2. Самоосознание B. Непрерывный поиск знаний и умений
3. Личностное самосовершенствование C. Умение осознавать собственные качества и влияние на окружающих

Ответ: 1-B, 2-C, 3-A

Вопрос 6: Установите соответствие между понятиями и их описанием:

1. Профессиональная этика A. Умение обосновать и объяснить свои действия
2. Профессиональная ответственность B. Система профессиональных ценностей и норм
3. Профессиональная культура C. Сознательное и добросовестное выполнение профессиональных обязанностей

Ответ: 1-B, 2-C, 3-A

Надеюсь, этот тест поможет ученикам проверить свои знания по общей и профессиональной культуре учителя.