Таких скидок больше не будет!

осталось мест 57
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Passive voice

06 мая 2024 18:14

{Другой предмет}
Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по Passive voice на английском языке для 8 класса

  1. Transform the following sentence into passive voice: "They are building a new school."

  2. Rewrite the sentence in passive voice: "Someone has already cleaned the house."

  3. Change the sentence to passive voice: "People speak Spanish in that country."

  4. Convert the sentence into passive voice: "The teacher will explain the lesson tomorrow."

  5. Transform the sentence to passive voice: "The company has launched a new product."

  6. Rewrite the sentence in passive voice: "We celebrated her birthday yesterday."

  7. Change the sentence to passive voice: "The police have caught the thief."

  8. Convert the sentence into passive voice: "My parents will cook dinner tonight."

  9. Transform the sentence to passive voice: "She sings beautifully."

  10. Rewrite the sentence in passive voice: "They have invited us to the party next week."

  11. Change the sentence to passive voice: "The mechanic fixed my car yesterday."

  12. Convert the sentence into passive voice: "The storm destroyed the village last night."

  13. Transform the sentence to passive voice: "He is writing a novel."

  14. Rewrite the sentence in passive voice: "We will perform the play on Friday."

  15. Change the sentence to passive voice: "The students have completed the project."

  16. Convert the sentence into passive voice: "The workers are painting the house now."

  17. Transform the sentence to passive voice: "They offered him a job."

  18. Rewrite the sentence in passive voice: "She has baked a delicious cake."

  19. Change the sentence to passive voice: "The dog is chasing the cat."

  20. Convert the sentence into passive voice: "I am reading a book."

  21. Transform the sentence to passive voice: "The artist painted a beautiful picture."

  22. Rewrite the sentence in passive voice: "She wrote an interesting story."

  23. Change the sentence to passive voice: "The children are playing in the garden."

  24. Convert the sentence into passive voice: "The government has announced a new policy."

  25. Transform the sentence to passive voice: "Someone stole my phone."

  26. Rewrite the sentence in passive voice: "The teacher has assigned homework for tomorrow."

  27. Change the sentence to passive voice: "The chef is cooking special dishes for the occasion."

  28. Convert the sentence into passive voice: "The team will play the final match next Sunday."

  29. Transform the sentence to passive voice: "I have completed the assignment."

  30. Rewrite the sentence in passive voice: "They presented her with a beautiful gift."

Ответы к тесту:

  1. A new school is being built by them.
  2. The house has already been cleaned by someone.
  3. Spanish is spoken in that country by people.
  4. The lesson will be explained by the teacher tomorrow.
  5. A new product has been launched by the company.
  6. Her birthday was celebrated by us yesterday.
  7. The thief has been caught by the police.
  8. Dinner will be cooked by my parents tonight.
  9. She is sung beautifully (no change in passive voice).
  10. We have been invited to the party next week.
  11. My car was fixed by the mechanic yesterday.
  12. The village was destroyed by the storm last night.
  13. A novel is being written by him.
  14. The play will be performed by us on Friday.
  15. The project has been completed by the students.
  16. The house is being painted by the workers now.
  17. He was offered a job (no change in passive voice).
  18. A delicious cake has been baked by her.
  19. The cat is being chased by the dog.
  20. A book is being read by me.
  21. A beautiful picture was painted by the artist.
  22. An interesting story was written by her.
  23. The children are being played within the garden.
  24. A new policy has been announced by the government.
  25. My phone was stolen by someone.
  26. Homework has been assigned for tomorrow by the teacher.
  27. Special dishes are being cooked by the chef for the occasion.
  28. The final match will be played by the team next Sunday.
  29. The assignment has been completed by me.
  30. A beautiful gift was presented to her by them.
Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
4 Класс

Ниже представлен тест по теме “Имя существительное” для 4 класса. Тип вопросов — множественный выбор. В конце — ключ ответов.

  1. Что такое имя существительное? A) слово, обозначающее признак действия B) часть речи, обозначающая предметы и явления C) слово-числитель D) признак состояния Ответ: B

  2. Выберите существительное: A) книга B) голубой C) быстро D) читать Ответ: A

  3. Каким словом является Москва? A) общее существительное B) собственное существительное C) прилагательное D) числительное Ответ: B

  4. Какое слово является нарицательным существительным? A) Москва B) окно C) Петр D) Александр Ответ: B

  5. Что такое одушевлённое существительное? A) названия предметов без жизни B) названия людей и животных C) названия понятий D) названия мест Ответ: B

  6. Выберите существительное во множественном числе: A) стол B) стул C) столы D) карандаш Ответ: C

  7. Какой падеж чаще всего выражает прямое дополнение? A) именительный B) родительный C) винительный D) творительный Ответ: C

  8. Какой из вариантов показывает род существительного? A) мужской, женский, средний B) число C) падеж D) одушевлённость Ответ: A

  9. В каком примере существительное употреблено во множественном числе? A) солнце ярко светит B) дороги широкие C) море неспокойное D) книга лежит на столе Ответ: B

  10. Какой словарный род у существительного «книга»? A) мужской B) женский C) средний D) неопределённый Ответ: B

Если нужно адаптировать сложность или добавить пояснения к ответам, скажите — сделаю.

{Другой предмет}
10 Класс

Вот тест по произведению Фёдора Достоевского "Преступление и наказание" для учеников 10 класса, основанный на главах 2-3 первой части.

Тест по русской литературе: "Преступление и наказание" (Часть 1, главы 2-3)

Вопросы:

  1. Какова главная мысль, которую проводит Достоевский в описании состояния духа главного героя Раскольникова в первых главах?

    Ответ: Главная мысль заключается в внутреннем конфликте Раскольникова, его борьбе с собственными идеями о преступлении и наказании.

  2. Опишите, каково отношение Раскольникова к окружающим людям в главах 2-3.

    Ответ: Раскольников чувствует себя изолированным, презирает окружающих и в то же время испытывает к ним жалость. Его отношение можно охарактеризовать как сложное и противоречивое.

  3. Какие события приводят к мрачному состоянию Раскольникова в этих главах?

    Ответ: Воспоминания о своих долгах, нищей жизни и увиденные им люди, включая старуху-процентщицу, усугубляют его мрачные мысли.

  4. Каковы чувства Раскольникова после встречи с Алёной Ивановной?

    Ответ: Он испытывает смешанные чувства: страх, гнев, ненависть и искушение.

  5. Какую роль играет сон Раскольникова в понимании его психического состояния?

    Ответ: Сон символизирует его внутренние страхи и угрызения совести, а также предвещает его дальнейшие действия.

  6. Как Раскольников относился к своему поступку до и после встречи с Лизаветой?

    Ответ: Сначала он воспринимает свой поступок как логичное следствие своей теории о "людях звучных", но после встречи с Лизаветой его взгляды начинают меняться.

  7. В чем заключается конфликт между Раскольниковым и обществом, который начинает проявляться в этих главах?

    Ответ: Конфликт заключается в том, что Раскольников считает себя выше общественных норм и морали, что приводит к его исключенности и страданиям.

  8. Как вы думаете, почему Раскольников предпочитает одиночество и изоляцию от других людей?

    Ответ: Он чувствует, что не понимает окружающих и что они не способны понять его идеи и внутренние терзания.

  9. Опишите, как Достоевский показывает внутренние переживания Раскольникова через его взаимодействие с другими персонажами.

    Ответ: Взаимодействия Курьером и другими персонажами помогают показать его эмоциональное состояние через сопоставление, конфликты и непонимание.

  10. В чем заключается значение имени главного героя — Раскольников?

    Ответ: Имя Раскольников можно трактовать как выражение его раздвоенности и греховного крыла, что символизирует его внутреннюю борьбу.

  11. Каковы чувства Раскольникова к его матери и сестре в этих главах?

    Ответ: Он испытывает смесь любви и чувства вины за то, что они страдают из-за его жизни и обстоятельств.

  12. Почему Раскольников решает не просить о помощи у других людей?

    Ответ: Он считает, что это проявление слабости и не желает показывать свои слабости окружающим.

  13. Как на Раскольникова влияет его встреча с Соней?

    Ответ: Эта встреча провоцирует в нем новые чувства, сочувствие и понимание, что ведет к глубокой рефлексии.

  14. Как изображены образы Петербурга в главах 2-3 и какое значение они имеют для сюжета?

    Ответ: Образы Петербурга полны мрака и нищеты, что отражает внутренние переживания Раскольникова и подчеркивает атмосферу безысходности.

  15. Каково значение сцены, где Раскольников наблюдает за отдыхающими на Неве?

    Ответ: Эта сцена показывает контраст между жизнью других людей и состоянием Раскольникова, углубляя его чувства страха и одиночества.

  16. Почему Раскольников останавливает свой выбор на мелоком событии — убийстве старухи?

    Ответ: Он считает это оправданным, поскольку остается в рамках своей теории о "праве сильного".

  17. Какие мысли о жизни и смерти мучают Раскольникова на протяжении этих глав?

    Ответ: Он размышляет о смысле жизни, сопоставляет страдание и смерть, и пытается понять природу зла.

  18. Каково восприятие Раскольниковым своих идей на протяжении глав 2-3?

    Ответ: Сначала он считает их новаторскими и разумными, но вскоре начинает сомневаться в своем праве на подобные мысли.

  19. Как влияют воспоминания о бедности на душевное состояние Раскольникова?

    Ответ: Они угнетают его, вызывают чувство целомудрия, ненависти к нищете и заставляют задуматься о последствиях.

  20. Как комментарии других персонажей о Раскольникове помогают в раскрытии его характера?

    Ответ: Комментарии создают контекст вокруг его личности и показывают его как сложный и многослойный персонаж, полон противоречий.

Эти вопросы помогут школьникам глубже понять и проанализировать треугольник идеи, личности и окружения в произведении Достоевского.

{Другой предмет}
11 Класс

Тест по математике

Тема: Теоретические сведения свойств функции в задачах с параметрами

Класс: 11

Формат вопросов: Соотнесение

Вопрос 1: Сопоставьте следующие понятия:

  1. Параметр функции
  2. Аргумент функции

а) Независимая переменная функции

б) Переменная, которая меняется при изменении параметра

Ответ:

Вопрос 2: Соедините следующие определения:

  1. Экстремум функции
  2. Асимптота

а) Прямая, к которой функция стремится при приближении аргумента к бесконечности

б) Точка, в которой значение функции является наибольшим или наименьшим

Ответ:

Вопрос 3: Установите соответствие между следующими выражениями:

  1. Ограниченная функция
  2. Монотонная функция

а) Функция, значение которой ограничено на заданном промежутке

б) Функция, которая либо постоянно возрастает, либо постоянно убывает на заданном промежутке

Ответ:

Вопрос 4: Сопоставьте понятия:

  1. Производная функции
  2. Интеграл функции

а) Операция, являющаяся обратной к операции дифференцирования

б) Скорость изменения функции в данной точке

Ответ:

Вопрос 5: Соедините следующие определения:

  1. График функции
  2. Область определения функции

а) Множество всех значений, которые может принимать независимая переменная

б) Множество всех упорядоченных пар значений функции

Ответ:

Ответы:

  1. а-2, б-1

  2. а-1, б-2

  3. а-1, б-2

  4. а-2, б-1

  5. а-2, б-1

Желаю успешно справиться с тестом!

{Другой предмет}
11 Класс

Тест по английскому языку в ландшафтном дизайне для 11 класса "Парки и сады мира"

Инструкция: Соотнесите названия парков или садов с их странами.

  1. Keukenhof
  2. Butchart Gardens
  3. Versailles Gardens
  4. Central Park
  5. Kenrokuen Gardens

A. Netherlands B. Canada C. France D. Japan E. United States

  1. Parc Guell
  2. Alhambra Gardens
  3. Powerscourt Gardens
  4. Kew Gardens
  5. Kirstenbosch Botanical Garden

A. Spain B. Ireland C. United Kingdom D. South Africa E. Japan

  1. Sissinghurst Castle Garden
  2. Nong Nooch Tropical Botanical Garden
  3. Garden of Cosmic Speculation
  4. Brooklyn Botanic Garden
  5. Claude Monet's Garden

A. Thailand B. France C. United States D. England E. Scotland

  1. Balboa Park
  2. Boboli Gardens
  3. Suan Nong Nooch
  4. Villa d'Este
  5. Giverny

A. Italy B. Spain C. United States D. Thailand E. France

  1. Royal Botanic Gardens, Melbourne
  2. Singapore Botanic Gardens
  3. Golden Gate Park
  4. Royal Botanic Garden Edinburgh
  5. Kyoto Imperial Palace Park

A. Australia B. Japan C. Singapore D. United States E. United Kingdom

  1. Ming Tombs Scenic Area
  2. Giardino delle Rose
  3. Villa Taranto
  4. Huntington Library, Art Collections, and Botanical Gardens
  5. Bosquet de la Salle-de-Bal

A. China B. Italy C. United States D. United Kingdom E. France

Тест окончен. Ответы пожалуйста ответьте на тестовые вопросы свободно.

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2025
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта