Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ10 мая 2024 01:59
Тест по Русскому языку для учеников 2 класса - Тема: Периметр
1. Что такое периметр? A) Длина всех сторон фигуры B) Площадь фигуры C) Объем фигуры D) Расстояние от центра фигуры до края
Ответ: A) Длина всех сторон фигуры
2. Как найти периметр квадрата, если известна длина одной стороны 5 см? A) 10 см B) 15 см C) 20 см D) 25 см
Ответ: D) 20 см
3. Как найти периметр прямоугольника, если длина одной стороны 8 см, а другой 4 см? A) 12 см B) 16 см C) 20 см D) 24 см
Ответ: C) 24 см
4. Как найти периметр треугольника, если известны длины сторон 3 см, 4 см, 5 см? A) 10 см B) 12 см C) 15 см D) 20 см
Ответ: C) 12 см
5. Как называется линия, равная периметру фигуры? A) Биссектриса B) Диаметр C) Периметр D) Диагональ
Ответ: C) Периметр
6. Какой геометрический объект имеет наименьший периметр? A) Квадрат B) Круг C) Треугольник D) Прямоугольник
Ответ: B) Круг
7. Как выразить периметр прямоугольника через длину и ширину? A) Периметр = длина B) Периметр = длина + ширина C) Периметр = длина * ширина D) Периметр = длина - ширина
Ответ: B) Периметр = длина + ширина
8. Чему равен периметр равностороннего треугольника со стороной 6 см? A) 12 см B) 15 см C) 18 см D) 24 см
Ответ: C) 18 см
9. Как формула расчета периметра прямоугольника? A) Длина * Длина B) Длина + Ширина C) Длина / Ширина D) Длина - Ширина
Ответ: B) Длина + Ширина
10. Что такое периметр фигуры? A) Площадь фигуры B) Сумма длин всех сторон фигуры C) Расстояние от центра фигуры до края D) Объем фигуры
Ответ: B) Сумма длин всех сторон фигуры
Тест по Технологии: Молоко и молочные продукты (6 класс) Тип вопросов: Единичный выбор Количество вопросов: 10 Инструкция: Выберите один правильный ответ для каждого вопроса. В конце приведены ответы.
Что такое молоко? A. жидкость, полученная от коровы, богатая белками и кальцием B. напиток из шоколада C. вода D. сок
Какой процесс делает молоко однородным по всем частям, распределяя жир равномерно? A. пастеризация B. гомогенизация C. сепарация D. ферментация
Что из перечисленного является молочным продуктом? A. йогурт B. хлеб C. вода D. яблоко
Что получают при свёртывании молока и отделении сыворотки? A. кефир B. творог C. масло D. сметана
Что такое пастеризация? A. охлаждение молока до минус 20 градусов B. нагревание молока до примерно 72°C на 15–30 секунд C. заморозка D. переработка муки
Какие витамины чаще всего содержатся в молоке? A. витамины C и B6 B. витамины A и D C. витамины E и K D. витамины B12 и C
Какой из перечисленных молочных продуктов получают с использованием закваски? A. молоко B. кефир C. масло D. сыр
Как хранить молоко, чтобы оно не испортилось? A. на солнце B. в холодильнике C. в морозилке D. в комнате
Какой процесс нужен, чтобы превратить сливки в сливочное масло, улучшив вкус и текстуру? A. пастеризация B. гомогенизация C. взбивание D. ферментация
Какой молочный продукт чаще всего обеспечивает кальций для костей? A. молоко B. хлеб C. сахар D. масло
Ответы: 1 — A 2 — B 3 — A 4 — B 5 — B 6 — B 7 — B 8 — B 9 — C 10 — A
Ниже тест по истории с учётом указанных параметров.
Тест: История Тема: Арабский халифат, его расцвет и распад Класс: 6 Тип вопросов: Вставка пропущенного слова Количество вопросов: 10 Вывод ответов: Да
Вопросы (заполните пропуски одним словом/словосочетанием):
Ответы:
Тест по обществознанию: Введение в экономическую науку
Класс 10
Инструкция: Соотнесите правильные пары, выбрав соответствующую цифру или букву, которая соответствует каждому утверждению или определению.
Экономика
а) Наука о производстве и распределении товаров и услуг
б) Виды деятельности, связанные с искусством и культурой
в) Сфера человеческой деятельности, связанная только с торговлей
Рынок
а) Место, где продаются и покупаются товары и услуги
б) Способ производства, при котором используют ручной труд
в) Закон, определяющий цену товара в государстве
Товары
а) Продукты труда, предназначенные для обмена и потребления
б) Услуги, предоставляемые населению государственными учреждениями
в) Финансовые инструменты, такие как акции
Предпринимательство
а) Деятельность по созданию новых товаров и услуг с целью получения прибыли
б) Процесс накопления капитала для производства
в) Виды налогов, взимаемых с населения
Деньги
а) Средство обмена и хранения стоимости
б) Собрание законов, регулирующих торговлю на рынке
в) Вид налога на добавленную стоимость
Бюджет
а) Документ, определяющий доходы и расходы государства
б) Процесс производства товаров в больших объемах
в) Сфера деятельности, связанная с образованием и наукой
Экономический рост
а) Увеличение производства товаров и услуг в стране за определенный период
б) Уровень жизни населения
в) Процесс снижения цен на товары и услуги
Ресурсы
а) Все, что используется для производства товаров и услуг
б) Финансовое положение предприятия
в) Уровень налоговой нагрузки
Конкуренция
а) Соревнование между производителями за рынки сбыта
б) Юридическая форма организации бизнеса
в) Процесс обмена валюты между странами
Инфляция
а) Общий рост цен на товары и услуги, снижение покупательной способности денег
б) Снижение уровня безработицы
в) Государственное регулирование цен
Желаем удачи!
Тест по географии для учеников 10 класса: Научно-техническая революция
Когда началась научно-техническая революция? A) В XVIII веке B) В XIX веке C) В XVI веке D) В XX веке
Кто из ученых считается отцом научно-технической революции? A) Альберт Эйнштейн B) Никола Тесла C) Галилео Галилей D) Фрэнсис Бэкон
Какое открытие считается важным для начала научно-технической революции? A) Изобретение паровой машины B) Открытие Америки C) Открытие радиоактивности D) Изобретение колеса
Что представляла собой промышленная революция? A) Переход к производству на основе машин и фабрик B) Открытие новых материалов C) Изучение космоса D) Открытие новых видов животных
Какое изобретение принесло наибольшее воздействие на жизнь людей во время научно-технической революции? A) Телефон B) Лампа C) Автомобиль D) Компьютер
Зачем создавались паровые машины во время научно-технической революции? A) Для производства пара B) Для движения поездов и кораблей C) Для космических полетов D) Для улучшения сельского хозяйства
Какое изобретение стало основой для развития транспорта во время научно-технической революции? A) Паровоз B) Самолет C) Метро D) Велосипед
Какое изобретение изменило способ коммуникации между людьми? A) Телеграф B) Телефон C) Телевизор D) Радио
Какое понятие тесно связано с информационной революцией? A) Индустриальный дизайн B) Искусственный интеллект C) Строительство D) Сельское хозяйство
Какие компьютерные технологии стали частью информационной революции? A) Интернет и социальные сети B) Телевизор и радио C) Кассовые аппараты D) Велосипеды и мопеды
Какие из утверждений относятся к воздействию научно-технической революции на окружающую среду? A) Увеличение загрязнения воздуха из-за промышленных выбросов B) Увеличение качества воды в реках и океанах C) Снижение использования нефтепродуктов D) Большее количество лесов и растительности
Какие технологии помогают сократить потребление ресурсов и уменьшить воздействие на окружающую среду? A) Возобновляемые источники энергии B) Использование большего количества пластика C) Разрушение лесов D) Повышение выбросов парниковых газов
В каких отраслях экономики наиболее активно применяются технологии информационной революции? A) Финансы и торговля B) Животноводство C) Сельское хозяйство D) Медицина
Какие профессии стали наиболее востребованными в связи с информационной революцией? A) Программисты и аналитики данных B) Фермеры и рыбаки C) Строители и каменщики D) Преподаватели и библиотекари
Как повлияла информационная революция на способы обучения и получения знаний? A) Создание онлайн-курсов и платформ для обучения B) Увеличение количества книг в библиотеках C) Запрет на использование электронных устройств в школах D) Отмена школьного обучения вообще
Какие новые возможности открыла информационная революция для коммуникации между людьми? A) Возможность общаться в реальном времени из любой точки мира B) Увеличение использования телеграфа C) Запрет на использование телефонов D) Ограничение доступа к интернету
Какие угрозы могут сопровождать информационную революцию? A) Утечка личной информации и кибератаки B) Увеличение безопасности интернета C) Уменьшение доступа к информации D) Сокращение общения между людьми
Какие плюсы информационной революции можно выделить в сфере медицины? A) Быстрое распространение медицинских знаний и исследований B) Уменьшение количества врачей C) Увеличение стоимости лекарств D) Недостаток информации о заболеваниях
Какие возможности открывает информационная революция для международного сотрудничества? A) Улучшение коммуникации между странами и поиск решений глобальных проблем B) Увеличение военных конфликтов C) Уменьшение возможности путешествий за границу D) Борьба за контроль над информацией
Какие качества становятся ключевыми для успешной адаптации к изменениям, вызванным информационной революцией? A) Гибкость, адаптивность, умение учиться на ходу B) Устойчивость к изменениям и отсутствие новых знаний C) Высокое знание традиционных технологий D) Отказ от использования новых технологий
Ответы: