Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ12 мая 2024 09:13
Сопоставьте следующие понятия с их определениями:
a) Предположение о начале вселенной с одной точки в хаотическом взрыве
b) Установленный факт, что объекты в галактиках отдаляются друг от друга
Соотнесите следующие утверждения:
a) Верно в современной космологии
b) Принцип, установленный в теории относительности
Сопоставьте названия следующих теорий с их авторами:
a) Альберт Эйнштейн
b) Джордж Леметр
Соотнесите следующие понятия с их описаниями:
a) Загадочная сила, приводящая к ускоренному расширению вселенной
b) Невидимая составляющая вселенной, которая взаимодействует с гравитацией
Сопоставьте следующие утверждения:
a) Сущность теории большого взрыва
b) Описывает геометрию вселенной
Соотнесите методы изучения расширения вселенной с их описаниями:
a) Оставшийся после большого взрыва фон
b) Измерение изменения длины волн света
Сопоставьте следующие понятия с их определениями:
a) Быстрое ускоренное расширение вселенной почти в момент ее зарождения
b) Описание закона Хаббла
Соотнесите следующие утверждения:
a) Основной принцип космологии
b) Следствие из наблюдений космического расширения
Сопоставьте следующие понятия с их описаниями:
a) Таинственная форма вещества, составляющая большую часть массы вселенной
b) Следствие отдаляющихся объектов со временем и феномен, использовавшийся доказательством большого взрыва
Соотнесите следующие утверждения:
a) Обсуждаемая тема в современной космологии
b) Объяснение наблюдаемого феномена отодвигающихся объектов
Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к изучению темы теории большого взрыва и расширения вселенной! Удачи!
Вот тест по теме "Безударные гласные в корне слова" для 4 класса, состоящий из восьми вопросов. Ответы приведены в конце.
Вставь пропущенное слово в предложение.
Этот тест поможет школьникам проверить свои знания о безударных гласных в корне слова и отработать навыки грамматики.
Тема: Страны Европы и США в первой половине XIX века
Опишите основные причины и последствия революционных движений в Европе в первой половине XIX века.
Ответ: Основные причины революционных движений включают экономические изменения, рост национализма, недовольство монархическим строем и требования свободы и равенства. Последствиями были установление новых политических режимов, расширение прав человека и формирование новых государств.
Какое влияние оказала американская Гражданская война (1861-1865) на социально-экономическое развитие Соединенных Штатов?
Ответ: Американская Гражданская война оказала значительное влияние на социально-экономическое развитие страны. В результате войны была отменена рабство, что привело к изменению структуры трудовых отношений. Экономика Юга была разрушена, а Север, достигнув экономической мощи, стал основой индустриальной революции. Война также способствовала укреплению национального единства.
Проанализируйте роль Великобритании в европейских делах в первой половине XIX века. Как она взаимодействовала с другими странами?
Ответ: Великобритания играла ключевую роль в политике Европы, поддерживая баланс сил и выступая против революционных движений. Она неоднократно вмешивалась в конфликты, как, например, в греческой революции. Также британская экономика и промышленность сильно влияли на другие страны, способствуя развитию транспорта и торговли. Внешняя политика Великобритании часто основывалась на принципах свободной торговли и колониальной экспансии.
Этот тест позволит оценить понимание учениками ключевых событий и процессов, произошедших в Европе и США в рассматриваемый период.
Тест по информатике: Виды защищаемой информации
Класс: 11
Инструкция: Соотнесите виды защищаемой информации с их определениями.
Персональные данные A. Сведения, которые могут использоваться для идентификации конкретного человека, например, ФИО, адрес, номер телефона.
Коммерческая информация B. Информация о деятельности организации, которая может быть использована конкурентами для добывания коммерческой выгоды.
Медицинские данные C. Данные о состоянии здоровья, диагнозах, лечении, которые требуют особой защиты в соответствии с законодательством.
Банковские реквизиты D. Информация о финансовых средствах человека или организации, включая номера счетов, пин-коды и т.д.
Корпоративные секреты E. Знания, доступ к которым обеспечивает организации конкурентное преимущество на рынке.
Интеллектуальная собственность F. Результаты интеллектуальной деятельности, такие как изобретения, программы, дизайны, знаки отличия.
Государственные секреты G. Информация, составляющая государственную тайну и требующая особой защиты в интересах безопасности государства.
Персональные фотографии и видеозаписи H. Визуальные данные, имеющие личное значение для человека и требующие конфиденциального режима.
Стратегические данные I. Информация о планах и целях организации, решения по развитию и размещению ресурсов.
Служебные тайны J. Сведения, относящиеся к служебной деятельности сотрудников или работы организации, требующие обеспечения конфиденциальности.
Ответы:
Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену по информатике!