Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ12 мая 2024 17:39
Тест по литературе для 6 класса: Художественные средства
Что такое метафора? A) Описание предмета путем названия чего-либо другого B) Повторение начальных звуков в словах C) Противопоставление понятий D) Описание предмета путем перечисления его свойств
Какой вид художественного средства используется в данном стихотворении: "Лес в тишине шумел, словно ветер плакал"? A) Метафора B) Сравнение C) Эпитет D) Аллитерация
Что такое однородные члены предложения? A) Члены предложения, занимающие одно и то же место в предложении B) Члены предложения, выполняющие одну и ту же функцию C) Члены предложения с одинаковой формой слова D) Члены предложения, обозначающие одно и то же лицо
Какое художественное средство раскрывается в повторении звука или звукосочетания на стыке слов? A) Эпитет B) Аллитерация C) Оксюморон D) Эвфемизм
Какой из перечисленных приемов характерен для рассказов и описаний? A) Метафора B) Эпитет C) Диалог D) Оксюморон
Какое из перечисленных художественных средств используется для усиления выразительности? A) Определение B) Иносказание C) Метонимия D) Экспрессия
Что такое гипербола? A) Пересказ произведения B) Лишнее украшение текста C) Перебор при описании D) Слишком сложное сравнение
Как называется повторение слогов, звуков в стихотворении? A) Рифма B) Аллегория C) Аллитерация D) Парадокс
Какие из перечисленных слов являются синонимами? A) Дом - Крыша B) Окно - Тумба C) Лес - Река D) Машина - Картон
Как называется прием, при котором реальное описание предмета или явления заменяется образным? A) Метафора B) Сравнение C) Эпифора D) Параллелизм
Ответы:
Вот тест по ОБЖ на тему "Зажигательное оружие" для 10 класса. Тип вопросов — единичный выбор. Все вопросы с ответами:
Вопрос 1 Что относится к зажигательному оружию? A) газовый баллон без примесей B) фонарь C) зажигательная граната D) молоток
Вопрос 2 Какие последствия применения зажигательного оружия? A) только огонь B) пожары, ожоги и травмы C) только запах дыма D) безвредно для окружающих
Вопрос 3 Как действовать при обнаружении подозрительного зажигательного устройства? A) попытаться обезвредить его самостоятельно B) отойти на безопасное расстояние и сообщить взрослому/полиции C) потрогать и вскрыть устройство D) сфотографировать без уведомления окружающих
Вопрос 4 Гражданам использование зажигательного оружия обычно запрещено? A) да B) нет C) разрешено только в спортивных соревнованиях D) разрешено в школе
Вопрос 5 Какие меры безопасности следует выполнить при обнаружении зажигательного устройства или зафиксированного пожара? A) пытаться тушить пожар любым способом B) немедленно эвакуироваться и вызвать помощь C) закрыть двери и ждать D) уходить к источнику дыма за советом друзей
Вопрос 6 Что из перечисленного не относится к опасностям зажигательного оружия? A) ожоги B) пожары C) дым и токсичные продукты горения D) простуда
Вопрос 7 Где применение зажигательного оружия категорически запрещено? A) в гражданских населённых местах и местах с большим скоплением людей B) на военных полигонах C) в пустынных и безлюдных местах D) в лабораториях
Вопрос 8 Что следует делать при ожоге от зажигательного вещества? A) прикладывать лед B) промыть поражённое место прохладной водой и обратиться к врачу C) тереть ожог D) носить повязку и ждать
Вопрос 9 Какую меру безопасности должен соблюдать школьник, обнаружив подозрительный предмет, связанный с зажигательным оружием? A) пытаться разобрать предмет B) оставить предмет на месте и сообщить учителю/администратору/полиции C) унести предмет домой D) прятаться в шкафу
Вопрос 10 Какой является правильная первая реакция при обнаружении любого подозрительного устройства, связанного с возможным зажигательным оружием? A) пытаться самостоятельно обезвредить B) отойти на безопасное расстояние и сообщить взрослым/полиции C) использовать устройство для проверки D) фотографировать и публиковать в соцсетях
Ответы:
Если нужно, могу адаптировать уровень сложности, добавить пояснения к каждому вопросу или оформить тест под конкретный формат (например, в виде карточек для быстрого опроса).
Ниже один тестовый вопрос типа "Соотнесение" по географии для 5 класса.
Название теста: География. Тема: Представление о мире в древности. Класс: 5. Тип вопроса: Соотнесение. Количество вопросов: 1. Вывод ответов: Да.
Условие задачи: Соотнеси элементы левой колонки с соответствующими описаниями в правой колонке. Запиши номера левой колонки рядом с буквами правой колонки (или наоборот).
Левая колонка (понятия):
Правая колонка (описания): A) Модель геоцентрической вселенной B) Карта древних учений с трёх континентов C) Мир ограничен океаном и представлен как плоский диск D) Небесные тела вращаются вокруг Земли E) Центр мира на карте часто — Средиземноморье
Ответ: 1-C; 2-B; 3-A; 4-D; 5-E
Тест по химии для 11 класса
Тема: Диоксид серы, влияние на окружающую среду, сероводород и сульфиды
Инструкция: Заполните пропуски в предложениях правильными словами.
Ответ: загрязнителей
Ответ: водой
Ответ: запах
Ответ: -2
Ответ: образование
Ответ: удушье
Ответ: внедрения
Конец теста.
Проверьте свои ответы и готовьтесь к экзамену!