Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Relative clauses

12 мая 2024 19:27

{Другой предмет}
Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по английскому языку: Relative clauses

Класс: 9

Инструкция: Выберите наиболее подходящий вариант ответа.

  1. My friend, _____ is a doctor, lives in London. a) that b) whom c) who d) which

  2. The house _____ they used to live in has been demolished. a) where b) which c) whom d) whose

  3. The book, _____ cover is torn, belongs to me. a) who b) its c) whom d) which

  4. The students _____ volunteer often are praised by the teachers. a) who b) whom c) whose d) whom's

  5. This is the man _____ saved my life. a) who b) whom c) which d) whose

  6. The car _____ was parked outside the house was stolen. a) whom b) who c) where d) whose

  7. The teacher, _____ is very strict, gave us a lot of homework. a) who b) that c) whom d) which

  8. The dog _____ tail was wagging looked very happy. a) who b) whom c) which d) whose

  9. The lady, _____ dog is missing, is putting up posters around the neighborhood. a) which b) whose c) who d) whom

  10. This is the house _____ my grandparents used to live in. a) when b) where c) which d) whose

Ответы:

  1. c) who
  2. a) where
  3. b) its
  4. a) who
  5. a) who
  6. b) who
  7. a) who
  8. d) whose
  9. b) whose
  10. b) where

Успешной подготовки к экзамену!

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
3 Класс

Тест по технологии Тема: Как работает скульптор. Скульптуры разных времен и народов Класс: 3

Вопрос 1 (единственный выбор): Как начинается работа над скульптурой?

A) Сначала мастер делает маленькую модель (макет) из глины или воска, по которой позже создают большую фигуру. B) Сразу вырезает статую из камня. C) Рисует на холсте картину, а потом делает скульптуру. D) Красит готовую фигуру краской.

Ответ: A

{Другой предмет}
9 Класс

Ниже представлен тест по ОБЖ, тема: основы медицинских знаний. Формат — множественный выбор, 10 вопросов. В конце — ключ ответов.

  1. Какой первый шаг при открытом кровотечении? A. Наложить стерильную повязку и прижать рану, при необходимости держать конечность выше уровня сердца, вызвать скорую при сильном кровотечении B. Промыть рану мыльной водой и вынуть инородное тело C. Переложить пострадавшего лежа и дать воду D. Назначить антигистаминное средство

  2. Что такое сердечно-легочная реанимация (CPR) и как её выполнять в базовом варианте? A. При отсутствии дыхания и сознания — 30 компрессий грудной клетки, затем 2 искусственных дыхания; повторять B. Только дыхательные движения C. Непрерывно массировать грудь без дыхания D. Просто покачать пострадавшего

  3. Какие признаки тяжёлой аллергической реакции (анафилаксии)? A. Насморк и чихание B. Повышение артериального давления без каких-либо симптомов C. Отёк лица/губ/языка, затруднённое дыхание, обморок D. Усталость и сонливость

  4. Какие сигналы требуют вызова скорой помощи при травме головы? A. Головная боль без нарушения сознания B. Потеря сознания, повторяющаяся рвота, спутанность сознания, нарушение речи, слабость C. Небольшой синяк на лбу D. Боль в руках

  5. Что из ниже перечисленного относится к правильной помощи при обморожении? A. Медленно согреть обмороженную часть в воде 37–39°C, не растирать и не массировать, обсушить и обратиться к врачу при необходимости B. Тереть место обморожения снегом C. Нанести жирный крем и массировать D. Дать горячий напиток

  6. Что делать при попадании химического вещества в глаз? A. Промыть глаз прохладной проточной водой 10–15 минут B. Налить молоко на глаз C. Протереть глаз сухой тканью D. Уклоняться от действия и оставить глаз

  7. Какие признаки состояния шока? A. Резкое повышение температуры и яркая кожа B. Частый пульс, холодная липкая кожа, слабость, нарушение сознания C. Цветение кожи D. Нормальный пульс и самочувствие

  8. Каковы базовые принципы помощи при ожоге? A. Охладить рану прохладной водой в течение 10–20 минут, снять обруч/кольца, закрыть стерильной повязкой B. Наложить жирный крем и массировать C. Протереть ожог спиртом D. Накрыть ожог снегом

  9. Что следует сообщить диспетчеру при вызове скорой помощи? A. Адрес происшествия, состояние пострадавшего (потерял сознание, дышит ли), количество пострадавших, характер травмы, время происшествия B. Только имя пострадавшего C. Только номер телефона D. Точный вес пострадавшего

  10. Какие меры безопасности должны соблюдаться перед оказанием помощи? A. Проверить обстановку и собственную безопасность, при необходимости привлечь помощь B. Накрыть пострадавшего только с целью избегания контакта C. Немедленно перевозить пострадавшего без оценки состояния D. Игнорировать необходимость вызова специалистов

Ответы:

  1. A
  2. A
  3. C
  4. B
  5. A
  6. A
  7. B
  8. A
  9. A
  10. A
{Другой предмет}
2 Класс

Тест по математике для 2 класса на тему "Периметр"

Вопросы

Вопрос 1: Соотнесите фигуры с их периметрами.

  1. Квадрат со стороной 2 см
  2. Прямоугольник со сторонами 3 см и 4 см
  3. Треугольник со сторонами 3 см, 4 см и 5 см
  4. Квадрат со стороной 5 см

Периметры: A. 20 см
B. 12 см
C. 10 см
D. 30 см

Вопрос 2: Соотнесите предметы с их периметрами.

  1. Окно в форме квадрата со стороной 1 м
  2. Ковер в форме прямоугольника со сторонами 2 м и 3 м
  3. Сад в форме треугольника со сторонами 2 м, 2 м и 3 м
  4. Картонка в форме квадрата со стороной 0,5 м

Периметры: A. 10 м
B. 6 м
C. 4 м
D. 2 м

Вопрос 3: Соотнесите фигуры и их названия.

  1. Квадрат
  2. Прямоугольник
  3. Треугольник
  4. Круг

Периметры: A. 2πr (для круга)
B. 4a (для квадрата со стороной a)
C. 2(a + b) (для прямоугольника со сторонами a и b)
D. a + b + c (для треугольника со сторонами a, b и c)

Вопрос 4: Соотнесите фигуры с примерами периметра.

  1. Прямоугольник 2 м и 3 м
  2. Квадрат 4 м
  3. Треугольник 5 м, 5 м, 8 м
  4. Квадрат 6 см

Примеры периметра: A. 22 м
B. 24 см
C. 10 м
D. 24 м

Ответы

Вопрос 1: 1 - C (10 см)
2 - B (14 см)
3 - A (12 см)
4 - D (20 см)

Вопрос 2: 1 - D (4 м)
2 - A (10 м)
3 - B (6 м)
4 - C (2 м)

Вопрос 3: 1 - B (4a)
2 - C (2(a + b))
3 - D (a + b + c)
4 - A (2πr)

Вопрос 4: 1 - A (10 м)
2 - D (24 см)
3 - C (18 м)
4 - B (24 см)

Это тест поможет детям освоить понятие периметра, соотнося фигуры с их свойствами и формулами.

Новая Школа

Тренажёр ОГЭТренажёр ЕГЭО Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта