Тест на тему преступления и виды уголовных наказаний

Ниже тест по истории на тему "Преображение Европы" для 8 класса. Тип вопросов: единственный правильный ответ. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.

1. Что является характерной чертой эпохи Возрождения? A) Укрепление господства церкви над наукой B) Возрождение интереса к античной культуре и гуманизму C) Полное исчезновение городских центров D) Мгновенное исчезновение экспансий евро‑колоний Правильный ответ: B

2. Какова основная идея эпохи Возрождения? A) Возвращение к монархическому деспотизму B) Возрождение интереса к античной культуре и гуманизму C) Противостояние науки религии D) Политическая изоляция Европейских стран Правильный ответ: B

3. Реформация в Европе была прежде всего конфликтом между: A) католической церковью и протестантскими течениями B) монархами и крестьянством C) городами‑государствами D) императорами и духовенством в Риме Правильный ответ: A

4. Кто считается одним из инициаторов Реформации в Германии? A) Мартин Лютер B) Елизавета I C) Жан Кальвин D) Генрих VIII Правильный ответ: A

5. Что такое печатный станок, изобретенный Гутенбергом? A) Устройство для печати книг, ускорившее распространение знаний B) Навигационный прибор C) Механизм полива D) Инструмент для строительства Правильный ответ: A

6. Как Великие географические открытия повлияли на Европу? A) Уменьшили торговлю и изоляцию B) Расширили торговые связи, способствовали колониализму C) Привели к сокращению городских центров D) Укрепили феодальные отношения Правильный ответ: B

7. Абсолютизм — это политическая система, в которой: A) власть разделена между монархом и парламентом B) монарх концентрирует власть и обладает неограниченными полномочиями C) власть принадлежит богатым купцам D) существует анархия и безвластие Правильный ответ: B

8. Какое движение связано с использованием разума и прав человека, критикой культа догм и старых учреждений? A) Ренессанс B) Реформация C) Просвещение D) Индустриализация Правильный ответ: C

9. Что характеризовало индустриализацию в Европе? A) Механизация производства и появление фабрик B) Полное возвращение к ручному труду C) Снижение роли городов D) Отмена торговли Правильный ответ: A

10. Кто из учёных впервые выдвинул гелиоцентрическую модель мира? A) Николай Коперник B) Птолемей C) Галилео Галилей D) Клавдий Птолемей Правильный ответ: A

11. Что означает экономическая теория меркантилизм? A) Свободная торговля без ограничений B) Государственный контроль торговли и накопление золота и серебра ради богатства нации C) Религиозная доктрина D) Рыночная свобода в духе лейбертианства Правильный ответ: B

12. Какие изменения в образовании связаны с эпохой преображения Европы? A) Расцвет монастырских школ как единственных центров знаний B) Рост грамотности и создание университетов и школ для широкой общественности C) Сокращение числа школ D) Только дворянское образование Правильный ответ: B

Если нужно, могу дополнительно добавить краткие пояснения к каждому вопросу или подготовить вариант с тестовыми листами и ключами для печати.

Ниже представлен тест по ОБЖ на тему РСЧС для 9 класса. Тип вопросов: единственный выбор. Всего 10 вопросов. В конце — ключ ответов.

Инструкция: выберите один верный вариант для каждого вопроса.

1. Что такое РСЧС?

• A) Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций
• B) Распределение сигналов тревоги
• C) Российская система здравоохранения
• D) Региональная система пожарной безопасности

2. Какие первые действия следует предпринять при обнаружении пожара?

• A) Бежать к выходу и кричать
• B) Сообщить по телефону 101 (или 112) и начать эвакуацию по плану
• C) Пытаться потушить пожар любым подручным способом без оповещения
• D) Ждать указаний в помещении без действий

3. Какой номер следует набрать в России для вызова экстренных служб?

• A) 101
• B) 112
• C) 911
• D) 102

4. Что не относится к действиям по РСЧС во время ЧС?

• A) Оповещение близких и соседей
• B) Самовольный выход на улицу без указаний
• C) Поиск укрытия и защита людей
• D) Выполнение указаний ответственных за безопасность

5. Что такое укрытие в контексте ОБЖ?

• A) Комната для отдыха
• B) Любое помещение без окон
• C) Защищённое помещение или уголок, обеспечивающий защиту от опасности
• D) Место на улице под землей

6. Перед эвакуацией при пожаре необходимо:

• A) Отключить газ, электричество и воду, если это можно сделать безопасно
• B) Оставить все включёнными
• C) Бросить ценные вещи
• D) Ждать указаний в помещении

7. Какие являются примеры природных чрезвычайных ситуаций?

• A) Взрыв бытового прибора
• B) Техническая поломка холодильника
• C) Наводнение, ураган, землетрясение
• D) График уроков

8. Какие принципы поведения наиболее правильны во время ЧС?

• A) Паника и суета
• B) Спокойствие, выполнение инструкций, помощь другим
• C) Игнорирование оповещений
• D) Прятаться в одиночку

9. Какие обязанности школьников в рамках РСЧС?

• A) Неподготовленность, бездействие
• B) Выполнение планов эвакуации, слушаться учителей, участие в учениях
• C) Опаздывать на уроки
• D) Игнорировать сигналы

10. Что следует сделать после сигнала о возвращении в здание после ЧС?

• A) Возвращаться немедленно без осмотра
• B) Осмотреть помещения, проверить газ, электроприборы, собрать вещи по возможности и следовать инструкциям учителей
• C) Устроить празднование
• D) Оторваться от учёбы и уйти домой

Ключ к ответам: 1 — A 2 — B 3 — B 4 — B 5 — C 6 — A 7 — C 8 — B 9 — B 10 — B

Если нужно, могу адаптировать вопросы под региональные реалии или уровни сложности.

Ниже представлен тест для 9 класса по теме: Глобальная сеть Интернет. IP-адреса узлов. Большие данные. Тип задания: Соотнесение. 18 вопросов. В конце приведён ключ ответов.

Название теста: Соотнесение. Глобальная сеть Интернет, IP-адреса узлов, Большие данные Класс: 9 Инструкция: Соотнесите элементы из Колонки А с соответствующими определениями из Колонки B. Запишите номер элемента из Колонки А напротив каждой буквы из Колонки B.

Колонка А

1. IP-адрес узла в сети Интернет
2. IPv4
3. IPv6
4. Публичный IP-адрес
5. Приватный IP-адрес
6. Маска подсети
7. Адрес шлюза по умолчанию
8. DNS-сервер
9. Протокол TCP
10. Протокол UDP
11. TCP/IP
12. Пакет данных
13. Маршрутизатор
14. Интернет-провайдер
15. IP-блок (диапазон IP-адресов)
16. Большие данные (Big Data)
17. Объем данных
18. Скорость данных

Колонка B (определения) A) IP-адрес узла в сети Интернет B) IPv4 C) IPv6 D) Публичный IP-адрес E) Приватный IP-адрес F) Маска подсети G) Адрес шлюза по умолчанию H) DNS-сервер I) Протокол TCP J) Протокол UDP K) TCP/IP L) Пакет данных M) Маршрутизатор N) Интернет-провайдер O) IP-блок (диапазон IP-адресов) P) Большие данные (Big Data) Q) Объем данных R) Скорость данных

Ключ ответов 1 - A 2 - B 3 - C 4 - D 5 - E 6 - F 7 - G 8 - H 9 - I 10 - J 11 - K 12 - L 13 - M 14 - N 15 - O 16 - P 17 - Q 18 - R

Если понадобится, могу сгенерировать аналогичный тест с изменёнными формулировками или добавить баллы за каждый пункт. Удачи на экзамене!

Тест по математике для 5 класса на тему "Сокращение дробей"

Инструкция: Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.

Вопрос 1: Какую дробь можно сократить?
a) ( \frac{4}{8} )
b) ( \frac{5}{6} )
c) ( \frac{3}{7} )
d) ( \frac{9}{11} )

---

Вопрос 2: Какое значение имеет дробь ( \frac{12}{16} ) после сокращения?
a) ( \frac{3}{4} )
b) ( \frac{2}{3} )
c) ( \frac{4}{5} )
d) ( \frac{6}{8} )

---

Вопрос 3: Какое число нужно для сокращения дроби ( \frac{30}{45} )?
a) 5
b) 6
c) 15
d) 20

---

Вопрос 4: Какова сокращенная форма дроби ( \frac{18}{24} )?
a) ( \frac{2}{3} )
b) ( \frac{3}{4} )
c) ( \frac{5}{6} )
d) ( \frac{9}{12} )

---

Вопрос 5: Сократится ли дробь ( \frac{8}{12} )?
a) Да, до ( \frac{2}{3} )
b) Нет
c) Да, до ( \frac{4}{6} )
d) Да, до ( \frac{8}{10} )

---

Вопрос 6: Какую дробь можно сократить до ( \frac{1}{2} )?
a) ( \frac{10}{20} )
b) ( \frac{5}{15} )
c) ( \frac{4}{8} )
d) Все вышеперечисленные

---

Вопрос 7: Найдите сокращенную форму дроби ( \frac{45}{60} ).
a) ( \frac{2}{3} )
b) ( \frac{3}{4} )
c) ( \frac{3}{4} )
d) ( \frac{5}{4} )

---

Завершение теста: Убедитесь, что вы проверили свои ответы, прежде чем сдать тест. Удачи!