Тест на тему счет в пределах 100

Вот тест по теме: США в середине XIX – начале XX века (для 9 класса). Тип вопросов: множественный выбор. 5 вопросов. Ответы приведены в конце.

1. Что стало началом Гражданской войны в США (1861 год)? A) Объявление рабства во всех штатах B) Нападение на форт Самтер C) Вступление США в конфликт по делу права на рабство D) Подписание Эмансипационной прокламации

2. Как называется период бурного экономического роста и формирования монополий в США в конце XIX века? A) Эпоха реформ B) Золотой век C) Прогрессивная эра D) Эпоха индустриализации

3. Какая поправка к Конституции США формально запретила рабство в стране? A) 13-я поправка B) 14-я поправка C) 15-я поправка D) 19-я поправка

4. Что характеризовало политику Реконструкции на Юге после Гражданской войны? A) Укрепление рабовладельческого строя B) Восстановление Юга и гражданских прав бывших рабов C) Распад промышленности на Юге D) Признание независимости региональных штатов

5. Какое событие в 1898 году продемонстрировало участие США в мировой политике и мировую роль страны? A) Гражданская война B) Испано-Американская война C) Первая мировая война D) Русско-американская война

Ответы: 1 — B 2 — B 3 — A 4 — B 5 — B

Ниже тест по геометрии для 8 класса на тему: Окружность. Взаимное расположение окружностей. teoria. Тип вопросов: множественный выбор. Всего 7 вопросов. В конце — ответы.

1. Что такое окружность?

• A) Множество точек, равноудалённых от заданной точки O и имеющих фиксированное расстояние r
• B) Часть плоскости
• C) Прямая
• D) Точка Правильный ответ: A

2. Что означает касательная к окружности?

• A) Прямая, пересекающая окружность в двух точках
• B) Прямая, проходящая через центр окружности
• C) Прямая, касающаяся окружности в одной точке
• D) Прямая, параллельная радиусу Правильный ответ: C

3. Сколько основных видов взаимного расположения двух окружностей существует на плоскости?

• A) 4
• B) 5
• C) 6
• D) 7 Правильный ответ: B

4. Условие пересечения двух окружностей в двух точках: какие отношения между расстоянием между центрами d и радиусами r1, r2 должны выполняться?

• A) d > r1 + r2
• B) d = r1 + r2
• C) |r1 - r2| < d < r1 + r2
• D) d < |r1 - r2| Правильный ответ: C

5. Два круга касаются извне. Какое условие выполняется для d и радиусов?

• A) d = r1 + r2
• B) d = |r1 - r2|
• C) d > r1 + r2
• D) d < r1 + r2 Правильный ответ: A

6. Два круга касаются внутри. Какое условие выполняется для d и радиусов?

• A) d = r1 + r2
• B) d = |r1 - r2|
• C) d > r1 + r2
• D) d < |r1 - r2| Правильный ответ: B

7. Какое взаимное положение соответствует d < |r1 - r2|?

• A) внешний разъезд
• B) внутреннее касание
• C) один внутри другой без касания
• D) пересечение в двух точках Правильный ответ: C

Если нужно, могу дополнить тест изображениями или добавить пояснения к каждому ответу. Удачи!

Тест по литературе: Илиада и Одиссея (6 класс) Тип вопросов: Единственный правильный ответ Количество вопросов: 13 Инструкция: Выберите одну верную опцию для каждого вопроса. Ответы не приводятся в тексте ниже.

1. Кто автор эпических поэм «Илиада» и «Одиссея»? A) Гомер B) Гесиод C) Гомерий D) Пиндар

2. О чём рассказывает «Илиада»? A) О походе Одиссея за царством B) О гневе Ахиллеса и участии ахейцев в Троянской войне C) О возвращении царя Изжака домой D) О путешествиях героев по морю в поисках золота

3. Кто главный герой «Одиссеи»? A) Ахиллес B) Одиссей C) Телемак D) Нестор

4. Где происходят события «Илиады»? A) Афины B) Троя C) Спарта D) Итака

5. Какие боги помогают Одиссею в его пути? A) Афина и Зевс B) Афина и Посейдон C) Гера и Афина D) Геракл и Афина

6. Как Одиссей обманул циклопа Полифема? A) назвался «Никто» B) дал ему мешок золота C) убедил его пойти в поход D) унес корабль с корабельными принадлежностями

7. Какова цель путешествия Одиссеи? A) Вернуть жену B) Вернуться домой на остров Итака C) Найти новые земли D) Завоевать новый город

8. Кто заманивает путников своей песней? A) Геры B) Сирены C) Нимфы D) Кентавры

9. Что сделали с товарищами Одиссея на острове Цирцеи? A) превратили их в камень B) превратили их в свиней C) отпустили домой D) заковали в кандалы

10. Кем является Пенелопа? A) сестра Одиссея B) жена Одисссея C) дочь Одиссея D) богиня

11. Как назывался город, разрушенный греками в войне, описанной в Илиаде? A) Спарта B) Троя C) Афины D) Фивы

12. Какой эпитет чаще всего приписывают Ахиллесу в Илиаде? A) мудрый правитель B) бесстрашный охотник C) гневливый и непримиримый D) строгий судья

13. Что общего у Илиады и Одиссеи? A) Обе рассказывают о походах героев в Трою B) Обе начинаются с обращения к Музам C) Обе происходят в одном городе D) Обе содержат путешествия к дракону-гиганту

Тест по биологии: Популяции животных и пищевые связи в природном сообществе (8 класс)

Вариант 1

1. Что такое популяция животных? a) Группа особей разных видов, живущих в одном месте
   b) Группа особей одного вида, живущих на определенной территории
   c) Всего живых существ в природе
   d) Группа растений в лесу

Правильный ответ: b

2. Как называется характеристика популяции, которая описывает количество особей? a) Густота
   b) Размер
   c) Строение
   d) Модель

Правильный ответ: b

3. Какие факторы влияют на численность популяции? a) Естественный отбор и миграция
   b) Климата и природных ресурсов
   c) Современные технологии и люди
   d) Только хищники

Правильный ответ: b

4. Что такое пищевые связи в природном сообществе? a) Взаимодействия между растениями и грибами
   b) Взаимодействия между разными видами животных и растений по питанию
   c) Процесс размножения животных
   d) Миграция животных в поисках пищи

Правильный ответ: b

5. Кто занимает высшее положение в пищевой цепи? a) Травоядные животные
   b) Хищники
   c) Растения
   d) Все равны

Правильный ответ: b

6. Что такое пищевой цепь? a) Линейная последовательность организмов по передачам энергии
   b) Обмен веществами между предками и потомками
   c) Взаимоотношения между разными видами растений
   d) Миграция животных

Правильный ответ: a

7. Какая роль у травоядных животных в пищевой цепи? a) Хищники
   b) Приманки
   c) Первый трофический уровень, потребители первого порядка
   d) Производители

Правильный ответ: c

8. Почему важна поддержка разнообразия популяций в природе? a) Для сохранения равновесия в экосистеме
   b) Чтобы увеличить число хищников
   c) Для уменьшения растений
   d) Чтобы жить в загонах

Правильный ответ: a

9. Какие показатели помогают определить устойчивость популяции? a) Температура и влажность
   b) Рост численности и репродуктивная способность
   c) Скорость передвижения
   d) Количество побегов

Правильный ответ: b

10. Почему исчезновение одного вида может повлиять на всю экосистему? a) Потому что он не связан с другими видами
    b) Потому что он может быть ключевым звеном в пищевой цепи
    c) Потому что он не влияет на природу
    d) Потому что все виды независимы

Правильный ответ: b

Вариант 2

1. Что характеризует популяцию животных? a) Количество особей и их распределение на территории
   b) Общее число видов в природе
   c) Количество растений в лесу
   d) Площадь ареала

Правильный ответ: a

2. Какая характеристика описывает структуру популяции? a) Половой и возрастной состав
   b) Время года
   c) Расстояние между особями
   d) Влажность среды

Правильный ответ: a

3. Какие факторы уменьшают численность популяции? a) Естественный прирост и миграция
   b) Хищничество и недостаток пищи
   c) Изменение температуры и влажности
   d) Все перечисленное

Правильный ответ: d

4. В пищевых связях важна роль... a) Травоядных и хищников
   b) Только хищников
   c) Только растений
   d) Только бактерий

Правильный ответ: a

5. Кто является производителями в пищевой цепи? a) Травоядные животные
   b) Хищники
   c) Растения
   d) Микроорганизмы

Правильный ответ: c

6. Что происходит в цепи питания по мере продвижения от растений к хищникам? a) Передача энергии и веществ
   b) Размножение растений
   c) Уменьшение популяции хищников
   d) Обмен наследственной информацией

Правильный ответ: a

7. Какие животные занимают средний уровень в пищевой цепи? a) Травоядные
   b) Хищники, питающиеся травоядными и мелкими видами
   c) Производители
   d) Микроорганизмы

Правильный ответ: b

8. Какие последствия для экосистемы может иметь исчезновение хищника? a) Увеличение численности травоядных и нарушение баланса
   b) Меньше растений
   c) Уменьшение числа мелких животных
   d) Нет влияния

Правильный ответ: a

9. Что способствует устойчивому развитию популяции? a) Регулярное воспроизводство и равновесие ресурсов
   b) Количество хищников
   c) Рост числа мигрирующих особей
   d) Неизменный климат

Правильный ответ: a

10. Почему важно сохранять биоразнообразие популяций? a) Для стабилизации пищевых связей и баланса в экосистеме
    b) Чтобы выделять больше кислорода
    c) Для увеличения числа одних видов и исчезновения других
    d) Для увеличения туристического интереса

Правильный ответ: a

Желаю успехов при подготовке к экзамену!