Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ16 мая 2024 16:07
Тест по математике для 6 класса: Задачи на составление уравнений
Вопрос 1:
У Анны было вдвое больше конфет, чем у Никиты. Если у Никиты было $x$ конфет, то сколько конфет было у Анны? Напишите уравнение.
Вопрос 2:
У Маши было в 3 раза меньше книг, чем у Пети. Если у Пети было $y$ книг, то сколько книг было у Маши? Напишите уравнение.
Вопрос 3:
В корзине было яблок вдвое больше, чем груш. Если груш было $z$, то сколько яблок было в корзине? Напишите уравнение.
Вопрос 4:
В аквариуме было рыб в три раза больше, чем улиток. Если улиток было $w$, то сколько рыб было в аквариуме? Напишите уравнение.
Ответы на вопросы не предоставляются в рамках теста.
Успехов в выполнении заданий!
Инструкция: для каждого вопроса выберите все подходящие варианты (множественный выбор).
Какие из перечисленных действий относятся к поиску информации в интернете? A) использование поисковых систем B) чтение материалов в учебнике без интернета C) посещение новостных сайтов D) копирование информации без ссылки
Какие из действий относятся к коммуникации в интернете? A) отправка электронной почты B) переписка через мессенджеры C) просмотр видеоконтента D) публикация собственного поста в блоге
Какие действия относятся к онлайн-обучению? A) просмотр онлайн-лекций B) участие в вебинарах C) чтение бумажной книги D) выполнение заданий в онлайн-платформе
Развлечения и медиа онлайн: A) просмотр фильмов и сериалов онлайн B) чтение печатного журнала C) прослушивание музыки через стриминг D) участие в онлайн-игре
Онлайн-торговля и финансы: A) покупки через интернет-магазины B) оплата услуг онлайн через банковское приложение C) загрузка файлов с торрентов D) участие в онлайн-играх
Работа и сотрудничество: A) совместная работа над документами через облачные сервисы B) обсуждение проектов в чатах и видеоконференциях C) работа в офисе без интернета D) редактирование документов локально без интернета
Создание контента: A) ведение блога или канала на YouTube B) редактирование фото и видео материалов C) просмотр рекламы D) копирование материалов без указания источника
Социальные сети и форумы: A) общение в социальных сетях B) участие в форумах и блог-платформах C) отправка личных файлов в мессенджере D) создание и развитие собственного аккаунта в соцсетях
Этика и безопасность в сети: A) защита персональных данных B) распространение ложной информации C) соблюдение авторских прав D) делиться паролями с друзьями
Облачные сервисы и удаленная работа: A) хранение документов в облаке B) совместная работа над документами онлайн C) работа только офлайн без интернета D) установка программ с локального носителя
Критическое мышление при работе с информацией онлайн: A) проверка источников B) доверие к любой информации без проверки C) сравнение информации из разных сайтов D) копирование без указания источника
Правила безопасного поведения в интернете: A) избегать фишинга и подозрительных писем B) открывать все вложения пришедшие по почте C) использование сложных паролей D) установка ПО только из доверенных источников
Сервисы для обучения и сотрудничества: A) онлайн-курсы и видеоконференции B) соцсети и развлекательные платформы C) облачные хранилища и совместная работа над документами D) торрент-трекеры
Виды ответственного поведения в сети: A) уважение чужих мнений B) распространение слухов C) соблюдение авторских прав D) публикация личной информации без согласия
Защита конфиденциальности в интернете: A) использование двухфакторной аутентификации B) делиться паролями только с близкими C) регулярное обновление ПО D) хранение паролей в открытом виде
Тест по теме: "Строевые приемы и движение без оружия"
Класс: 10
Предмет: Основы безопасности и защита родины
Инструкция: Соотнесите наиболее подходящие варианты (столбцы А и Б).
| А (Строевые приемы) | Б (Описание/Применение) |
|---|---|
| 1. Внимание! | A. Исключает возможность случайного выстрела из оружия. |
| 2. Вправо! | B. Указывает на готовность к выполнению команды. |
| 3. Влево! | C. Поворот на 90 градусов в сторону. |
| 4. Направо! | D. Поворот на 90 градусов в другую сторону. |
| 5. Шагом марш! | E. Движение в колонне на один шаг вперед. |
| 6. Равняйсь! | F. Приведение в строй в одну линию. |
| 7. Стой! | G. Приказ остановиться. |
| 8. На месте шагом марш! | H. Движение на месте с подъемом колен. |
| 9. Разобраться! | I. Процесс упорядочивания частей строя. |
| 10. В колонну по одному! | J. Движение по одному в определенном порядке. |
Ответы:
1 - B
2 - C
3 - D
4 - A
5 - E
6 - F
7 - G
8 - H
9 - I
10 - J
Проверка: Соответствующие буквы и номера должны быть записаны в порядке, соответствующем столбцу А.
Какой орган растения отвечает за транспортировку воды и минеральных веществ из корней к листьям?
Как называется процесс, при котором растения теряют воду через устица?
Какой тип тканей отвечает за транспортировку органических веществ в растениях?
Что транспортируется с помощью ксилемы?
Какова основная функция флоэмы?
К какому типу клеток относятся трахеиды и сосудистые элементы?
Какой из перечисленных органов растений является основным местом для фотосинтеза?
Пожалуйста, ответьте на все вопросы, выбрав один правильный вариант ответа. Удачи на тестировании!
Класс: 8
Тип вопросов: Соотнесение
Инструкция: Соотнесите элементы из первой колонки с правильными ответами из второй колонки.
Секторы экономики
Типы трудовых ресурсов
Факторы, влияющие на рынок труда
Элементы трудового договора
Профессии будущего
Классификация работников
Секторы экономики
Типы трудовых ресурсов
Факторы, влияющие на рынок труда
Элементы трудового договора
Профессии будущего
Классификация работников