Тест на тему Конституционно-правовая ответственность

Тест по русскому языку (Синтаксис), 8 класс Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Вывод теста без ответов

1. Что такое подлежащее? А) Член предложения, обозначающий действие, которое происходит над предметом Б) Член предложения, обозначающий предмет, о котором говорится; обычно задаёт, кто или что делает действие В) Часть речи Г) Дополнение

2. Что такое сказуемое? А) Член предложения, обозначающий субъект Б) Член предложения, обозначающий действие или состояние, относящийся к подлежащему В) Часть предложения, обозначающая место Г) Вводное слово

3. Как называется предложение, состоящее из двух или более простых предложений, соединённых союзами или без союзов? А) Простое Б) Сложное В) Бессоюзное сложное Г) Сложносочинённое

4. Выберите пример сложносочинённого предложения: А) Я прочитал книгу, и она понравилась. Б) Когда наступят каникулы, мы поедем в деревню. В) Мы пошли гулять, дождь начался. Г) Мы пойдём гулять завтра.

5. Выберите предложение с придаточным предложением (сложноподчинённое): А) Мы пойдём гулять, потому что дождь перестал. Б) Мы поедем завтра в парк. В) Гулять мы будем после обеда. Г) Мы ушли, а вернулись поздно.

6. Обстоятельство отвечает на вопросы: А) где, когда, как, зачем Б) кто, что В) какой, чей Г) чем, кем

7. Определение — это член предложения, который отвечает на вопросы: А) какой? чей? чьё? Б) где? когда? В) как? зачем? Г) кого? чего?

8. В каком из примеров есть приложение? А) Учитель литературы проверил тетради. Б) Учитель литературы, Иван Петрович, проверил тетради. В) Учитель литературы Иван Петрович проверил тетради. Г) Учитель литературы — Иван Петрович — проверил тетради.

9. Дополнение отвечает на вопросы: А) кто? что? Б) где? когда? В) кого? чего? кому? чему? кем? чем? о ком? о чём? Г) как?

10. Как называется предложение, состоящее из двух или более простых предложений, связанных без союзов? А) Простое Б) Сложносочинённое В) Бессоюзное сложное предложение Г) Сложноподчинённое

Тест по всемирной истории на тему: 1918—1938 гг.

Класс: 10

Вопросы:

1. Опишите основные причины, приведшие к окончанию Первой мировой войны в 1918 году.

2. Каковы последствия Версальского мирного договора для Германии?

3. Расскажите о становлении Советского Союза: какие основные события произошли после 1917 года?

4. Каковы были основные социальные и экономические изменения в Европе в послевоенные годы?

5. Объясните, что такое "Новая экономическая политика" (НЭП) и её значение для Советской России.

6. Какой вклад в развитие экономики США в 1920-х годах внесло "великое экономическое процветание"?

7. Проанализируйте причины и последствия Великой депрессии 1929 года.

8. Охарактеризуйтеψεις политическую ситуацию в Германии в 1920-х годах: какие партии были наиболее влиятельны?

9. Как возникли и развивались фашистские движения в Европе в межвоенный период?

10. Объясните роль Лиги Наций в международных отношениях между двумя мировыми войнами.

11. Проанализируйте, как Испанская гражданская война (1936—1939) повлияла на международные отношения.

12. Каковы основные события, связанные с приходом к власти Адольфа Гитлера в Германии?

13. Укажите причины, которые привели к росту авторитарных режимов в Европе в 1930-х годах.

14. Как деятельность Сталина изменила Советский Союз в 1930-е годы?

15. Что такое "политика умиротворения" и как она проявлялась в действиях европейских стран в 1930-е годы?

16. Охарактеризуйте внешнюю политику Японии в межвоенный период.

17. Расскажите о соотношении сил, складывающихся перед Второй мировой войной в Европе.

18. Каковы были основные спорта и инициативы движения "Народный фронт" в Европе в 1930-е годы?

19. Опишите, как Великая депрессия повлияла на развитие социалистических и коммунистических идей в Западной Европе.

20. Каковы последствия финской войны с Советским Союзом в 1939 году?

21. Обсудите роль и значение культурных движений, таких как "Авангард", в между мировыми войнами.

22. Каковы основные достижения и провалы Женевского disarmament conference 1932—1934 годов?

23. Объясните, каким образом завоевание Эфиопии Италией повлияло на международные отношения.

24. Укажите характерные черты и стадии развития тоталитарных режимов в 1920-1930-х годах.

25. Как право на самоопределение народов реализовывалось в Европе после Первой мировой войны?

Конец теста.