Новая школа

{Другой предмет}

10 Класс

Тест по algebra: Степенная функция Класс: 10 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 15 Без ответов

Какова область определения степенной функции f(x) = x^n, где n ∈ N? A) x ≥ 0 B) x ≤ 0 C) все x D) x ≠ 0
Каков диапазон значений функции f(x) = x^n, если n чётное? A) (-∞, ∞) B) [0, ∞) C) (-∞, 0] D) (-∞, ∞) \ {0}
Каков диапазон значений функции f(x) = x^n, если n нечётное? A) (-∞, ∞) B) [0, ∞) C) (-∞, 0] D) [0, ∞)
График степенной функции f(x) = x^n, где n чётное, симметричен относительно какой оси? A) оси абсцисс B) оси ординат C) начала координат D) не симметричен
График степенной функции f(x) = x^n, где n нечётное, симметричен относительно какой части координат? A) оси абсцисс B) оси ординат C) начала координат D) не симметричен
Что равно f(2) для функции f(x) = x^3? A) 6 B) 8 C) 9 D) 12
Какой эффект преобразования графика f(x) = x^2 переходит в g(x) = (x - 3)^2 + 5? A) смещение вправо на 3 и вверх на 5 B) смещение влево на 3 и вниз на 5 C) растяжение по оси X D) поворот графика
Для функции f(x) = x^2, какое множество x удовлетворяет условию f(x) ≤ 4? A) (-∞, -2] ∪ [2, ∞) B) [-2, 2] C) (-∞, ∞) D) (-∞, 0] ∪ [0, ∞)
Степенная функция имеет период? A) да B) нет
График функции f(x) = x^5 симметричен относительно какой части координат? A) оси X B) оси Y C) начала координат D) не имеет симметрии
Какой диапазон значений функции f(x) = x^6? A) (-∞, ∞) B) [0, ∞) C) (-∞, 0] D) (-∞, ∞) \ {0}
Для степенной функции f(x) = x^n, когда n нечётное, верно: A) f(-x) = f(x) B) f(-x) = -f(x) C) f(-x) = x^n D) f(-x) = 0
Где находится вершина параболы, график которой задан g(x) = x^2 + 4? A) (0, 0) B) (0, 4) C) (2, 0) D) (-2, -4)
Какой эффект оказывает коэффициент a в g(x) = a·x^n на график степенной функции f(x) = x^n (n > 0)? A) сжатие/растяжение вдоль оси Y B) сжатие/растяжение вдоль оси X C) поворот на 90 градусов D) смещение по оси Y
Чему равно f(-3) для f(x) = x^4? A) -81 B) 81 C) -3 D) 3

{Другой предмет}

7 Класс

Ниже тест по английскому языку на тему "My summer holidays" для 7 класса. Тип вопросов — открытые. Количество вопросов: 4. Тест без ответов.

Describe your summer holidays in a short diary entry. Include where you went, who you were with, what you did, and one memorable moment.
Write about your favourite day of the holidays. Mention where you were, who you were with, what happened, and why it was special.
Compare your summer holidays with a typical school day. What activities did you do, how did you feel, and what was different?
What is something new you learned or experienced during the holidays? It could be a skill, a fact, a place, or a personal realization.

{Другой предмет}

11 Класс

Тест по предмету "Теоретические и методические основы организации взаимодействия с родителями (законными представителями) детей и сотрудниками ДОО"

Класс: 11

Тема: Теоретические и методические основы организации взаимодействия с родителями (законными представителями) детей и сотрудниками ДОО

Тип вопросов: Соотнесение

Вопросы:

Сопоставьте понятия:

a) Сотрудничество с сотрудниками ДОО b) Взаимодействие с родителями детей

Ответ: a) 1 b) 2
Соотнесите виды партнерства с родителями:

a) Совместная работа над воспитанием ребенка b) Информирование о ходе образовательного процесса

Ответ: a) 2 b) 1
Сопоставьте методы взаимодействия:

a) Индивидуальные беседы b) Общие родительские собрания

Ответ: a) 1 b) 2
Соотнесите цели сотрудничества с сотрудниками ДОО:

a) Обеспечение безопасности детей b) Организация досуга

Ответ: a) 1 b) 2
Сопоставьте обязанности родителей и сотрудников ДОО:

a) Обучение детей b) Поддержка педагогического процесса

Ответ: a) 1 b) 2
Соотнесите принципы взаимодействия:

a) Доверие b) Открытость

Ответ: a) 1 b) 2
Сопоставьте основные задачи взаимодействия:

a) Повышение качества образования b) Удовлетворение интересов сторон

Ответ: a) 1 b) 2

Ответы:

a) 1, b) 2
a) 2, b) 1
a) 1, b) 2
a) 1, b) 2
a) 1, b) 2
a) 1, b) 2
a) 1, b) 2

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену!

{Другой предмет}

11 Класс

Тест по предмету "Оценка эффективности деятельности государственных и муниципальных учреждений"

Тема: Модели оценки эффективности

Класс: 11

Вопрос 1: Какая модель используется для оценки эффективности деятельности государственных и муниципальных учреждений, основанная на установлении соответствия между реализованными результатами и поставленными целями?